Orang tua sering mengucapkan hal ini sehingga menghambat motivasi belajar anak.

[iklan_1]

Jennifer Breheny Wallace (Amerika) adalah pakar di bidang pengasuhan anak, penulis buku "Never Enough: When Pressure to Achieve Becomes Toxic - and What We Can Do About It".

Untuk melengkapi bukunya, ia mewawancarai banyak psikolog, peneliti, dan mensurvei 6.500 orang tua di seluruh dunia .

Dalam prosesnya, Wallace menemukan bahwa anak-anak yang paling sukses dibesarkan oleh orang tua yang " mencari tujuan yang sehat ", alih-alih orang tua yang berjiwa kompetisi negatif dan mengejar prestasi. Mereka termotivasi tetapi tidak percaya bahwa prestasi menentukan nilai, karakter, atau kepribadian mereka.

Bố mẹ đang kìm hãm động lực học tập của trẻ khi thường xuyên nói điều này với con mà cứ ngỡ đó là động lực thúc đẩy - Ảnh 1. — Peneliti pengasuhan anak Jennifer Breheny Wallace

Anak-anak tersebut akan sangat berbeda dengan kebanyakan remaja saat ini, yang sering tumbuh dalam lingkungan yang "sangat kompetitif", mulai dari akademis, olahraga , hingga kegiatan ekstrakurikuler lainnya. Berfokus hanya pada hasil tinggi atau rendah membuat banyak siswa menjadi korban "budaya berprestasi yang toksik", yang meningkatkan tingkat depresi dan stres.

Kekhawatiran orang tua yang berlebihan terhadap prestasi anak-anak mereka merupakan penyebab utama krisis kesehatan mental di kalangan remaja. Terus-menerus mengungkapkan kekhawatiran tentang prestasi akademik anak-anak dapat membuat anak-anak percaya bahwa mereka hanya dihargai ketika mereka berprestasi.

Dia mengatakan proses penelitian untuk buku tersebut memberinya inspirasi untuk membuat perubahan besar dalam gaya pengasuhannya terhadap ketiga anaknya.

Setiap orang tua ingin melakukan segala daya upaya untuk membantu anak mereka sukses di sekolah. Mereka mungkin menyewa guru privat, mendaftarkan anak-anak mereka dalam kegiatan ekstrakurikuler, atau bahkan mendaftarkan mereka dalam program musim panas yang mahal.

Namun, peneliti pengasuhan anak, Wallace, memperingatkan bahwa investasi ini justru dapat menghambat motivasi belajar anak, alih-alih meningkatkannya. Ia menyebut fenomena ini "efek encore".

Bố mẹ đang kìm hãm động lực học tập của trẻ khi thường xuyên nói điều này với con mà cứ ngỡ đó là động lực thúc đẩy - Ảnh 2. — Banyak orang tua menerapkan metode yang justru memberi tekanan lebih besar pada anak-anak mereka dan membuat mereka semakin minder. Foto ilustrasi

"Anak-anak, terutama di komunitas kaya, mungkin menanggung beban khusus untuk meniru kekayaan orang tua mereka. Dalam konteks ketimpangan yang semakin meningkat, orang tua dan anak-anak memahami bahwa kesuksesan tidak lagi mudah. Tidak seperti di masa lalu, kita tidak lagi memiliki jaminan bahwa setiap generasi akan mencapai hal yang sama atau melampaui generasi sebelumnya, " ujar Wallace kepada CNBC.

Orang tua yang khawatir dengan hasil tes anak mereka atau apakah ia akan masuk tim olahraga sering kali mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang menyelidik begitu tiba di rumah, kata Wallace. Hal ini berisiko meningkatkan kecemasan anak. Jadi, satu hal yang tidak pernah dilakukan ibu ini kepada anaknya adalah menanyakan tentang hasilnya begitu ia tiba di rumah.

"Ketika anak-anak saya masuk rumah, alih-alih bertanya, 'Bagaimana hasil tes bahasa Spanyolmu?', saya malah bertanya, 'Kamu makan apa tadi siang?' Saya malah membahas hal-hal yang tidak ada hubungannya dengan nilai mereka," ungkap ibu ini.

Bố mẹ đang kìm hãm động lực học tập của trẻ khi thường xuyên nói điều này với con mà cứ ngỡ đó là động lực thúc đẩy - Ảnh 3. — Alih-alih menekankan pencapaian seperti nilai bagus, fokuslah pada ciri-ciri kepribadian spesifik yang membawa kesuksesan anak Anda. Foto: Pexels.

"Terlalu fokus pada prestasi anak Anda, seperti memberi selamat atas nilai bagusnya alih-alih memuji usahanya, adalah contoh "budaya prestasi yang toksik," kata ibu tiga anak ini. Maksud saya: Ketika rasa diri kita terjerat dalam pencapaian kita, kita tidak dapat memisahkan nilai intrinsik kita dari kesuksesan atau kegagalan eksternal."

Untuk membantu anak-anak memisahkan prestasi dari harga diri, Wallace menyarankan orang tua untuk "menolak premis" bahwa hanya ada satu jalan menuju kesuksesan.

Orang tua sebaiknya membiarkan anak-anak mereka berpartisipasi dalam kegiatan yang mereka minati, terlepas dari apakah mereka terlihat bagus di aplikasi perkuliahan. Selain itu, orang tua sebaiknya mengurangi prioritas masuk ke universitas ternama.

"Ingatkan anak-anak Anda bahwa hal terpenting adalah apa yang mereka lakukan dengan waktu mereka, bukan di mana mereka menghabiskannya (misalnya sekolah)," saran ahli.

Komentar (0)