Ho Si Minh-város tanárok toborzását tervezi az egyesülés után

A 2025-2026-os tanévre szóló óvodai és középiskolai tanárok toborzásának előkészítése érdekében az egyesülés végrehajtását követő egy hónap elteltével Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma áttekintette és számba vette a középiskolák és az óvodától a középiskoláig terjedő iskolák igényeit 168 kerületben, községben és speciális övezetben.

Továbbra is helyben hiány vagy túl sok tanár van.

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetői elismerték, hogy Ho Si Minh-város egyesülése Binh Duong és Ba Ria-Vung Tau tartománnyal számos előnnyel, de számos kihívással is járt az új megapolisz oktatási és képzési szektora számára. Ho Si Minh-város oktatásának jelenlegi állapota az, hogy a közigazgatási határok szélesek, sokféle típusban változatosak (vidéki, városi, szigeti közösségek, különleges övezetek stb.), és a létesítmények továbbra is egyenetlenek a településeken, különösen a hátrányos helyzetű és sűrűn lakott területeken.

A 2024-2025-ös tanévben Ho Si Minh-városnak összesen 5762 óvodai és általános iskolai tanárt kell felvennie, a sikeres jelöltek száma 2556. A toborzás mennyiségének és minőségének biztosítása érdekében Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma akkoriban prioritásként kezelte a hiányzó óvodai és általános iskolai tanárok toborzását, megszervezte és szabályozta az óvodai és általános iskolai tanárok felállítását a helyi oktatási intézményekben, megoldásokat keresett a minőségi és megfelelő tanítási feltételek biztosítására...

A város különösen a hatályos szabályozásoknak megfelelően megszervezte a kiváló végzettségűek és fiatal tudósok közül tanárjelöltek toborzását; ösztönözte a kiváló végzettségűeket a toborzásban való részvételre, a fizetés 100%-ával megemelt javadalmazással és juttatásokkal, a hatályos bértényező szerint.

A 2025-2026-os tanévben Ho Si Minh-városnak 4865 további tanárt kell felvennie az óvodától a középiskoláig.

FOTÓ: NHAT THINH

Ezenkívül a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának jelentése szerint a Binh Duong tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma (az egyesülés előtt) bár konzultációt folytatott a vezetők és a tanárok támogatási politikáiról, a politikák és szabályozások nem biztosították a megfelelő életkörülményeket, ami a tanárok felmondásához/állásuk elhagyásához vezetett, és nem sikerült a pedagógia szakos hallgatókat az állami oktatási intézményekbe vonzani. Ezek a nehézségek és hiányosságok bizonyos mértékben befolyásolták a tanári csapatépítés, a képzés és a céloknak megfelelő nevelőszülői munka megvalósítását.

Nguyen Van Hieu úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója elismerte, hogy egyes tantárgyakban továbbra is hiány van tanárokból, ami egyes iskolákban és településeken előfordul. A tanári kar összetétele nem egységes a tantárgyak között, és számos tanár nem felelt meg a 2019-es oktatási törvény szerinti képzési követelményeknek. Az állami általános oktatási intézményekben dolgozók száma továbbra is elmarad a megszokottól, különösen az angol, az informatika, a zene, a képzőművészet, a technológia és a testnevelés tanárai esetében.

A JELÖLTEK VÁGYAIK SZERINT REGISZTRÁLNAK

Miután az Oktatási és Képzési Minisztérium hivatalosan is kimondta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium felelős a tanárok toborzásáért az általános oktatás minden szintjén a kétszintű kormányzat működtetése során, Nguyen Van Hieu úr elmondta, hogy a 168 kerület, község és speciális övezet iskoláinak felülvizsgálata és javasolt igényei alapján a 2025-2026-os új tanévben Ho Si Minh-városnak 4865 további tanárt kell felvennie az óvodától a középiskoláig.

Ebből az óvodáknak 451, az általános iskoláknak 1483, a középiskoláknak 2283 tanárra, a gimnáziumoknak pedig 648 főre van szükségük. Az elkövetkező időszakban, a tanárok igény szerinti toborzásával párhuzamosan, a tanszék tervei között szerepel a helyi tanárfelesleg és tanárhiány csökkentése, a fiatal tanárok önkéntesként való tanításának ösztönzése távoli területeken található iskolákban...

Hieu úr tájékoztatott arról, hogy a minisztérium toborzásra készül, amelyben a toborzási folyamat számos új pontot tartalmaz. A kétszintű önkormányzati rendszer bevezetésekor a 142/2025. számú kormányrendelet és az Oktatási és Képzési Minisztérium 15. számú körlevele, amelyek az Oktatási és Képzési Minisztérium funkcióit, feladatait és hatásköreit szabályozzák, a minisztérium hatáskörébe tartozik a tartomány és a központilag irányított városok közoktatási intézményeiben dolgozó tanárok, vezetők, köztisztviselők és alkalmazottak teljes csapatának toborzása, irányítása, alkalmazása, előléptetése, képzése, támogatása és értékelése. Ez egy olyan kiigazítás, amely az iparági menedzsment és az állami szakmai menedzsment megerősítésének orientációjával jár. Ezek a feltételek megkövetelik az Oktatási és Képzési Minisztérium proaktivitását és rugalmasságát is a feladatok kiosztásában és végrehajtásában.

Ennek megfelelően ahelyett, hogy a Kerületi Népi Bizottság az irányítása alá tartozó területen állami óvodai, általános iskolai és középiskolai tanárokat, az Oktatási és Képzési Minisztérium pedig a középiskolai tanárokat toborozná, mint a korábbi években, a Minisztérium idén már a jelentkezési fordulótól kezdve minden szinten mérlegeli a tanárok toborzását. Amikor a jelöltek benyújtják jelentkezésüket, az adatokat azonnal felülvizsgálják, így a jelentkezési időszak végére az 1. forduló befejezettnek tekinthető, és a jelöltek továbbjuthatnak a 2. fordulóba, ami a tanítási gyakorlati interjú. A 2. fordulóra Ho Si Minh-város idén lehetővé teszi a jelöltek számára, hogy kívánságuk szerint regisztráljanak, 3 területre koncentrálva, így a tanári állásra jelentkezőknek nem kell messzire utazniuk.

Emellett Hieu úr szerint jelenleg, bár egyes településeken helyben tanártöbblet és -hiány tapasztalható, a tanáráthelyezésre vonatkozó szabályozás még nem alkalmazható. Mivel ez a szabályozás, bár a tanárokról szóló törvényben szerepel, csak 2026. január 1-jén lép hatályba. Ezért jelenleg csak a tanárok kívánsága szerinti mozgósítás és áthelyezés történik. Áthelyezéskor a tanároknak áthelyezési kérelmet kell benyújtaniuk a kiindulási helyre, a célállomás beleegyezik, és az illetékes hatóság hozza meg a döntést. A településeknek meg kell próbálniuk az áthelyezési munkálatokat mostantól augusztus 20-ig elvégezni, hogy csökkentsék a helyi tanártöbblet és -hiány helyzetét.

A településeken gyakran hiányzik az angol, informatika, zene, művészet, technológia és testnevelés tanára.

Fénykép: Dao Ngoc Thach

AZ ISKOLÁKNAK VANNAK SAJÁT PROAKTÍV MEGOLDÁSAIK

A köztisztviselőkről és a közalkalmazottakról szóló törvény szerint a tanárfelvételi pályázatok kiírására 30 nap áll rendelkezésre. Ezért ez idő alatt, amíg a felvételi folyamat számos szakaszon és eljáráson megy keresztül, az iskolák proaktívan tervezik az új tanév kezdetét.

Le Hong Thai úr, a Cau Ong Lanh kerületben (korábban 1. kerület) található Phan Van Tri Általános Iskola igazgatója elmondta, hogy az iskolában jelenleg hiányzik 2 testnevelő tanár, technikatanár és csapatvezető. Thai úr szerint azonban, amennyiben az új tanévben nem lesz idő a toborzásra, az iskola terveket fog kidolgozni annak biztosítására, hogy a diákok a szabályoknak megfelelően tanulhassanak és gyakorolhassanak.

Nguyen Thi Hoai Bac, a Huynh Tan Phat Középiskola (Tan Thuan járás, régi 7. kerület) igazgatója elmondta, hogy az új tanévben az iskolának több mint 2000 diákja van. Az iskolában továbbra is hiány van a polgári ismeretek, a zene és a képzőművészet tanáraiból. Az utasításokra várva az iskola olyan lehetőségeket fontolgat, mint vendégtanárok meghívása, vagy olyan tanárok megbízása az órák megtartásával, akiknek nincs elegendő keretük.

Forrás: https://thanhnien.vn/tphcm-len-phuong-an-tuyen-dung-giao-vien-sau-sap-nhap-185250811214725555.htm