Kementerian Keuangan perketat kuota penerimaan awal, calon mahasiswa khawatir

Apakah hak-hak calon mahasiswa terdampak ketika hanya 20% kuota yang dialokasikan untuk penerimaan awal universitas? Hal ini menjadi kekhawatiran banyak orang tua dan mahasiswa ketika Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memperketat kuota penerimaan awal universitas menjelang akhir semester pertama tahun ajaran ini.

Perlu memahami penerimaan dini dengan benar

Nguyen Thu Ha, siswa kelas 12 di Sekolah Menengah Atas Nguyen Trai (Distrik Ba Dinh, Hanoi) cukup khawatir ketika mengikuti informasi tentang perubahan dalam ujian masuk universitas tahun 2025 karena ini adalah tahun pertama sekolah akan mempertimbangkan siswa yang menyelesaikan Program Pendidikan Umum tahun 2018.

"Kami berada di bawah tekanan yang sangat besar karena kami adalah angkatan pertama yang mengikuti ujian kelulusan SMA Program Pendidikan Umum 2018. Perubahan peraturan penerimaan mahasiswa baru juga membuat kami khawatir karena periode penerimaan akan dimulai pada semester kedua. Kami semua telah mempersiapkan dokumen yang diperlukan untuk mengikuti proses penerimaan awal dengan berbagai metode yang ditawarkan universitas," ujar Nguyen Thu Ha.

Rancangan Surat Edaran yang mengubah dan melengkapi sejumlah pasal dalam Peraturan tentang penerimaan mahasiswa baru perguruan tinggi untuk Pendidikan Prasekolah menetapkan bahwa lembaga pelatihan dapat menyelenggarakan penerimaan awal dengan cara yang tepat untuk memilih kandidat dengan kemampuan dan prestasi akademik yang luar biasa.

Kuota penerimaan awal ditentukan oleh lembaga pelatihan tetapi tidak melebihi 20% dari kuota setiap jurusan atau kelompok pelatihan; memastikan bahwa tolok ukur penerimaan awal (setelah konversi yang setara) tidak lebih rendah dari tolok ukur penerimaan gelombang penerimaan sesuai dengan rencana umum.

Menanggapi kekhawatiran orang tua dan mahasiswa, Lektor Kepala Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktur Departemen Pendidikan Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), menegaskan: "Para calon mahasiswa tidak perlu khawatir. Baik pada tahap penerimaan awal maupun tahap penerimaan sesuai rencana umum Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, para calon mahasiswa tetap dapat mengikuti proses penerimaan dengan menggunakan berbagai metode penerimaan yang telah mereka persiapkan."

Selama 2 tahun terakhir, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menyediakan data lengkap hasil akademik SMA (rapor) dan mendukung sekolah dalam menyelenggarakan ujian mereka sendiri (seperti penilaian kapasitas, penilaian berpikir, dll.), serta memasukkan hasil ujian ke dalam sistem penerimaan umum, sehingga menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi lembaga pelatihan untuk menyelenggarakan penerimaan melalui jalur penerimaan umum. Oleh karena itu, draf Surat Edaran ini tidak membatasi metode penerimaan sekolah apa pun.

Menurut Ibu Nguyen Thu Thuy, sekolah dan siswa masih bingung membedakan antara konsep "penerimaan awal" dan metode penerimaan (tidak ada metode yang disebut "metode penerimaan awal", karena sekolah dapat menggunakan metode penerimaan di semua jalur penerimaan).

Rancangan peraturan penerimaan mahasiswa baru perguruan tinggi tahun 2025 bertujuan untuk menciptakan keadilan bagi seluruh calon mahasiswa. Penerimaan awal hanya dianjurkan bagi calon mahasiswa berprestasi, sementara metode penerimaan lainnya sesuai rencana umum Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tidak memengaruhi hak calon mahasiswa maupun universitas. Selain itu, Kementerian juga menetapkan bahwa nilai penerimaan pada jalur penerimaan awal tidak boleh lebih rendah dari nilai penerimaan pada jalur penerimaan umum untuk menjamin keadilan bagi calon mahasiswa, mengingat tidak semua calon mahasiswa berhak mengikuti ujian terpisah atau memiliki sertifikat internasional untuk jalur penerimaan awal. Calon mahasiswa dapat merasa tenang dan percaya diri, terus berupaya semaksimal mungkin, belajar dan mengulang dengan baik untuk meraih hasil terbaik sesuai kemampuan mereka, dan mereka akan berkesempatan untuk bersaing secara sehat demi masuk ke perguruan tinggi dan jurusan yang mereka inginkan.

Associate Professor, Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktur Departemen Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan

Akibat adanya kesalahpahaman bahwa hanya jalur penerimaan awal saja yang dapat menggunakan metode penerimaan "swasta" (tanpa menggunakan nilai ujian kelulusan SMA), sekolah khawatir hanya akan dibatasi 20% dari kuota.

Juga karena kesalahpahaman, kandidat khawatir tentang terbatasnya kesempatan penerimaan dalam metode penerimaan yang digunakan sekolah seperti meninjau transkrip, mempertimbangkan skor ujian penilaian kompetensi, menilai pemikiran...

Foto ilustrasi

“Penerimaan dini yang marak menyebabkan ketidakstabilan kualitas pendidikan umum”

Inilah penilaian banyak guru dan administrator sekolah menengah ketika banyak sekolah menawarkan terlalu banyak metode penerimaan dan mengumumkan hasil penerimaan universitas lebih awal sebelum kandidat menyelesaikan program tahun ajaran mereka dan mengikuti ujian kelulusan sekolah menengah.

Sisi positif penerimaan awal adalah siswa akan fokus belajar untuk mendapatkan nilai bagus, prestasi akademik yang baik, dan meraih hasil tinggi dalam penilaian kemampuan dan penilaian berpikir. Namun, sisi negatifnya adalah siswa akan memiliki pola pikir bahwa mereka telah lulus ujian masuk universitas, mereka tidak membutuhkan nilai tinggi untuk ujian kelulusan SMA, mereka hanya membutuhkan poin yang cukup untuk lulus.

Siswa-siswa ini tetap bersekolah tetapi tidak berkonsentrasi dan sering bolos kelas, sehingga memengaruhi semangat belajar teman-teman sekelasnya.

Selain itu, sebagian siswa hanya fokus pada peninjauan untuk ujian penilaian kompetensi atau mengikuti ujian sertifikat Bahasa Inggris, sehingga menyebabkan pembelajaran tidak seimbang.

Penerimaan awal tidak mendorong siswa untuk belajar dan berprestasi di semester kedua kelas 12. Beberapa siswa tidak lagi tertarik belajar untuk mendapatkan nilai tinggi dalam Ujian Kelulusan SMA.

Hal ini menyebabkan hasil ujian kelulusan tidak mencerminkan kemampuan siswa yang sebenarnya selama 3 tahun sekolah menengah atas. Saya berharap metode penerimaan universitas mengumumkan hasilnya secara bersamaan. Ini akan mengurangi kemungkinan siswa mengabaikan pelajaran mereka setelah mengetahui hasilnya," ujar Ibu Vu Phuong Anh, seorang guru di Sekolah Menengah Atas Doan Thi Diem Ecopark (Provinsi Hung Yen ).

Sumber: https://phunuvietnam.vn/bo-tinh-siet-chi-tieu-xet-tuyen-som-thi-sinh-lo-20241202112101011.htm