Orangtua sering mengucapkan hal ini sehingga anak-anaknya kurang bersemangat dalam belajar.

[iklan_1]

Jennifer Breheny Wallace (Amerika) adalah pakar di bidang pengasuhan anak, penulis buku "Never Enough: When Pressure to Achieve Becomes Toxic - and What We Can Do About It".

Untuk melengkapi bukunya, ia mewawancarai banyak psikolog, peneliti, dan mensurvei 6.500 orang tua di seluruh dunia .

Dalam prosesnya, Wallace menemukan bahwa anak-anak yang paling sukses dibesarkan oleh orang tua yang mendorong mereka untuk menjadi " pejuang yang sehat", alih-alih menjadi pesaing negatif atau pencari prestasi. Mereka termotivasi tetapi tidak percaya bahwa prestasi menentukan nilai, karakter, atau kepribadian mereka.

Bố mẹ đang kìm hãm động lực học tập của trẻ khi thường xuyên nói điều này với con mà cứ ngỡ đó là động lực thúc đẩy - Ảnh 1. — Peneliti pengasuhan anak Jennifer Breheny Wallace

Anak-anak tersebut akan sangat berbeda dengan kebanyakan remaja saat ini, yang sering tumbuh dalam lingkungan yang "sangat kompetitif", mulai dari akademis, olahraga , hingga kegiatan ekstrakurikuler lainnya. Fokus pada hasil tinggi atau rendah membuat banyak siswa menjadi korban "budaya prestasi yang toksik", yang meningkatkan tingkat depresi dan stres.

Kekhawatiran orang tua yang berlebihan terhadap prestasi anak-anak mereka merupakan penyebab meningkatnya krisis kesehatan mental di kalangan remaja. Terus-menerus mengungkapkan kekhawatiran tentang prestasi akademik mereka dapat membuat anak-anak berpikir bahwa mereka hanya dihargai ketika berprestasi.

Dia mengatakan penelitian untuk buku itu memberinya inspirasi untuk membuat perubahan besar dalam gaya pengasuhannya terhadap ketiga anaknya.

Setiap orang tua ingin melakukan segala daya upaya untuk membantu anak mereka meraih kesuksesan akademis. Mereka mungkin menyewa guru privat, mendaftarkan anak mereka dalam kegiatan ekstrakurikuler, atau bahkan mendaftarkan mereka dalam program musim panas yang mahal.

Namun, peneliti pengasuhan anak, Wallace, memperingatkan bahwa investasi ini justru dapat menghambat motivasi belajar anak, alih-alih mendorongnya. Ia menyebut fenomena ini "efek encore".

Bố mẹ đang kìm hãm động lực học tập của trẻ khi thường xuyên nói điều này với con mà cứ ngỡ đó là động lực thúc đẩy - Ảnh 2. — Banyak orang tua menerapkan metode yang justru memberi tekanan lebih besar pada anak-anak mereka dan membuat mereka semakin minder. Foto ilustrasi

"Anak-anak, terutama di komunitas kaya, mungkin menanggung beban khusus untuk meniru kekayaan orang tua mereka. Dalam konteks ketimpangan yang semakin meningkat, orang tua dan anak-anak memahami bahwa kesuksesan tidak lagi mudah. Tidak seperti di masa lalu, kita tidak lagi memiliki jaminan bahwa setiap generasi akan mencapai hal yang sama atau melampaui generasi sebelumnya, " ujar Wallace kepada CNBC.

Orang tua yang khawatir tentang hasil tes anak mereka atau apakah ia akan masuk tim olahraga sering kali mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang menyelidik begitu tiba di rumah, kata Wallace. Hal ini berisiko meningkatkan kecemasan anak. Jadi, satu hal yang tidak pernah dilakukan ibu ini kepada anaknya adalah menanyakan tentang hasilnya begitu ia tiba di rumah.

"Ketika anak-anak saya masuk rumah, alih-alih bertanya, 'Bagaimana tes bahasa Spanyolmu?', saya malah bertanya, 'Kamu makan apa tadi siang?' Saya malah membahas hal-hal yang tidak ada hubungannya dengan nilai mereka," ungkap ibu ini.

Bố mẹ đang kìm hãm động lực học tập của trẻ khi thường xuyên nói điều này với con mà cứ ngỡ đó là động lực thúc đẩy - Ảnh 3. — Alih-alih menekankan pencapaian seperti nilai ujian yang bagus, fokuslah pada ciri-ciri kepribadian spesifik yang membawa kesuksesan anak Anda. Foto: Pexels.

"Terlalu fokus pada prestasi anak, misalnya memberi selamat atas nilai bagusnya alih-alih memuji usahanya, adalah contoh "budaya berprestasi yang toksik," ujar ibu tiga anak ini. Maksud saya: Ketika rasa diri kita terjerat dalam pencapaian kita, kita tidak dapat memisahkan nilai intrinsik kita dari kesuksesan atau kegagalan eksternal."

Untuk membantu anak-anak memisahkan prestasi dari harga diri, Wallace menyarankan orang tua untuk "menolak premis" bahwa hanya ada satu jalan menuju kesuksesan.

Orang tua sebaiknya membiarkan anak-anak mereka berpartisipasi dalam kegiatan yang mereka minati, terlepas dari apakah mereka terlihat bagus dalam aplikasi perguruan tinggi. Selain itu, orang tua sebaiknya mengurangi prioritas masuk ke universitas ternama.

"Ingatkan anak-anak Anda bahwa hal terpenting adalah apa yang mereka lakukan dengan waktu mereka, bukan di mana mereka menghabiskannya (misalnya, sekolah)," saran ahli.

Tusuk gigi goreng renyah ala Korea

[iklan_2]
Sumber