2025-ös középiskolai érettségi vizsga: Feleletválasztós kérdések hozzáadása a diákok véletlenszerű találgatásának megakadályozására.

[hirdetés_1]

Ezt az információt Nguyen Ngoc Ha úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium Minőségirányítási Osztályának igazgatóhelyettese adta át egy március 11-én délután tartott workshopon, amelyen az új általános oktatási program szerinti, 2025-től kezdődő középiskolai érettségi vizsgakérdések elkészítéséről értekeztek.

A 2025-ös középiskolai érettségi vizsgától kezdődően új feleletválasztós kérdésformátumok kerülnek bevezetésre, amelyek a feleletválasztós formátum néhány hiányosságát orvosolják. Ennek eredményeként a véletlenszerűen bekarikázott válaszokért szerezhető pontok valószínűsége 2,5 pontról 1,975 pontra (matematika), illetve 2,35 pontra (fizika, kémia, biológia stb.) csökken.

Ez egy Igaz/Hamis feleletválasztós kérdésformátum, ahol minden kérdés négy válaszlehetőséget tartalmaz, ahol a jelöltek minden válaszlehetőségnél vagy igazat, vagy hamisat választhatnak. A pontozás szempontjából a jelöltek 0,1 pontot kapnak, ha 4 válaszlehetőségből 1-et helyesen válaszolnak meg, 0,25 pontot, ha 2 válaszlehetőséget helyesen válaszolnak meg, 0,5 pontot, ha 3 válaszlehetőséget helyesen válaszolnak meg, és 1 pontot, ha mind a 4 válaszlehetőséget helyesen válaszolják meg. Ez a kérdésformátum egyetlen kérdésen belül négy különböző képesség egyidejű értékelését teszi lehetővé. A pontozási rendszerrel kombinálva ez egy rendkívül szelektív és hatékony értékelést hoz létre.

A rövid válaszokat igénylő kérdések feleletválasztósak. A jelöltek bejelölik a válaszuknak megfelelő négyzeteket. Matematikából minden helyes válasz 0,5 pontot ér, míg más tantárgyakból 0,25 pontot. „Annak valószínűsége, hogy véletlenszerűen választunk, nulla; a kérdések megválaszolásához szükséges gondolkodás majdnem megegyezik egy esszé megírásához” – mondta Ha úr.

Összességében a 2025-ös vizsgastruktúra megtartja a 40 kérdéstípust (a legtöbb tantárgy esetében), de csökkenti a vizsgafeladatok számát, a munkaterhelést, és minimalizálja a vizsgafeladatok nyomtatásával és összeállításával járó kockázatokat.

Az igazgatóhelyettes hozzátette azt is, hogy a 2025-ös középiskolai érettségi vizsga kérdésbankját az Oktatási és Képzési Minisztérium, a középiskolák, sőt a diákok félévi vizsgáinak kérdőíveinek kérdéseiből fogják összeállítani és véletlenszerűen kiválasztani.

2025-től az érettségi vizsgát 2 kötelező (matematika és irodalom) és 2 választható tantárgyból kell lebonyolítani 9 tantárgy közül, beleértve az idegen nyelvet, a történelmet, a fizikát, a kémiát, a biológiát, a földrajzot, a közgazdaságtant és a jogot, az informatikát és a technológiát.

Az új formátumstruktúrát követő minta tesztet az Oktatási és Képzési Minisztérium kísérleti jelleggel tesztelte Hanoi , Hai Phong, Ninh Binh, Gia Lai és Thai Nguyen tartományokban és városokban, körülbelül 5000 diák részvételével.

A tesztstruktúra és -formátum elemzésének eredményeit klasszikus és modern tesztelési elméleteken alapulták, az Oktatási Tesztelési Szolgálat (ETS) ajánlásainak megfelelően.

Huynh Van Chuong professzor, az Oktatási és Képzési Minisztérium Minőségirányítási Osztályának igazgatója elmondta, hogy a 2025-től kezdődő középiskolai érettségi vizsga továbbra is három fő célkitűzéssel fog rendelkezni: a középiskolai végzettség felmérése, a diákok 12 évnyi középiskolai tanulmányaik minőségének értékelése, valamint a felvételi eljárás során az egyetemek számára megfelelő megbízhatóság biztosítása.

Ezt az elvet 2013 óta tartják fenn a 29. és a 88. számú határozattal összhangban, amelynek célja a társadalomra nehezedő nyomás és költségek csökkentése, a megbízhatóság és az őszinteség biztosítása, a tanulók képességeinek pontos felmérése, valamint a szakképzésbe és felsőoktatásba való felvétel alapjául szolgálni.

Az igazgató arra is hivatkozott, hogy az évek során továbbra is magas maradt azoknak a jelölteknek a száma, akik az érettségi vizsgaeredményeiket használják fel az egyetemi felvételikhez. Különösen az egészségtudományi szektor és sok más terület továbbra is elsősorban az érettségi vizsgaeredményekre támaszkodik a felvételi pontszámaik meghatározásakor.

2025-ös középiskolai érettségi vizsga: Feleletválasztós kérdések hozzáadása a diákok véletlenszerű találgatásának megakadályozására - 2. rész

Az igazgató továbbá hangsúlyozta, hogy a 2025-ös középiskolai érettségi vizsga továbbra is decentralizációt és hatáskör-átruházást fog végrehajtani a helyi önkormányzatok és a központi kormányzat között. Az Oktatási és Képzési Minisztérium felelős lesz a vizsgakérdések kitűzéséért, a jelöltek regisztrációs rendszerének elkészítéséért, a szabályzatok kiadásáért, valamint az ellenőrzések és felügyelet lebonyolításáért. A helyi önkormányzatok felelősek lesznek a vizsgadolgozatok szervezéséért, nyomtatásáért és kiosztásáért, az osztályozásért és a vizsga biztonságának biztosításáért.

Különösen a 2025-től kezdődő középiskolai érettségi vizsga fogja jelentősen kezelni a nagyobb városokban tapasztalható mechanikus tanulás, a kiegyensúlyozatlan tanulás és a túlzott vizsgafelkészítés problémáit, fokozatosan elmozdulva a kompetenciaalapú értékelési vizsga felé.

Ha Cuong - Hieu Lam

[hirdetés_2]
Forrás