Hari ini (12 Oktober), di Kota Ho Chi Minh, di sela-sela upacara peluncuran taman bermain VioEdu untuk tahun ajaran 2025-2026, para guru dan administrator sekolah berbagi dengan wartawan Surat Kabar Thanh Nien tentang cara menumbuhkan minat anak-anak mereka terhadap matematika, bahasa Vietnam, serta beragam bidang kehidupan di era AI.
Siswa Kota Ho Chi Minh berpartisipasi dalam pertunjukan permainan arena pada tanggal 12 Oktober.
FOTO: THUY HANG
Biarkan siswa secara proaktif bertanya kepada guru dan orang tua, bukan hanya bertanya kepada mesin dan AI.
Bui Thi Thuy, Wakil Kepala Sekolah Dasar Ly Tu Trong, Distrik Tam Thang, Kota Ho Chi Minh, mengakui kenyataan yang dapat dengan mudah dilihat saat ini: Anak-anak dengan mudah menganggap AI, menganggap ChatGPT sebagai teman, apa pun yang tidak mereka ketahui dapat mereka tanyakan kepada AI, dan bahkan jika mereka mengajukan hingga 20 pertanyaan, AI dan ChatGPT akan dengan nyaman dan antusias menjawabnya. Namun sebaliknya, ketika anak-anak bertanya kepada orang tua mereka, terkadang hanya menanyakan pertanyaan ketiga, orang tua memarahi, marah, terkadang berkata, "Saya sibuk, kenapa kamu banyak bertanya?", "Kenapa kamu menanyakan semua pertanyaan yang tidak masuk akal ini?"...
Realitas ini perlu diubah. Orang tua dan orang dewasa perlu lebih sabar, belajar bagaimana berkomunikasi dengan anak-anak mereka agar tidak kehilangan rasa ingin tahu dan keinginan belajar mereka. Kita perlu mendidik secara positif, tidak membiarkan emosi pribadi mendominasi saat berkomunikasi dengan anak-anak kita. Orang tua perlu mendorong anak-anak mereka untuk bertanya, semakin banyak anak bertanya kepada orang tua mereka, semakin senang kita dengan hal itu," ujar Ibu Thuy.
Dari perspektif sekolah, Ibu Thuy mengatakan bahwa staf pengajar juga harus berubah di era kecerdasan buatan (AI). Pertama, sekolah harus membimbing orang tua muda tentang cara membimbing anak-anak mereka belajar mandiri dengan benar, tanpa bergantung atau menyalahgunakan AI ketika menghadapi masalah atau topik yang sulit. Kedua, guru juga harus mendorong anak-anak untuk bertanya kepada guru, berbagi perspektif, mengungkapkan pendapat, dan berpikir kritis. Hal ini akan menumbuhkan rasa percaya diri dan kecintaan belajar pada setiap siswa.
Siswa sekolah dasar di Kota Ho Chi Minh memamerkan pengetahuan mereka di bidang matematika, bahasa Vietnam, keuangan...
FOTO: THUY HANG
Orang tua dan guru memupuk rasa ingin tahu anak-anak dan mendorong mereka untuk bertanya.
FOTO: THUY HANG
Ibu Nguyen Thi Kim Trang, Wakil Kepala Sekolah Dasar An Binh, Distrik An Khanh, Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa selain mengajar, sekolah juga menyelenggarakan berbagai kegiatan pendidikan, ekstrakurikuler, dan kompetisi... agar siswa dapat berpartisipasi dan merasakan pengalaman, sehingga dapat mengembangkan beragam kualitas, kemampuan, dan bakat. Sekolah akan mengevaluasi dan memilih tempat bermain daring untuk mendorong siswa berpartisipasi secara sukarela, memastikan tidak ada tekanan yang diberikan kepada siswa.
Menurut Ibu Trang, keluarga berperan penting dalam mendorong semangat belajar anak. Tidak hanya membantu anak memilih taman bermain yang tepat, pujian dan dorongan dari orang tua juga membantu anak-anak tumbuh lebih percaya diri dalam bereksplorasi .
Upacara peluncuran taman bermain VioEdu Ho Chi Minh City untuk tahun ajaran 2025-2026 berlangsung hari ini di Sekolah Dasar - Menengah - Atas Internasional Vietnam-Australia (Distrik Dien Hong, Kota Ho Chi Minh).
Program ini diikuti oleh siswa dari 5 sekolah dasar umum di kota tersebut: Sekolah Dasar, Menengah, dan Atas Internasional Viet-Australia; Sekolah Dasar Lac Long Quan (Distrik Binh Thoi); Sekolah Dasar An Binh (Distrik An Khanh); Sekolah Dasar Ly Tu Trong (Distrik Tam Thang); Sekolah Dasar Phan Chu Trinh (Distrik Phu Thanh).
Siswa sekolah dasar berpartisipasi dalam permainan dan pertanyaan di berbagai bidang.
FOTO: THUY HANG
Dalam acara permainan arena dari 5 tim sekolah, dengan serangkaian pertanyaan yang beragam dari bidang matematika, bahasa Vietnam, dan kehidupan sosial, Sekolah Dasar Phan Chu Trinh memenangkan hadiah pertama; Sekolah Dasar An Binh memenangkan hadiah kedua; dan 3 tim sisanya berbagi hadiah ketiga.
Penyelenggara mengatakan bahwa di tengah arus teknologi, tujuan pembelajaran dan metode pembelajaran siswa di era ini telah berubah. Penerapan teknologi, grafik, dan teori permainan bertujuan untuk merangsang minat belajar siswa, menciptakan kompetisi yang sehat dan efektif bagi mereka untuk membentuk kebiasaan belajar mandiri, dan meningkatkan keterampilan digital mereka.
Setelah 5 tahun pelaksanaan, taman bermain arena VioEdu menarik 3,5 juta siswa dari 34/34 provinsi dan kota untuk berpartisipasi setiap tahun.
Sumber: https://thanhnien.vn/con-hoi-ai-20-cau-may-deu-tra-loi-hoi-me-cau-thu-3-me-da-la-185251012172913825.htm
Komentar (0)