50 tahun ujian kelulusan SMA - Bagian 4: Ujian di era 'dua nol'

Tahun ajaran 2006-2007 menandai masa ketika kampanye untuk menolak hal-hal negatif dalam ujian dan penyakit prestasi dalam pendidikan (juga dikenal sebagai 'dua tidak') diimplementasikan. Oleh karena itu, ujian kelulusan SMA tahun 2007 memiliki nilai khusus.

Adegan orang-orang menggunakan tangga untuk melempar lembar contekan saat ujian kelulusan SMA di Ha Tay pada tahun 2001 - Arsip foto

Sejak saat "semua orang mengikuti ujian"

Selama tahun 2000-2006, korupsi dalam ujian kelulusan sekolah menengah telah begitu meluas sehingga tidak perlu lagi disembunyikan.

Gambaran yang tak asing lagi di lokasi ujian di provinsi Ha Tay (yang kemudian menjadi bagian Hanoi ) saat itu adalah orang-orang berayun di pohon, memanjat tembok, bahkan membeli tangga panjang untuk melompati pagar dan meloncat ke area ujian guna “melempar kertas”.

Oleh karena itu, ujian kelulusan SMA terasa "semeriah festival". Bapak Xuyen di Thanh Oai (Hanoi) mengatakan ia pernah tertarik dengan tren mengerjakan soal ujian. Selama ujian, anak-anak muda berprestasi, yang pernah atau sedang kuliah di universitas seperti dirinya, dipanggil kembali ke desa untuk mengerjakan soal-soal tersebut, lalu menyalinnya dengan tangan di atas kertas.

"Seluruh penduduknya seperti itu, jadi saya juga keliru menganggapnya normal, bahkan sebagai kegiatan amal," kenang Tuan Xuyen.

Nghe An pernah "terkenal" karena pelanggaran di lokasi ujian SMA Nam Dan 2 ketika gambar-gambar kacau di ruang ujian direkam oleh guru Le Dinh Hoang menggunakan alat perekam. Empat klip yang dirilis oleh guru ini menjadi bukti pelanggaran tersebut.

Sementara itu, di Ha Tay pada saat itu, seorang guru lain, Do Viet Khoa, juga berdiri untuk mengecam pelanggaran dalam penyelenggaraan dewan ujian di SMA Phu Xuyen A, SMA Dong Quan, dan SMA Swasta Xuan Mai. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan saat itu tiba-tiba melakukan inspeksi dan meminta Dinas Pendidikan dan Pelatihan Ha Tay untuk melakukan penilaian ulang terhadap ujian ketiga dewan tersebut. Hal tersebut terjadi sebelum pelaksanaan ujian "dua tidak".

"Seorang guru bercerita kepada saya bahwa saat ia sedang bertugas, seorang warga langsung masuk ke ruang ujian. Ketika ditanya tujuannya, orang tersebut dengan tenang menjawab bahwa ia hanya akan membawakan beberapa dokumen." - Bapak Nguyen Thien Nhan (delegasi Majelis Nasional Kota Ho Chi Minh, mantan Menteri Pendidikan dan Pelatihan periode 2006-2010) menceritakan saat ia pertama kali menjabat dan melakukan inspeksi di berbagai daerah.

Fakta itulah yang menjadi dasar menteri saat itu untuk meluncurkan kampanye menolak hal-hal negatif dalam ujian. Ujian tahun 2007 diperketat dalam tahap pengawasan dan penilaian.

Menyelenggarakan ujian ketat untuk mengevaluasi kualitas nyata, tidak menggunakan hasil ujian untuk meminta pertanggungjawaban sekolah dan guru adalah kebijakan yang membuat orang-orang di sektor pendidikan saat itu merasa aman untuk "melakukan hal yang nyata".

Para pengawas di dewan ujian menandatangani daftar orang yang akan diundi untuk mendapatkan ruang ujian selama ujian kelulusan SMA - Foto: VINH HA

Angka-angka yang memilukan

Bapak Le Tien Hung, direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Nghe An selama periode "dua larangan", mengenang: "Ada orang-orang yang berkata kepada saya, 'Jika Anda melakukannya dengan serius dan memastikan keadilan, bahkan jika anak-anak saya gagal, saya akan puas.' Konsensus dari para pemimpin di semua tingkatan, sekolah, dan masyarakat dalam memerangi korupsi merupakan kekuatan pendorong bagi kami."

Ujian kelulusan SMA tahun 2007 diselenggarakan secara serius, dimulai dengan meningkatkan kesadaran "orang dalam", termasuk pejabat, guru, calon peserta, dan masyarakat umum. Peraturan ujian diperketat dan materi ujian baru ditambahkan.

Misalnya, ada peraturan yang agak aneh (dibandingkan dengan yang sekarang): syarat untuk peninjauan ulang ujian adalah skor ujian harus 2 poin atau lebih rendah dari skor rata-rata sepanjang tahun untuk mata pelajaran tersebut. Ini berarti bahwa agar ujian dengan skor 6,5 dapat ditinjau ulang, skor rata-rata peserta untuk mata pelajaran tersebut harus minimal 8,5 poin...

Namun, hal mendasar yang melatarbelakangi perubahan ujian tahun 2007 ini bukan sekedar aturan yang ketat, melainkan pelaksanaan yang ketat dan dilakukan secara sukarela dan sadar.

Pada tahun 2007, Nghe An - sebuah daerah yang dikenal sebagai "tanah pengetahuan", yang sering menduduki peringkat teratas dalam tingkat kelulusan negara, memiliki hasil yang mengejutkan: hanya 45% siswa yang lulus dari sekolah menengah atas.

Tahun itu, provinsi dengan tingkat kelulusan terendah di negara itu adalah Tuyen Quang (14,1% untuk siswa sekolah menengah atas dan 0,22% untuk pendidikan tambahan sekolah menengah atas).

Tuyen Quang juga merupakan satu-satunya provinsi yang memiliki satu siswa yang lulus dengan pujian. Kota Ho Chi Minh (95,1%) adalah daerah dengan tingkat kelulusan tinggi yang jarang terjadi pada tahun itu. Pada tahun tersebut, hanya 66,6% siswa di seluruh negeri yang lulus ujian kelulusan.

Terdapat banyak sekolah menengah atas dan pusat pendidikan berkelanjutan di Quang Ngai dan Phu Tho dengan tingkat kelulusan 0%. Sebuah distrik di Kon Tum hanya memiliki satu siswa yang lulus.

Meski mengetahui sebelumnya bahwa hasil ujiannya akan rendah, banyak orang di sektor pendidikan saat itu tidak dapat membayangkan hasilnya akan begitu tragis.

Praktik "belajar sungguhan, ujian sungguhan" terungkap dengan angka yang memilukan. Dengan lebih dari 1 juta kandidat mengikuti ujian tahun itu, lebih dari 300.000 gagal lulus.

Hasil ini menimbulkan banyak kontroversi dengan pendapat yang beragam.

Meskipun mendukung "dua larangan", banyak pendidik percaya bahwa "pengetatan disiplin" yang tiba-tiba tidak memberi sekolah dan siswa waktu untuk menyesuaikan diri dan meningkatkan kualitas pengajaran.

Seorang direktur departemen mengenang: "Meskipun penerapan "dua tidak" memiliki dokumen hukum yang lengkap, sebagai kepala sektor pendidikan saat itu, saya masih harus menjelaskan di depan rapat dewan rakyat dan menjawab pertanyaan dari para pemimpin provinsi.

Namun, ketidakstabilan kualitas pendidikan yang tercermin dalam hasil ujian juga merupakan tanggung jawab industri yang saya pimpin. Sebelumnya, ketidakstabilan ini bukan sesuatu yang baru, tetapi tidak terungkap atau terekspos ke seluruh negeri.

Menghadapi konsekuensinya

Bapak Nguyen Thien Nhan menuturkan: "Saya tahu beberapa direktur departemen berada di bawah tekanan berat dari atasan mereka ketika hasil ujian kelulusan terlalu rendah. Sebagai orang yang memprakarsai perlawanan terhadap ujian negatif, setiap kali seorang direktur departemen menghadapi kesulitan atau ditegur, para pimpinan kementerian akan mengirim orang untuk bergiliran menemui sekretaris dan ketua provinsi guna membahas dan mengklarifikasi gagasan "melakukannya secara nyata" demi masa depan generasi muda."

Ujian tahun itu tampaknya telah berakhir, tetapi masalah yang harus diselesaikan terus berlarut-larut. Kelompok kerja dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berpindah-pindah antar daerah. Serangkaian pertemuan dan diskusi pun dilakukan. Akhirnya, sebuah keputusan diambil: Menyelenggarakan ujian kelulusan SMA gelombang kedua bagi mereka yang tidak lulus.

Oleh karena itu, kandidat yang gagal dalam ujian putaran pertama diizinkan untuk mengikuti ujian putaran kedua setelah hampir tiga bulan. Kandidat dapat mendaftar ulang untuk semua mata pelajaran dengan skor di bawah 5,0 atau memilih untuk mengikuti ujian kedua untuk beberapa mata pelajaran dengan skor di bawah 5,0. Tahun itu, sekolah dibuka selama tiga bulan selama musim panas untuk memberikan tinjauan intensif bagi kandidat yang mengikuti ujian putaran kedua.

Secara nasional, lebih dari 237.000 kandidat mengikuti ujian kelulusan putaran kedua pada tahun 2007. Setelah dua putaran ujian, tingkat kelulusan sekolah menengah atas secara nasional meningkat menjadi 80,38% (untuk sekolah menengah atas) dan 46,26% (untuk pendidikan tambahan sekolah menengah atas), hanya sekitar 10% lebih rendah dari tahun lalu.

Setelah dua ujian, Bac Kan berada di peringkat "terakhir" dengan 24,81% kelulusan. Beberapa daerah seperti Nghe An, Thanh Hoa, dan Ha Tay masih memiliki sekitar 10.000-12.000 siswa yang tidak lulus ujian.

Pada tahun 2008, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan masih menyelenggarakan dua gelombang ujian kelulusan SMA. Tingkat kelulusan pada gelombang pertama tahun itu adalah 75,96%. Setelah dua gelombang ujian, tingkat kelulusan meningkat menjadi 86,57%. Namun, sejak tahun 2009, tingkat kelulusan SMA secara nasional meningkat tajam, dengan banyak daerah mengalami peningkatan mendadak, mencapai tingkat kelulusan 98-99%.

Pada tahun 2014 (sebelum menggabungkan ujian kelulusan dan ujian masuk universitas), tingkat kelulusan nasional mencapai 99,02%.

Tiga ujian masuk universitas yang umum

Selama tahun 2002 hingga 2014, selain ujian kelulusan sekolah menengah atas, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menerapkan ujian masuk universitas sesuai dengan metode "tiga umum", termasuk pertanyaan umum, waktu ujian umum, dan hasil ujian akhir.

Ujian "tiga umum" sejauh ini sangat diapresiasi oleh para ahli karena keseriusan dan keandalannya. Penggunaan hasil yang sama untuk penerimaan mahasiswa baru memberikan kemudahan bagi sekolah dan lebih banyak peluang bagi kandidat. Namun, dengan tiga putaran ujian untuk kelompok yang berbeda, kekurangannya adalah rumit dan mahal.

******************

Hanya beberapa tahun setelah kampanye "dua larangan", kecurangan dalam ujian kembali terjadi. Namun, tidak seperti periode sebelumnya, ini adalah pelanggaran yang canggih dan terorganisasi.

>> Selanjutnya: Kasus penipuan yang mengejutkan

VINH HA - THANH CHUNG

Sumber: https://tuoitre.vn/50-nam-ky-thi-tot-nghiep-thpt-ky-4-ky-thi-thoi-hai-khong-2025062811200237.htm