Le Hong Phong Általános Iskola (Phu Lien kerület): Az egész életen át tartó tanulás hetének elindítása 2025-ben

Október 6-án a Le Hong Phong Általános Iskola (Phu Lien kerület) megszervezte az egész életen át tartó tanulás hetének 2025-ös megnyitóját, melynek témája az „Önfejlesztés, a tudás és a technológia elsajátítása egy erős és virágzó ország építéséhez való hozzájárulás érdekében” volt.

Ennek megfelelően az Egész Életen Át Tartó Tanulás Hetét országszerte megrendezik 2025. október 1. és 7. között. Ez egy fontos éves tevékenység, amelynek célja a miniszterelnök által jóváhagyott „Tanuló Társadalom Építése Projekt 2021–2030” és az „Országos Versenymozgalom a Tanuló Társadalom Építéséért és az Egész Életen Át Tartó Tanulás Előmozdításáért 2023–2030” programok megvalósítása.

Az iskola igazgatótanácsa a tanárokkal és a diákokkal együtt részt vett a 2025-ös Életen Át Tartó Tanulás Hete ünnepélyes megnyitóján.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium irányelveit követve az idei hét három fő célkitűzésre összpontosít: A lakosság minden szegmensében a tanulás, különösen az önálló tanulás és az egész életen át tartó tanulás fontosságáról való tudatosság növelése a tudás és a technológia elsajátításában, valamint a digitális társadalom gyors változásaihoz való alkalmazkodásban. A pártbizottságok és hatóságok vezetésének és irányításának megerősítése, valamint a politikai és társadalmi szervezetek, szakmai szövetségek és az üzleti közösség koordinációjának erősítése a tanulási mozgalom széles körű és hatékony megvalósításához kedvező feltételek megteremtése érdekében. A tevékenységek formáinak és tartalmának megújítása, az információs technológia alkalmazásának hangsúlyozása, a digitális platformok, a nyílt oktatási források és az elektronikus könyvtárak kiaknázása, a gyakorlatiasság és az egyes települések körülményeihez való illeszkedés biztosítása.

Az idei Hét fénypontja a tanulás és a digitális átalakulás közötti szoros kapcsolat. A tanulási tevékenységek nemcsak az iskolákban zajlanak, hanem kiterjednek a közösségre, az ügynökségekre és a vállalkozásokra is, segítve a tudáshoz való hozzáférés terén mutatkozó szakadék csökkentését a városi és vidéki területek, valamint a kiváltságos és hátrányos helyzetű régiók között. Az egész életen át tartó tanulás nemcsak személyes szükséglet, hanem a közösség és a társadalom iránti felelősség is.

Jelenetek a 2025-ös Életen Át Tartó Tanulás Hete ünnepélyes megnyitójáról.

Az ünnepségen a tanárok és a diákok közösen tekintették át az egész életen át tartó tanulás mozgalmának jelentőségét; és megerősítették a „minden nap az iskolában örömteli nap, minden tanulási nap lehetőség az önfejlesztésre” szellemiségét. Számos szlogen, transzparens és gyakorlati tartalmú plakát volt kiállítva, hozzájárulva a „Tanuld meg fejleszteni magad, sajátítsd el a tudást és a technológiát” üzenet erőteljes terjesztéséhez.

Az iskola vezetősége hangsúlyozta, hogy a tanulás nem korlátozódhat a tankönyvekre, hanem össze kell kapcsolni a technológia alkalmazásával, az életvezetési készségekkel és az állampolgári tudatossággal. Ez kulcsfontosságú alap ahhoz, hogy a diákok magabiztosan belépjenek a digitális társadalomba, felelősségteljes állampolgárokká váljanak, és hozzájáruljanak egy civilizáltabb, virágzóbb és szebb Phu Lien kerület építéséhez.

Ez a tevékenység hozzájárul a „Tanuld meg fejleszteni magad, sajátítsd el a tudást és a technológiát” üzenet erőteljes terjesztéséhez.

Annak érdekében, hogy a hét valóban jelentőségteljes mozgalom legyen, az ünnepségen az iskola igazgatótanácsa arra kérte az összes alkalmazottat, tanárt és alkalmazottat, hogy: Aktívan és hatékonyan hajtsák végre a „Jól tanítani, jól tanulni” elnevezésű ösztöndíjmozgalmat, valamint az iparág és a helyi közösség egyéb ösztöndíjmozgalmait és kampányait; folyamatosan törekedjenek és újítsanak a tanítás és a tanulás minőségének javítására; aktívan vegyenek részt önképzésben és önfejlesztésben, újítsák meg a tanítási módszereket, és teremtsenek pozitív tanulási környezetet. Ugyanakkor erősítsék a propaganda és a mozgósítási erőfeszítéseket, hogy ösztönözzék a szülőket és a közösséget az együttműködésre egy tanuló társadalom építésében.

Azoknak a diákoknak, akik lelkesen tanulnak és jó erkölcsöket ápolnak, hogy hasznos polgárokká váljanak a társadalom számára, ez az a szakasz, ahol alapvető ismereteket és készségeket sajátítanak el, szilárd alapot teremtve az egész életen át tartó tanuláshoz. A diákoknak minden időt, minden lehetőséget és minden rendelkezésre álló erőforrást ki kell használniuk, például a tanárok, a barátok és a könyvtár segítségét; valamint a tömegmédia támogatását, hogy folyamatosan törekedjenek a tanulmányi kiválóságra. Azt is tudniuk kell, hogyan alkalmazzák a megszerzett tudást a valós élethelyzetekben.

Forrás: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/truong-tieu-hoc-le-hong-phong-phuong-phu-lien-phat-dong-tuan-le-huong-ung-hoc-t/cthp/10/6355