25. számú sajtóközlemény, 10. ülésszak, 15. Nemzetgyűlés

Nguyễn Thi Thanh, a Nemzetgyűlés alelnöke irányításával az egész napot a díszteremben töltötte, ahol a következő témákat vitatták meg: ( 1) Az oktatási törvény számos cikkének módosításáról és kiegészítéséről szóló törvénytervezet; ( 2) A felsőoktatásról szóló törvénytervezet (módosított); ( 3) A szakképzésről szóló törvénytervezet (módosított); ( 4) A Nemzetgyűlés határozattervezete a Politikai Bizottság 2025. augusztus 22-i 71-NQ/TW számú, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozatának végrehajtására szolgáló konkrét mechanizmusokról és politikákról ( ülés ) élőben közvetítve a televízióban és a rádióban Vietnami Televízió és Vietnam Hangja Rádió ) .

A vitaülésen 56 küldött szólalt fel, köztük 2 vitázó; a küldöttek véleménye alapvetően egyetértett a Kormány beadványában, az Országgyűlés Kulturális és Társadalmi Bizottságának a törvény- és határozattervezetekről szóló felülvizsgálati jelentésében foglalt számos tartalommal. Emellett a küldöttek számos tartalom megvitatására összpontosítottak, különösen az alábbiakra:

- A törvénymódosítási projektről változtass és adj hozzá valamit Az Oktatási Törvény cikkelyei : Vélemények , amelyek a következőkre összpontosítottak: a nemzeti oktatási rendszer felépítése ; képzési célok, programok , oklevelek és bizonyítványok; pályaválasztási tanácsadás , streaming; egyetemek és más felsőoktatási tevékenységet végző oktatási intézmények; oklevelek és bizonyítványok kezelése ; tudományos, technológiai és mesterséges intelligencia tevékenységek; tankönyvek és helyi oktatási anyagok; oktatási tevékenységek létrehozásának és engedélyezésének hatásköre; állami óvodák létrehozásának hatásköre; az óvodai nevelési programok biztosításának követelményei; az óvodai nevelésre vonatkozó politikák a hegyvidéki, határ menti, szigeti és etnikai kisebbségi területeken; az általános oktatási szintek és életkorok; az érettségi bizonyítványok kiadása; az egészségügyi humánerőforrás-képzésre vonatkozó politikák; tandíjak, oktatási szolgáltatások; oktatási vezetőként mozgósított tanárok rendszerei; nemzetközi együttműködés az oktatásban; külföldi diplomák elismerése; Nemzeti Ösztöndíj Alap.

- Az Oktatási Jogi Projektről egyetem ( szerkesztés ) i ) : A vélemények a következőkre összpontosultak: a szabályozás hatálya és az alkalmazási alanyok; a fogalmak magyarázata; az állami felsőoktatás fejlesztési politika; képzési célok, programok, diplomák és bizonyítványok; a felsőoktatási intézmények és más felsőoktatást nyújtó intézmények hatáskörei és felelőssége; a képzési programok végrehajtásának szervezése; a képzés szervezése és a diplomák, bizonyítványok kiadása; az állami egyetemek autonómiájának kérdései; a regionális egyetemek fejlesztésének kérdései; átmeneti rendelkezések. Néhány küldött javasolta a regionális egyetemi modell kutatásának folytatását és további szabályozását; egy olyan mechanizmus hozzáadását, amely védi a tanulók jogait, amikor az iskolák a tanulók jogait közvetlenül érintő kockázatokkal szembesülnek; a multidiszciplináris egyetemek és a nemzeti egyetemek nevének és létesítményeinek felülvizsgálatát.

- Rólunk Szakképzési törvénytervezet ( módosított ) változás ) : A vélemények a következőkre összpontosultak: az állami szakképzés-fejlesztési politikák; a szakképzési intézmények; az állami irányítási felelősség a szakképzésért; a szakképzési intézményeket közvetlenül irányító ügynökségek felelőssége; képzési programok; a tanulókra vonatkozó politikák; a vállalkozások szerepe, jogai és felelőssége a szakképzésben; a szakközépiskolai végzettségek jogi értéke; az előadók, tanárok és szakoktatók szabványos képesítései; a szakképzési intézmények minőségértékelése; átmeneti rendelkezések. Egyes küldöttek javasolták a kulcsfontosságú regionális és országos szakképzési intézményekre vonatkozó szabályozások kiegészítését; a digitális technológia és a mesterséges intelligencia alkalmazását a szakképzés irányításában, képzésében és szervezésében; olyan szabályozások kutatását és kiegészítését, amelyek felhatalmazzák a Kormányt egy olyan rendelet kiadására, amely részletezi az igazgatók kinevezésére vonatkozó szabványokat, hatásköröket és eljárásokat a szakképzési rendszer állami irányításának hatékonyságának javítása érdekében.

- Rólunk Részvétel A Nemzetgyűlés határozattervezete a mechanizmusokról és politikákról különleges a Politikai Bizottság 2025. augusztus 22 - i 71. számú - NQ / TW határozatának végrehajtása érdekében körülbelül oktatásfejlesztési áttörés és Képzés : a következők megvitatására összpontosító vélemények: állásfoglalás kiadásának szükségessége ; a határozattervezetben szereplő konkrét mechanizmusok és politikák alkalmassága és megvalósíthatósága (az oktatási szektor humánerőforrás-fejlesztésével kapcsolatban; együttműködés az oktatási programok fejlesztésében; digitális átalakulás és nemzetközi együttműködés; a tanulók támogatása és a magasan képzett humánerőforrások képzése; befektetési ösztönzők az oktatásba és képzésbe); a végrehajtás megszervezésének felelőssége és az erőforrások a határozattervezetben javasolt politikák végrehajtásának biztosítása érdekében. Egyes küldöttek azt javasolták, hogy egyértelműbben meg kell határozni a határozat végrehajtásához szükséges mechanizmusokat, erőforrásokat és konkrét ütemterveket; ki kell egészíteni a konkrét feladatokat és megoldásokat a decentralizáció és a hatáskörök delegálásának előmozdítása érdekében az erőforrás-elosztással kapcsolatban, fokozni kell az oktatási intézmények autonómiáját és önfelelősségét; ki kell egészíteni a konkrét és kiemelkedő politikákat az oktatás szocializációjának előmozdítása, a vietnami emberi értékek rendszerének kiépítése érdekében; folytatni kell a felülvizsgálatot a határozattervezet tartalmának megkettőződésének elkerülése érdekében a jelenlegi törvények és a Nemzetgyűlés által a 10. ülésszakon tárgyalt és megvitatott törvénytervezetek rendelkezéseivel, különösen a Politikai Bizottság 71. számú határozatának - NQ/TW tartalmának teljes intézményesítésével kapcsolatban.

A megbeszélés végén Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter felszólalt, hogy elmagyarázza és tisztázza a Nemzetgyűlés küldöttei által felvetett számos kérdést.

RANG SIX , 2025. november 21.

Délelőtt : Az Országgyűlés plenáris ülést tartott a teremben, amelyen meghallgatta a mesterséges intelligenciáról szóló törvénytervezet felülvizsgálatáról szóló előadást és jelentést. Ezt követően az Országgyűlés a következő anyagokat vitatta meg: ( 1) A technológiatranszferről szóló törvény számos cikkének módosításáról és kiegészítéséről szóló törvénytervezet; ( 2) A csúcstechnológiáról szóló törvénytervezet (módosított).

Délután : Az Országgyűlés a teremben 2 projektet tárgyalt : ( 1) A statisztikai törvény számos cikkének módosításáról és kiegészítéséről szóló törvény; ( 2) A csődtörvény (módosított). Ezt követően az Országgyűlés csoportosan megvitatta a mesterséges intelligenciáról szóló törvény tervezetét./.