A vállalkozások visszajelzéseire reagálva a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem számos új képzési tartalommal bővítette a hallgatók „gyakorlatias” jellegét.
Növelje a diákok „realisztikus” élményét
A Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem ma, november 2-án tartott nyilvános konferenciáján Dr. Le Anh Duc, az iskola Képzésmenedzsment Tanszékének vezetője elmondta, hogy az idei tanévtől kezdve az iskola megújította a képzési programot, beleértve a 66. évfolyam (2024-ben iratkozott be) hallgatói számára készült számos oktatási tartalmat, miután visszajelzéseket kapott a partnervállalkozásoktól.
Dr. Le Anh Duc, a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem Képzésmenedzsment Tanszékének vezetője elmondta, hogy számos vállalkozás javaslatait követve az iskola számos új tananyaggal bővült.
Duc úr szerint a tavalyi iparági konferencián az iskola számos visszajelzést kapott vállalkozásoktól és toborzó szervezetektől számos tartalommal vagy tevékenységgel kapcsolatban, amelyek segítenének a képzési program gyakorlatiasabbá és hatékonyabbá tételében. Számos hozzászólás javasolta, hogy az iskola továbbra is erősítse a gyakorlathoz kapcsolódó képzést, hogy megteremtse a feltételeket a tanulók számára, hogy több lehetőségük legyen a valóság megtapasztalására, a gyakorlásra és a tanult ismeretek alkalmazására szituációs gyakorlatok megoldásában, hozzájárulva a diákok „valós életbeli” jellegének növekedéséhez.
Ezt a véleményt figyelembe véve a Nemzetgazdaságtani Egyetem minden rendszeres egyetemi képzési programjába (a 2024-ben beiratkozó 66. kurzustól kezdve) beépítette a 4 kreditből álló „Gyakorlati téma” kurzust, a képzési folyamat gyakorlati tartalmának növelése érdekében. Az iskola külső szervezetektől és vállalkozásoktól érkező előadókból álló csapat felépítésével és fejlesztésével szervezi meg a kurzus hallgatóinak képzését, javítva a szituációs gyakorlatok hatékonyságát.
Adattudományi kurzus hozzáadása
Az iskola a képzési programba beépített egy új tantárgyat is, melynek címe: „Adattudományi alapismeretek a közgazdaságtanban és az üzleti életben”, és amely 3 kreditből áll, a képzési tartalom pedig minden képzési csoport hallgatói számára megfelelő. A tantárgy alapvető ismeretekkel és készségekkel vértezi fel a hallgatókat az adatok, a technológia, a mérnöki tudományok stb. területén. A 66. évfolyam minden hallgatója ezt a tantárgyat fogja tanulni.
Ez a tartalom a technológiai szakértők véleményében, miszerint „az iskoláknak fel kell vértezniük a diákokat a digitális gazdaság és a digitális társadalom követelményeihez való alkalmazkodáshoz szükséges alapvető ismeretekkel és készségekkel”. Ugyanakkor az iskola számos szoftvert is kutatott és integrált az oktatásba és a tanulásba (az oktatók és a diákok beszámolót kapnak): átfogó menedzsment szoftver vállalkozások számára (Company Management); számviteli megoldásszoftver (AccountingSuite); vállalati technológiai platform...
Az iskola emellett mintegy 20 szoftver beszerzésébe fektetett be, több tízmilliárd VND költségvetéssel az oktatás, a tanulás és a tudományos kutatás szolgálatába. Adattudományi és mesterséges intelligencia alkalmazásokról programokat épít és rövid távú képzéseket szervez diákok számára (tanfolyamok nagyvállalatok, például a VNPT AI részvételével): alapvető adattudomány és mesterséges intelligencia; üzleti adatelemzés; üzleti adatok jelentéskészítése és vizualizációja...
Emellett a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem második idegen nyelvi képzést is épít és szervez, hogy több előnyt és különbséget teremtsen a diákok számára. Kezdetben az iskola 3 idegen nyelven szervezett második idegen nyelvi oktatást: kínai, koreai, japán; ezek a második idegen nyelvi órák több száz diákot vonzottak.
Bui Huy Nhuong docens, a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem rektorhelyettese szerint az iparági konferencia egy olyan kezdeményezés, amelyet a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem tavaly kezdett alkalmazni, azzal a céllal, hogy szorosan összekapcsolja a vállalkozásokat, a társadalmi-politikai szervezeteket és az egyetemet.
Ez a tevékenység évente kerül megrendezésre azzal a céllal, hogy áttörést érjen el az oktatási tartalom innovációjában, hozzájáruljon a gyakorlathoz kapcsolódó képzés hatékonyságának javításához, és összhangot teremtsen a vállalkozások, különösen a szervezetek és általában a munkaerőpiac igényeivel.
[hirdetés_2]
Forrás: https://thanhnien.vn/truong-dh-kinh-te-quoc-dan-bo-sung-nhieu-noi-dung-dao-tao-moi-185241102152638551.htm






Hozzászólás (0)