16 perusahaan teknologi pendidikan dari Australia akan datang ke Vietnam untuk 'menjelajahi' pasar.

Delegasi yang terdiri dari 16 perusahaan teknologi pendidikan (Edtech) terkemuka Australia datang ke Vietnam untuk mengembangkan produk teknologi baru.

Australia adalah salah satu negara yang mempromosikan teknologi pendidikan (Edtech) - Foto: PEMBA

Delegasi Edtech ini mengunjungi Kota Ho Chi Minh dan Hanoi mulai tanggal 22 hingga 24 Oktober, dengan tujuan untuk mempromosikan kerja sama transformasi digital di sektor pendidikan antara kedua negara.

Program ini merupakan bagian dari Inisiatif Landasan Pendaratan Vietnam yang diselenggarakan oleh Badan Perdagangan dan Investasi Pemerintah Australia (Austrade), yang bertujuan untuk menghubungkan kemampuan teknologi pendidikan Australia dengan ekosistem pendidikan Vietnam yang berkembang pesat, sehingga mendukung pencapaian tujuan transformasi digital di sektor pendidikan.

Pagi ini, 22 Oktober, delegasi tersebut berpartisipasi dalam lokakarya Transformasi Digital dalam Pendidikan Vietnam-Australia, yang diadakan di Kota Ho Chi Minh.

Ibu Emma McDonald, Wakil Konsul Jenderal Australia di Kota Ho Chi Minh, menekankan bahwa pendidikan, keterampilan, dan inovasi merupakan bidang-bidang kunci dalam kemitraan strategis komprehensif antara Vietnam dan Australia.

"Melalui Vietnam Landing Pad, kami menghubungkan kemampuan inovatif Australia dengan aspirasi transformasi digital Vietnam, dengan tujuan meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, serta mempersiapkan generasi muda dengan keterampilan yang dibutuhkan untuk masa depan," katanya.

Menurut Ibu McDonald, teknologi pendidikan Australia diakui secara global karena inovasi, kualitas, dan keandalannya.

Perusahaan Edtech terkemuka Australia mengunjungi Vietnam untuk mencari peluang kolaborasi - Foto: TRONG NHAN

Mulai dari platform pembelajaran berbasis AI hingga solusi ruang kelas pintar dan sistem manajemen pembelajaran (LMS), bisnis Edtech Australia membantu membentuk masa depan pendidikan global, dengan Vietnam dianggap sebagai mitra strategis terkemuka dan dinamis di kawasan ini.

Di antara 16 perusahaan edtech terkemuka Australia yang hadir di Vietnam kali ini, banyak yang telah memantapkan posisinya secara global di bidang Edtech.

Seperti Canva, platform desain grafis online yang sudah dikenal dan digunakan oleh ratusan juta orang di lebih dari 190 negara; Hackersjack menawarkan program pendidikan keamanan siber yang menggabungkan video 3D dan realitas virtual (VR)...

Nama-nama terkenal lainnya termasuk eReflect, dengan produk Wordela-nya – platform pembelajaran kosakata bahasa Inggris yang terintegrasi dengan AI – yang mendukung lebih dari 1,5 juta pengguna di 182 negara; dan Education Centre of Australia (ECA), dalam kemitraan dengan OpenLearning, mengembangkan sistem pembelajaran daring dan model pelatihan kejuruan yang memanfaatkan AI.

Selama kunjungan tiga hari mereka ke Vietnam, delegasi akan bertemu dengan perwakilan dari lembaga manajemen pendidikan, sekolah, universitas, dan mitra industri untuk bertukar pengalaman internasional, berbagi praktik terbaik, dan menjajaki peluang kolaborasi.

Ibu McDonald menyatakan bahwa kunjungan ini merupakan langkah konkret dalam mengimplementasikan Strategi Ekonomi Australia-Asia Tenggara hingga tahun 2040, di mana ekonomi digital, pendidikan, dan keterampilan diidentifikasi sebagai prioritas utama.

"Australia bangga menjadi mitra terpercaya Vietnam dalam perjalanan reformasi pendidikannya. Melalui kerja sama yang erat, kita dapat membangun model yang berkelanjutan, berkontribusi untuk memperkuat sistem pendidikan kedua negara dan mempersiapkan generasi muda agar siap menghadapi dunia yang berubah dengan cepat," katanya.

Penerapan teknologi pendidikan (Edtech) memerlukan pendekatan yang terfokus dan terarah.

Dari perspektif manajemen lokal, Bapak Nguyen Ha Nguyen, Wakil Kepala Kantor Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, meyakini bahwa dalam konteks sumber daya yang terbatas, hal terpenting adalah mengidentifikasi dengan benar fokus dan prioritas transformasi digital dalam pendidikan secara umum dan penerapan Edtech secara khusus, untuk menghindari penyebaran sumber daya yang terlalu tipis, pemborosan sumber daya, dan penurunan efektivitas.

Ia menyatakan bahwa dua prioritas utama dalam transformasi digital pendidikan adalah mengidentifikasi target audiens yang tepat untuk digitalisasi dan memilih metode digitalisasi yang sesuai, berdasarkan data yang "akurat, lengkap, bersih, dan aktif."

Departemen tersebut juga telah mengidentifikasi enam pilar utama untuk mengimplementasikan transformasi digital di sektor pendidikan dan pelatihan, termasuk kesadaran digital, institusi digital, infrastruktur digital, sumber daya manusia digital, keamanan informasi, dan aktivitas transformasi digital.

Menurut Bapak Nguyen, elemen fundamental untuk keseluruhan proses ini adalah sistem basis data yang tersinkronisasi di seluruh departemen pendidikan dan pelatihan, ditambah dengan kolaborasi penyedia solusi teknologi, untuk memastikan interoperabilitas, efisiensi, dan keamanan informasi di seluruh sektor.

TRONG NHAN

Sumber: https://tuoitre.vn/16-doanh-nghiep-cong-nghe-giao-duc-tu-uc-den-viet-nam-khai-pha-thi-truong-20251022144807108.htm