Pakar: 'Mahasiswa sangat membutuhkan konseling psikologis'

Menurut para ahli, banyak siswa tidak menyadari bahwa mereka memiliki masalah kesehatan mental. Bahkan orang tua mereka pun menganggapnya remeh.

Profesor Madya Dr. Huynh Van Chan, kepala Departemen Psikologi dan Pendidikan di Universitas Nguyen Tat Thanh, berbagi perspektifnya tentang peningkatan kapasitas tim konseling sekolah saat ini - Foto: TRONG NHAN

Masalah kurangnya konselor sekolah

Pada seminar tentang Penerapan Psikologi dalam Kehidupan yang diselenggarakan oleh Universitas Nguyen Tat Thanh pada tanggal 19 Juni, banyak ahli sepakat tentang kebutuhan mendesak untuk membangun sistem pendukung psikologi sekolah yang sistematis, konsisten dan praktis.

Dr. Do Thi Nga - Wakil Kepala Fakultas Pekerjaan Sosial, Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh) - menyampaikan bahwa saat ini sebagian besar sekolah menengah atas tidak memiliki tim khusus untuk melakukan pekerjaan konseling psikologis.

Sebaliknya, beberapa guru seperti guru pendidikan jasmani, pengawas atau guru kewarganegaraan sering dikirim untuk belajar demi mendapatkan sertifikat dan kemudian bekerja paruh waktu.

Selain itu, fasilitasnya tidak terjamin: banyak ruang konseling tidak kedap suara dan tidak memiliki privasi, sehingga menyulitkan siswa untuk merasa aman saat berbagi. Sementara itu, banyak siswa tidak menyadari bahwa mereka memiliki masalah, atau takut didiskriminasi, sehingga mereka menyembunyikannya.

Di pihak orang tua, menurut Ibu Nga, sebagian besar masih kurang memahami tentang kesehatan mental dan belum siap bekerja sama dengan pihak sekolah.

Ia mencontohkan seorang siswa kelas 11 yang berperilaku aneh, berulang kali tidak mandi, memiliki bau badan yang tidak sedap, bahkan menginjak kotoran anjing dan langsung masuk ke kelas. Guru siswa tersebut mencoba menghubungi keluarganya untuk meminta dukungan, tetapi orang tuanya bersikeras bahwa anak mereka sepenuhnya normal dan menolak segala bentuk intervensi.

"Kurangnya kesadaran inilah yang menyebabkan banyak mahasiswa tidak menerima dukungan tepat waktu, mudah mengalami depresi, mengisolasi diri, bahkan bunuh diri," ujarnya. "Kenyataannya menunjukkan bahwa kebutuhan akan konseling psikologis di kalangan mahasiswa saat ini sangat tinggi."

Profesor Madya Dr. Huynh Van Chan, kepala Departemen Psikologi dan Pendidikan di Universitas Nguyen Tat Thanh, mengatakan bahwa penerbitan program pelatihan terbaru oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menurut standar jabatan profesional untuk konselor mahasiswa merupakan langkah maju yang penting.

Program ini berfokus pada situasi praktis seperti menangani situasi, menerapkan teknologi, mendukung siswa dengan masalah psikologis, kekerasan, dan orientasi karier.

Menurutnya, program pelatihan ini dapat berkontribusi pada standarisasi kapasitas konselor sekolah dan peningkatan kualitas konseling di sekolah umum, mulai dari sekolah dasar hingga sekolah menengah atas, secara luas.

Pak Chan juga menekankan bahwa sudah saatnya untuk menyadari bahwa psikologi bukanlah sesuatu yang terlalu jauh atau terlalu akademis. "Bahkan mereka yang mengambil jurusan psikologi ketika memasuki praktik harus terus belajar, mencoba, dan membuat kesalahan, agar dapat menemukan penerapan yang tepat," ujarnya.

Banyak bidang yang membutuhkan pemahaman tentang psikologi.

Menurut para ahli, psikologi tidak hanya membantu siswa mengatasi krisis mental, tetapi semakin membuktikan peran strategisnya dalam pendidikan, manajemen, dan pengembangan sumber daya manusia.

Pada seminar tersebut, banyak pembicara juga memaparkan gambaran luas tentang kemampuan interdisipliner dan daya adaptasi yang tinggi dari ilmu ini.

Associate Professor Dr. Pham Thi Kien, dosen di Universitas Ekonomi Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa psikologi sedang diintegrasikan secara mendalam ke dalam program pelatihan universitas, terutama di bidang bisnis dan administrasi.

Ia menjelaskan bahwa dalam konteks dunia profesional yang berubah pesat pascapandemi dan di bawah dampak transformasi digital, mahasiswa tidak bisa hanya mahir dalam keuangan atau perangkat teknis. "Mahasiswa bisnis di abad ke-21 perlu belajar cara 'membaca' orang," ujarnya.

Menurutnya, psikologi adalah kemampuan mendasar yang membantu siswa memahami emosi, perilaku, dan motivasi, sehingga mampu beradaptasi lebih baik, bekerja lebih efektif, dan memimpin orang lain dengan empati.

Perspektif terapan ini juga diterapkan dalam bidang operasional organisasi. MSc. Nguyen Thi Thu, pendiri dan direktur Nhan Hoa Center, memperkenalkan model manajemen sumber daya manusia dan pelatihan internal yang dibangun di atas fondasi psikologis.

Bagi Ibu Thu, setiap karyawan di organisasi adalah "mahasiswa dewasa" yang perlu dimotivasi, dibimbing, dan didukung secara emosional. Teori-teori seperti hierarki kebutuhan Maslow, indeks DISC, SMART, atau terapi pencegahan kelelahan... akan segera diterapkan dalam operasional banyak perusahaan dan organisasi.

Menurut Bapak Chan, jika melihat permasalahan ini secara lebih luas, beliau yakin bahwa diperlukan sistem pendukung psikologi sekolah yang sinkron dan multidisiplin, mulai dari prasekolah hingga universitas, dengan partisipasi dari pihak pendidikan, kesehatan, pekerja sosial, dan masyarakat. Siswa tidak boleh dibiarkan sendirian dalam menghadapi krisis mental.

BERAT

Sumber: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-hoc-sinh-co-nhu-cau-duoc-tham-van-tam-ly-rat-lon-20250619120700506.htm