Győzelmi Kísérlet: Nyitott gondolkodású, autonóm és érett diákok generációjának nevelése

A több mint egy évtizede „Boldog Zöld Iskolaként” emlegetett Victory Kísérleti Oktatási Rendszer rendíthetetlenül követi küldetését, hogy olyan modern tanulási környezetet teremtsen, ahol minden diákot szeretnek, felhatalmaznak arra, hogy kézbe vegye a tanulási folyamatát, és átfogóan fejlődjön.

Tanulj cselekvés által - fejlődj tapasztalat útján

A Victory Kísérleti Oktatási Rendszernél (az EQuest Oktatási Csoport tagja) a kísérleti filozófia az az identitás, amely minden leckében különbséget tesz. Az oktatás minden szintjén a „tapasztalat” és a „gyakorlat” köti össze a tudást a valósággal, jó tulajdonságokat és a 21. századi globális polgárok alapvető értékeit formálva a diákokban.

Az itt tanuló diákok számára az iskolába járás öröme a mindennapi érdekes órák izgalma, mint például: Finom ételek főzése a Háztartási ismeretek tanteremben, egy béka életciklusának modelljének elkészítése a Biokémia laborban...

„A gyakorlásnak köszönhetően könnyen elsajátítom a tudást. A könyvekből származó, az életben alkalmazott ismeretek sokat segítenek az önállóságban, valamint a szükséges készségek gyakorlásában, mint például a kreativitás, a kézügyesség vagy a csapatmunka…” – osztotta meg Quynh Chi (5G1 osztályos tanuló).

A gyakorlás és a tapasztalatszerzés segíti a diákokat a természetes tudás elsajátításában, a készségek gyakorlásában és az önbizalom növelésében minden tevékenységben.

A Victory Experimental minden évben több száz rendezvényt és versenyt szervez, beleértve a tanulmányi, tehetségkutató és sportversenyeket . A diákok hasznos kirándulások révén „önállóan tanulnak”, aktívan naplót vezetnek, hogy a tapasztalatszerzés után beszámoljanak róla. Az iskola figyelme és befektetése hozzájárult ahhoz, hogy a diákok egyenletesen és átfogóan fejlődhessenek fizikai, érzelmi és intellektuális szempontból.

Minden nap boldog nap a Victory Experimentnél

A Victory Experimental diákjává válva minden nap „izgalmas” lesz az iskolában, mert a diákokat felhatalmazzák arra, hogy nyitott környezetben legyenek kreatívak, önállóan kutassanak információkat, csoportosan dolgozzanak, prezentáljanak és vitatkozzanak, hogy következtetéseket vonjanak le interdiszciplináris tanulási projektekhez. A tanárok útmutatóként működnek, pozitív energiát terjesztenek, és a „felnővés” minden szakaszában alapvető készségeket adnak át a diákoknak.

A győztes diákok boldogok, ha megértik és szeretik őket, és magabiztosan fejezik ki erősségeiket.

A családi támogatás és a tanári gondoskodás szeretetérzetet és biztonságos tanulási környezetet biztosít a diákoknak, ahol magabiztosan kifejezhetik véleményüket és nézeteiket, legyenek azok helyesek vagy helytelenek, ezáltal napról napra fejlődhetnek.

Az 5G1 osztály osztályfőnöke, Nguyen Thi Ha tanárnő megosztotta: „A diákokhoz való közeledés és azok megértésének legfontosabb titka a kitartás, a szenvedély és a lelkesedés a munkában. Sok diák fél a hibáktól, ezért nem mer felemelni a kezét, fél attól, hogy nem beszél jól, ezért nem mer bemutatkozni az osztály előtt, de ha azonnal bátorítjuk őket, legyőzik kezdeti félénkségüket, és magabiztosan fejlesztik erősségeiket.”

A tanárok megbízható társak a diákok számára, hogy megértsék és megfelelően alkalmazzák a kísérleti oktatási módszereket.

A tanulási tevékenységek mellett a diákok minden hónapban közösen gyakorolják a „Hónap Értékeit”, mint például a Szeretet, Őszinteség, Hála... Néhány konkrét tevékenységen, mint például: „Olvasási Kultúra Fesztivál”, „Szeretetjegyzetek”, „Különleges Kirakósdarabok” vagy „Őszinteségfüzet”, a diákokat spirituális értékekkel nevelik, hozzájárulva egy biztonságos, barátságos és boldog iskolai környezet megteremtéséhez.

Vezető technológia – a jövő uralma

A Victory Experimental egyik különleges erőssége és egyben a fenntartható fejlődés útján való orientációja, hogy minden órán alkalmazza a technológiát, egyrészt izgalmat teremtve a diákok számára, másrészt segítve őket az új technológiai eszközökkel, például iPadekkel, laptopokkal, okos interaktív táblákkal stb. való megismerkedésben.

Különösen a Vex és Mbot okosrobotokkal teli STEM labor említésekor lepődtek meg a diákok:

„Ha az általános iskolában a gyerekeket a rendelkezésre álló drag-and-drop parancsokkal programozzák, akkor mire elérik a középiskolát, saját parancsokat tervezhetnek, mint egy programozó, hogy a robotot a követelményeknek megfelelően működtesse” – Nguyen Minh Khang (8G1) büszkén irányítja a robotot, hogy a számítógépen programozott parancsok szerint működjön.

STEM Labor – ahol a diákok aktívan programozhatnak és fejleszthetik technológiai gondolkodásukat.

Mivel a diákok mindig a legjobb feltételeket kapják a tudás megsajátításához, a készségek gyakorlásához és a fizikai erőnlét fejlesztéséhez, ezért szeretnek felfedezni, szenvedélyesen felfedeznek és tanulnak.

Dr. Pham Ngoc Anh Huy, a Victory Experimental Education System vezérigazgatója megerősítette: „A Victory útja hittel és törekvéssel kezdődik. Folyamatosan újítunk, áttöréseket érünk el, és eltökéltek vagyunk abban, hogy minden órába és minden oktatási tevékenységbe beépítsük a liberális nevelés szellemét. Családjaik aktív támogatásával hiszem, hogy minden Victory Experimental diák képes önállóan tanulni, és felkészíteni minden olyan készséget, amelyre szüksége van ahhoz, hogy a jövőben világpolgárrá váljon.”

A Victory Experimentben minden iskolai nap új dolgokkal telik, ami minden diák büszke fejlődését jelzi. Saját erőfeszítéseik révén a diákok nemcsak megismerik önmagukat, hanem megtanulják, hogyan váljanak jobbá önmagukká, és hogyan vegyék át magabiztosan az irányítást a jövőjük felett.

Ha An

Forrás: https://vtcnews.vn/thuc-nghiem-victory-nuoi-duong-the-he-hoc-sinh-khai-phong-tu-chu-truong-thanh-ar972056.html