A generációs mesterséges intelligencia integrálása a felsőoktatásba

(NLDO) - Több száz küldött vett részt a vietnami RMIT Egyetem által szervezett "Felsőoktatási jövőkép 2025" című konferencián.

Amanda White, a Sydney-i Műszaki Egyetem docense, mint befolyásos oktató, aki számos ausztráliai egyetemi díjat kapott az oktatásért, lenyűgözően beszélt a generatív mesterséges intelligencia (Gen AI) stratégiai integrációjáról az egyetemi oktatásba .

Amanda White docens, a Sydney-i Műszaki Egyetem (Ausztrália) munkatársa megosztja tapasztalatait a mesterséges intelligencia stratégiai alkalmazásáról a felsőoktatásban.

White docens szerint a mesterséges intelligencia egy hatékony eszköz, akárcsak egy okosóra. A mesterséges intelligenciát stratégiailag kell használni, nem pedig visszaélni vele. Az oktatóknak arra kellene irányítaniuk a diákokat, hogy a mesterséges intelligenciát támogató eszközként használják, ahelyett, hogy attól függenének.

Emellett Ms. White megemlítette a mesterséges intelligenciával kapcsolatos gyakori aggályokat és félreértéseket is. Az MI által generált termékek csalásnak minősülésével kapcsolatos aggodalmaktól kezdve egészen a „MI-szemét” (AI-szemét) jelenségéig a gyakorlatokban és elemzésekben.

A Chat GPT mellett az RMIT Egyetem Vietnámi „Az oktatás jövője” kutatócsoportja más technológiákat is bemutatott, mint például: következtetési modellek, deepfake-észlelő eszközök és VR-integráció.

A workshopon Melanie Casul asszony (az egészségügyi és pszichológiai ellátásért felelős) és Nguyen Ngoc Linh asszony (a tanulási tervért felelős) egy, az iskolában tanuló látássérült diák esetét említették.

Linh asszony szerint egy közösen tervezett tanulási terv, amely ötvözi az embereket és a digitális eszközöket, segíthet csökkenteni a digitális világ által teremtett szakadékot, megkönnyítve a látássérült diákok tanulását.

A workshopon gyakorlati újításokat mutattak be az oktatásban alkalmazott mesterséges intelligenciától az inkluzív tanuláson át a vállalkozásokkal való együttműködésig. Fotó: RMIT Vietnam

Emellett a workshop számos összekapcsolódó megközelítést is bemutatott, a tanulási tervtől és az akadálymentesítéstől kezdve az újonnan megjelenő technológiákon át a vállalkozásokkal való együttműködésig.

A generatív MI egy olyan mesterséges intelligencia típus, amely képes nagy mennyiségű adatot, például képeket, videókat , hanganyagokat, szöveget és 3D modelleket generálni.

A generációs mesterséges intelligencia ezt úgy éri el, hogy mintákat tanul a meglévő adatokból, majd ezt a tudást felhasználja egyedi, új eredmények létrehozására. Képes összetett és rendkívül realisztikus tartalmakat generálni, amelyek utánozzák az emberi kreativitást.

Forrás: https://nld.com.vn/tich-hop-gen-ai-vao-giao-duc-dai-hoc-196251022135448657.htm