Menunggu rencana terpadu untuk merekrut guru

Setelah penggabungan Provinsi Binh Phuoc dan Provinsi Dong Nai, Provinsi Dong Nai yang baru kekurangan banyak guru dan staf sekolah, terutama guru. Namun, hingga saat ini, rencana rekrutmen masih kurang dan belum terpadu di seluruh provinsi.

Guru-guru Sekolah Dasar Nguyen An Ninh (Kelurahan Tam Hiep) menyambut siswa-siswi kelas 1. Foto: Cong Nghia

Kepala Sekolah Menengah Pertama Phuoc Tan 3 (Kelurahan Phuoc Tan), Pham Thi Nam, mengatakan: "Saat ini sekolah kekurangan 30 guru, yang sangat memengaruhi penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar di sekolah selama ini. Oleh karena itu, pihak sekolah berharap agar provinsi dapat menyepakati rencana rekrutmen khusus untuk membantu sekolah segera mendapatkan tenaga pengajar yang dibutuhkan."

Masih kekurangan guru.

Menurut statistik terbaru yang dikumpulkan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan (DET) mengenai kekurangan guru di provinsi tersebut setelah penggabungan, 1.113 sekolah negeri di seluruh provinsi masih memiliki 4.057 guru dan staf yang belum direkrut sesuai dengan jumlah yang ditugaskan (terutama karena kekurangan guru). Jika dihitung jumlah guru dan staf yang perlu ditambah sesuai standar, jumlahnya adalah 6.134 orang.

Salah satu alasan mengapa rekrutmen guru dan staf sekolah masih lambat setelah penggabungan provinsi adalah karena sebelum penggabungan, dua provinsi, Binh Phuoc dan Dong Nai, sebelumnya memiliki dua rencana rekrutmen.
berbeda.

Khususnya, sebelum penggabungan provinsi, Provinsi Binh Phuoc awalnya menugaskan rekrutmen ke sekolah, tetapi kemudian melanjutkan rekrutmen ke tingkat distrik, karena banyaknya kesalahan dalam proses pelaksanaan di sekolah. Sementara itu, sejak tahun 2021 hingga sekarang, Provinsi Dong Nai telah menugaskan rekrutmen sepenuhnya ke sekolah, alih-alih ke tingkat distrik.

Setelah penggabungan provinsi dan penerapan model pemerintahan daerah 2 tingkat, banyak sekolah percaya bahwa perlu ada panduan khusus tentang desentralisasi, pendelegasian wewenang dalam perekrutan, penggunaan dan pengelolaan kader, pegawai negeri sipil dan pegawai negeri, dan pada saat yang sama mengalokasikan staf ke sekolah.

Banyak sekolah menghadapi kesulitan akibat kekurangan guru dan staf. Salah satu daerah dengan kekurangan guru terparah saat ini adalah kecamatan-kecamatan di bekas kota Bien Hoa. Menurut pengamatan banyak sekolah, sejak tahun 2024, sekolah-sekolah telah meminta Komite Rakyat Kota Bien Hoa untuk menyetujui rencana rekrutmen berdasarkan desentralisasi dan pendelegasian wewenang kepada sekolah, tetapi Komite Rakyat Kota belum menyetujuinya. Pada awal tahun 2025, sekolah-sekolah terus mengajukan permohonan izin rekrutmen, tetapi Komite Rakyat Kota saat itu masih "ragu-ragu" karena sedang mempersiapkan penghapusan tingkat distrik, sehingga masalah ini kemudian diserahkan kepada tingkat komune.

Setelah 2 tahun tidak ada rekrutmen, sementara guru dan staf usia pensiun masih harus diselesaikan, sekolah-sekolah justru semakin kekurangan guru. Misalnya, Sekolah Menengah Pertama Phuoc Tan 3 (Kelurahan Phuoc Tan) saat ini kekurangan 30 guru dan staf. Sekolah Menengah Pertama Trang Dai (Kelurahan Trang Dai) saat ini kekurangan hampir 30 guru dan staf. Kelurahan Tam Hiep saat ini kekurangan hingga 100 guru dan staf, termasuk posisi yang sangat sulit direkrut, meskipun ada lowongan yang tersedia.

Butuh rencana terpadu

Setelah penggabungan provinsi dan penerapan resmi model pemerintahan daerah dua tingkat mulai 1 Juli 2025, Komite Rakyat Provinsi mengeluarkan dua dokumen sebagai dasar penting bagi rekrutmen sekolah. Dokumen tersebut adalah Surat Keputusan Resmi No. 5585/UBND-KGVX tertanggal 17 September 2025 tentang pedoman sementara pengelolaan kader, pegawai negeri sipil, pegawai negeri sipil, pekerja, dan pengelola usaha dalam penerapan pemerintahan daerah dua tingkat. Kemudian, pada 17 Oktober 2025, Komite Rakyat Provinsi mengeluarkan Keputusan No. 1730/QD-UBND tentang alokasi gaji pegawai negeri sipil pada instansi administratif Komite Rakyat Provinsi dan Komite Rakyat tingkat kecamatan; Jumlah pegawai negeri sipil di unit layanan publik, jumlah kontrak kerja yang melakukan pekerjaan profesional dan teknis di unit layanan pendidikan dan kesehatan publik, jumlah orang yang bekerja di asosiasi yang ditugaskan oleh Partai dan Negara, jumlah pekerja non-profesional di tingkat komune di provinsi Dong Nai pada tahun 2025 setelah reorganisasi.

Selama ini, para pimpinan Komite Rakyat Provinsi telah meluangkan banyak waktu untuk terjun ke lapangan guna mempelajari dan memecahkan berbagai kendala di sektor pendidikan, termasuk dalam hal penempatan dan perekrutan guru. Oleh karena itu, Kementerian Dalam Negeri dan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan perlu menyatukan pandangan dari berbagai sektor, daerah, dan sekolah untuk menyatukan rencana rekrutmen yang akan dilaksanakan di seluruh provinsi guna memastikan kepatuhan terhadap peraturan dan kualitas, terutama untuk menghindari pelanggaran dalam proses rekrutmen.

Kamerad LE TRUONG SON , Anggota Komite Tetap Partai Provinsi, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi

Namun, ketika Komite Rakyat Provinsi mengeluarkan kedua dokumen di atas, banyak daerah dan sekolah masih bingung dalam penerapannya.

Menanggapi kekhawatiran dari pemerintah daerah dan sekolah, Wakil Direktur Departemen Dalam Negeri Dang Thanh Hoang mengatakan, "Mekanisme desentralisasi dan pendelegasian wewenang diterapkan dengan sangat kuat, sehingga rekrutmen guru di sekolah-sekolah yang dikelola pemerintah daerah harus diserahkan kepada pemerintah daerah. Pertama, pelaksanaannya harus benar sesuai dengan desentralisasi dan pendelegasian wewenang. Kedua, pemerintah daerah harus merekrut, menggunakan, mengelola, dan bertanggung jawab secara langsung. Di sisi lain, jika provinsi membentuk dewan rekrutmen guru untuk seluruh provinsi, prosesnya akan rumit dan mahal."

Bapak Dang Thanh Hoang mengatakan: Pemerintah daerah harus berani melakukannya. Selama proses ini, Kementerian Dalam Negeri dan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan berkoordinasi untuk memandu dan mengawasi guna memastikan penerapan peraturan yang tepat. Jika ada pemerintah daerah yang tidak yakin dan takut melakukan kesalahan, pemerintah daerah dapat menunda pelaksanaannya sekitar 1 bulan untuk berkonsultasi dan belajar dari pengalaman pemerintah daerah lain yang telah melakukannya. Selain itu, rekrutmen guru merupakan kegiatan rutin tahunan, sehingga pemerintah daerah harus secara proaktif belajar untuk melakukannya.

Senada dengan Departemen Dalam Negeri, anggota Komite Partai Provinsi sekaligus Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan, Truong Thi Kim Hue, mengatakan, "Sejak 2021, Provinsi Dong Nai yang lama telah memberikan wewenang kepada sekolah untuk merekrut guru secara langsung, alih-alih melalui Komite Rakyat distrik seperti sebelumnya. Awalnya, Komite Rakyat distrik sempat ragu, tetapi seiring waktu, mereka telah melakukannya dengan cukup baik, sehingga Komite Rakyat distrik tidak lagi ragu. Jika Departemen Pendidikan dan Pelatihan merekrut guru dan staf untuk sekolah-sekolah di seluruh provinsi, akan sangat sulit, karena departemen tersebut tidak memiliki staf untuk melakukannya, dan pada akhirnya, mereka masih harus memobilisasi dari sekolah-sekolah."

Keadilan

Sumber: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/cho-phuong-an-thong-nhat-tuyen-dung-giao-vien-51a14bb/