Ho Si Minh-város középiskoláiban megkezdődött az angol nyelvű oktatás.

A 2024-2025-ös tanév második félévétől kezdődően a Ho Si Minh-város 1. kerületében található Minh Duc Középiskola hivatalosan is engedélyezi a vietnami tanároknak, hogy angolul tanítsák a matematikát, a természettudományokat , a történelmet és a földrajzot.

A Minh Duc Középiskola 6/5. osztályos tanárai és diákjai angol matematika órán a "Három kollineáris pont - Három nem kollineáris pont" témában - Fotó: MY DUNG

Az iskola korábban, az első félévben kísérletezett az angol nyelvű oktatással és tanulással, és értékelte azt.

Élénk angolóra.

December 12-én délután a Minh Duc Középiskola 6/5. osztályában a diákoknak egy különleges matematikaórájuk volt, amelyet teljes egészében angolul tartott Truong Quoc An matematikatanár, aki egyben az osztály osztályfőnöke is. Az óra címe „Három kollineáris pont és három nem kollineáris pont” volt.

A lecke a tanár bevezetőjével kezdődik, amely a kollineáris pontok megismerésének szükségességéről és a kollineáris pontok néhány alkalmazásáról szól a diákok életében...

A tanár hat csoportra osztotta az osztályt, hogy elősegítse a beszélgetést és a csapatmunkát. Az óra során a tanár és a diákok közötti összes kommunikáció, megbeszélések, előadások, játékok, kérdések és válaszok teljes egészében angol nyelven zajlottak.

A gyerekek számos játékot játszottak az óra során, például csapatjátékként labdákat dobáltak tálcába és pingponglabdákkal zsonglőrködtek.

A tanóra 45 percig tartott, élénk párbeszéd zajlott a tanár és a diákok között, melyet az iskola tanulmányi ügyekért felelős igazgatóhelyettese, valamint számos matematika-, angol- és más tantárgyakat oktató tanár is tanúja volt.

„Megértettem, amit a tanár mondott, és megértettem a matekleckét is, amit angolul tanított. Nagyon szórakoztató óra volt, és nagyon élveztem így angolul tanulni a matekot” – jegyezte meg Bui Lam Minh Khang, 6/5. osztályos diák.

Az angol nyelven tanított matematikaórák előkészítésének folyamatáról szólva Truong Quoc An úr elmondta, hogy egy angol nyelvű matematikaóra tervének elkészítése egy kicsit nagyobb kihívást jelent, mint egy vietnami nyelvű matematikaóra tervének elkészítése.

„Az egyetemen azonban megtanultam, hogyan kell angolul tanítani a matematikát, és mivel Ho Si Minh-városban középiskolás diák voltam, és már az általános iskolától kezdve rendelkeztem angol nyelvtudással, az óravázlatok készítése és az angol nyelvű tanítás nem jelentett nagy nyomást rám. Ezért regisztráltam az iskolába, hogy angolul tanítsak matematika órákat, hogy visszajelzést kapjak az iskolától és más kollégáktól” – mondta Truong Quoc An úr.

A fent említett, Truong Quoc An úr által tartott óra nem az első alkalom volt, hogy ezt a tantárgyat angolul tanította. Ezt megelőzően An úr számos matematikaórát tartott angolul az iskola vezetőségének felügyelete és értékelése alatt.

A 2024-2025-ös tanév első félévében Mr. An hetente egy angol nyelvű matematikaórát tartott ennek a diákosztálynak. Mr. An egyike volt azoknak a tanároknak is, akik matematikát tanítottak a japán diákoknak egy japán középiskolával folytatott csereprogram során, amikor tavaly októberben ellátogattak a Minh Duc Középiskolába.

2. félévtől érvényes

Tran Thuy An asszony, a Minh Duc Középiskola igazgatója elmondta, hogy az iskola értékelési folyamata révén azok a tanárok, akiket jó angol tantárgytanárként értékeltek, regisztrálhatnak a délutáni órákra a 2024-2025-ös tanév második félévétől kezdődően. Ezt az iskola igazgatótanácsa jóváhagyta.

„Az iskola angol nyelvű tantárgyak oktatásáért felelős értékelő csoportja az első félévben megállapította, hogy egyes tanárok már képesek a tanításra. Ezért a második félévben az iskola önkéntes alapon megkezdte a matematika, a természettudomány, a történelem és a földrajz angol nyelvű oktatását néhány olyan tanár számára, akik sikeresen teljesítették a felmérést.”

„Az angol nyelvű tantárgyak oktatására kiválasztott osztályok vagy angol nyelvi kiegészítő órák, vagy rendes órák lesznek, nem pedig integrált órák. Az iskola több lehetőséget szeretne biztosítani a diákoknak angol nyelvi készségeik fejlesztésére, ezért ezeket az órákat angol nyelvi kiegészítő órákon vagy rendes órákon fogják tanítani anélkül, hogy a diákoknak külön kellene fizetniük” – tájékoztatott Ms. An.

An asszony szerint az angol nyelv második nyelvként való népszerűsítésével kapcsolatban az iskola pénzügyi támogatást nyújt a tanárképzéshez és a szakmai fejlődéshez, kurzusonként legfeljebb 10 millió vietnami dong támogatási összeggel.

Nyílt óra

A Minh Duc Középiskolában, amikor a tanárok regisztrálnak angol nyelvű tantárgyak oktatására, az értékelési folyamat után is ezek az órák nyitottak maradnak. Így minden tanár és az iskola vezetősége is megfigyelheti és visszajelzést adhat az óráról.

Sok tantárgyat lehet angolul tanítani.

Tran Minh Thanh úr, a Minh Duc Középiskola szakmai ügyekért felelős igazgatóhelyettese elmondta, hogy An úr mellett az iskolában számos más tanár is tanít, akiket az első félévben értékeltek matematika, természettudomány, történelem és földrajz angol nyelvű oktatásában, és akik szingapúri, japán és kínai iskolákkal folytatott csereprogramok keretében képzésben részesültek.

„Az iskola az elmúlt években útmutatást és bátorítást nyújtott a tanároknak az angol nyelvű tanuláshoz és tanításhoz, így most az iskola egy viszonylag nagy csapattal rendelkezik, amely elkezdheti ösztönözni a tanárokat az iskola tantervének megvalósítására az angol nyelvű tantárgyak oktatásával” – mondta Thanh úr.

Valójában a Minh Duc Középiskola régóta segíti a tanárok angol nyelvű tanítási módszerek elsajátítását azáltal, hogy Szingapúrba, Japánba és Kínába küldi őket, ahol angolul tanítanak tantárgyakat.

Forrás: https://tuoitre.vn/truong-cap-2-o-tp-hcm-bat-dau-day-hoc-bang-tieng-anh-20241220230754866.htm