Kisah cinta tanah air dari Anakku

Kisah cinta tanah air dari Anakku - foto 1

Kegiatan pengalaman "Warisan di tanah airku" diselenggarakan oleh Dewan Manajemen Warisan Dunia pada pertemuan ringkasan program pendidikan warisan sekolah untuk tahun ajaran 2024-2025.

Selama tahun ajaran 2024-2025, lebih dari 10.000 siswa berpartisipasi, merasakan dan mengeksplorasi nilai-nilai budaya dan sejarah, sehingga menumbuhkan kecintaan terhadap tanah air dan meningkatkan kesadaran untuk melestarikan dan mempromosikan nilai warisan budaya lokal.

Memupuk kecintaan terhadap warisan melalui pengalaman

Badan Pengelolaan Warisan Budaya Dunia My Son (Komune Thu Bon, Kota Da Nang) baru saja menyelenggarakan ringkasan program pendidikan warisan di sekolah-sekolah untuk tahun ajaran 2024-2025, dengan partisipasi perwakilan guru dan siswa dari 10 sekolah dasar dan menengah di wilayah tersebut.

Program ini berhasil terlaksana berkat koordinasi yang erat antara Badan Pengelola Warisan Budaya Dunia My Son dan Dinas Pendidikan dan Pelatihan Distrik Duy Xuyen (lama). Pada tahun ajaran 2024-2025, program ini menyelenggarakan 6 sesi pendidikan warisan budaya, yang menarik lebih dari 5.000 siswa dari sekolah dasar, menengah, dan atas.

Selain itu, hampir 100 siswa penyandang disabilitas dari Pusat Dukungan dan Pendidikan Inklusif Quang Nam untuk Anak-anak Tunarungu (tua) bersama dengan 5.000 siswa dari universitas pariwisata, budaya, arsitektur, dan seni rupa berkesempatan mengunjungi dan belajar di Kompleks Kuil My Son, Museum My Son, dan Museum Budaya Sa Huynh-Champa.

Tak hanya bertamasya, anak muda juga bisa mengikuti berbagai kegiatan pengalaman unik, seperti belajar mengenal artefak sejarah, menemukan nilai-nilai warisan budaya di museum, mengikuti permainan rakyat tradisional suku Cham dan Vietnam, serta mencoba membuat kerajinan tradisional.

Salah satu tamu istimewa pada upacara penutupan adalah Profesor Mariko Yamagata, seorang arkeolog Jepang yang telah menghabiskan lebih dari 30 tahun meneliti wilayah Tra Kieu dan melatih banyak generasi peneliti dari Vietnam dan Jepang. Hasil arkeologi Profesor Mariko dan rekan-rekannya saat ini dipamerkan di Museum Sa Huynh - Champa, termasuk koleksi berharga dari akhir periode Sa Huynh dan awal periode Lam Ap.

Profesor Mariko Yamagata mengungkapkan kegembiraan dan kesannya saat menyaksikan para mahasiswa berpartisipasi dalam eksplorasi artefak di Museum dan Kompleks Kuil My Son. Beliau menekankan bahwa pendidikan warisan, terutama bagi siswa dan mahasiswa, sangat penting dalam membantu generasi muda untuk lebih mencintai tanah air mereka dan lebih peduli dalam melindungi serta mempromosikan nilai-nilai warisan.

Dalam rangka program tersebut, para delegasi juga mengunjungi Museum My Son, berpartisipasi dalam ruang pameran produk siswa dan merasakan berbagai kegiatan seperti pembuatan tembikar, pencetakan lukisan Dong Ho, pembuatan topi kerucut, tenun brokat... Badan Pengelola Warisan Budaya Dunia My Son memberikan penghargaan bagi siswa dan guru yang secara aktif berkontribusi dalam mengoordinasikan dan berpartisipasi dalam kegiatan program Pendidikan Warisan Sekolah untuk tahun ajaran 2024-2025.

Kisah cinta tanah air dari Anakku - foto 2

Siswa merasakan pekerjaan tradisional di museum

Jelajahi warisan melalui pengalaman sekolah yang kreatif

Phuc Vy, siswa kelas 7 Sekolah Menengah Phu Dong, berbagi: “Berpartisipasi dalam program pendidikan warisan sekolah dan mengunjungi peninggalan budaya dunia seperti My Son dan Museum Budaya Sa Huynh - Champa merupakan pengalaman yang sangat menarik, membantu kami untuk lebih mencintai dan menghargai nilai warisan tanah air kami.”

Bapak Nguyen Cong Khiet, Wakil Direktur Badan Pengelolaan Warisan Budaya Dunia My Son, mengatakan: “Pendidikan warisan budaya sangatlah penting. Pembelajaran di luar buku pelajaran sekolah, serta pengalaman warisan budaya di tingkat lokal, membantu menghubungkan siswa dengan nilai-nilai sejarah dan budaya tradisional. Hal ini menciptakan hubungan yang erat antara kegiatan konservasi warisan dan pendidikan di sekolah.”

Program ini tidak hanya membantu siswa terhubung dengan warisan lokal, tetapi juga berkontribusi dalam meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pelestarian dan promosi nilai-nilai warisan budaya. Kegiatan ini penting, memberikan kesempatan bagi generasi muda untuk belajar dan berpartisipasi langsung dalam pelestarian dan promosi nilai-nilai budaya yang unik.

Selama ini, Dewan Pengelola Warisan Dunia My Son telah aktif mendukung sekolah-sekolah dalam mengembangkan program pendidikan serta pengalaman budaya dan sejarah di Kompleks Candi My Son. Para siswa telah belajar tentang budaya, seni, arsitektur, serta hubungan antara kelompok etnis Sa Huynh, Champa, dan Dai Viet melalui koleksi artefak di Museum Budaya Sa Huynh - Champa dan Museum My Son.

Di samping bertamasya dan beraktivitas belajar, para siswa juga memperoleh pengalaman berharga seperti menggambar, memahat, menyulam, membuat tembikar, menulis tentang relik dan artefak serta permainan rakyat Suku Cham dan Vietnam; bertukar pikiran, belajar, dan berlatih bahasa Inggris melalui lomba pembuatan video yang memperkenalkan warisan My Son dalam bahasa dwibahasa (Vietnam - Inggris), membuat video yang mempromosikan Museum Budaya Sa Huynh - Champa, serta berpartisipasi dalam berbagai aktivitas seperti "Saya pemandu wisata warisan budaya" yang menjelaskan dalam bahasa Inggris...

Selain itu, Dewan Pengelola juga memiliki tim pemandu sukarela, yang memberikan bimbingan dan penjelasan kepada kelompok siswa dari dalam dan luar wilayah. Dengan metode "belajar sambil bermain", melalui pengalaman langsung di ruang cagar budaya, siswa tidak hanya meningkatkan pengetahuan mereka tetapi juga menumbuhkan rasa cinta dan tanggung jawab yang lebih besar terhadap warisan tanah air mereka.

Program ini telah menginspirasi kreativitas seni, membantu anak-anak membiasakan diri mengunjungi dan belajar di museum dan warisan budaya, sehingga menciptakan nilai-nilai berkelanjutan bagi masyarakat dan negara.

Sumber: https://baovanhoa.vn/van-hoa/cau-chuyen-tinh-yeu-que-huong-tu-my-son-167281.html