Tidak ada "wasit" yang berkoordinasi
Di Vietnam, model pelatihan medis pascasarjana diwarisi dari sistem pelatihan medis Prancis, yang telah dipertahankan selama lebih dari 50 tahun dan dikelola oleh Kementerian Kesehatan . Selain gelar magister dan doktor yang diberikan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, industri medis juga memiliki program CK1, CK2, dan BSNT, yang berfokus pada praktik dan spesialisasi, yang dianggap sebagai inti dalam melatih dokter untuk melayani sistem pemeriksaan dan perawatan medis.
Perdebatan baru-baru ini memanas ketika Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa CK1, CK2, dan BSNT pada dasarnya merupakan bentuk "pelatihan-praktik", yang tidak termasuk dalam kerangka diploma nasional yang setara dengan magister atau doktor. Pandangan ini memicu reaksi keras dari komunitas medis, yang meyakini adanya kesetaraan antara sertifikat praktik dan pelatihan khusus.
Berbicara di Majelis Nasional, Wakil Menteri Kesehatan Nguyen Tri Thuc menegaskan bahwa menganggap program-program ini sebagai sertifikat praktik tidaklah tepat. Ia menekankan bahwa tenaga BSNT adalah "elit dari elit" dalam industri medis, yang diseleksi secara ketat dan terlatih dengan baik. Faktanya, setelah lulus dari kedokteran umum, tenaga medis dibagi menjadi dua kelompok: kelompok yang mengikuti arahan akademik dan pengajaran, yang seringkali menempuh pendidikan magister dan doktoral, dan kelompok yang bekerja di rumah sakit, yang mempelajari praktik khusus melalui CK1, CK2, dan BSNT. Oleh karena itu, program-program ini tidak dapat dievaluasi hanya sebagai langkah tambahan sebelum praktik.
Dokter residen baru memilih jurusan mereka dalam ujian rekrutmen residensi 2025 di Universitas Kedokteran Hanoi .
Prof. Dr. Le Ngoc Thanh, Ketua Dewan Profesor Kedokteran, juga menganalisis bahwa program BSNT kini mencakup seluruh konten akademik program magister, dan sekaligus memiliki waktu praktik yang lebih mendalam, sehingga mahasiswa mendapatkan dua gelar secara paralel: BSNT (Kementerian Kesehatan) dan magister (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan). Bahkan saat kuliah, mahasiswa BSNT juga mendapatkan gelar CKI—mencerminkan sifat profesional program ini.
Mengenai CKI, Profesor Thanh mengatakan kontennya setara dengan program magister tetapi tidak memerlukan tesis. CKII memiliki banyak kesamaan dengan program doktoral, kecuali mata kuliah tambahan yang berfokus pada penelitian akademis. Namun, menurutnya, saat ini belum ada "arbitrator"—badan koordinasi—yang menyatukan kedua kementerian dalam standar umum pelatihan kedokteran pascasarjana.
Pelatihan medis harus dianggap sebagai program khusus nasional.
Dari perdebatan tersebut, banyak pakar berpendapat bahwa penentuan kerangka kerja pelatihan medis tidak perlu diteliti sejak awal, melainkan harus merujuk pada negara-negara dengan sistem serupa seperti Prancis dan Jepang. Di negara-negara tersebut, pelatihan medis dianggap sebagai program khusus nasional, yang dikelola langsung oleh Pemerintah, alih-alih ditugaskan ke kementerian yang berbeda.
Untuk melakukan prosedur di ruang operasi, dokter harus menghabiskan hampir 10 tahun "magang"
Profesor Le Ngoc Thanh menyarankan agar Vietnam memperlakukan program pelatihan CK1, CK2, dan BSNT sebagai program pelatihan nasional dengan karakteristik spesifik, dikelola secara seragam oleh Pemerintah, dan dengan remunerasi yang sesuai. Industri medis sebaiknya meninggalkan perbedaan yang ada saat ini antara "magister terapan" dan "magister", dan sebagai gantinya hanya mempertahankan satu standar magister umum agar sesuai dengan praktik internasional.
Industri medis dicirikan oleh masa pelatihan yang sangat panjang. Di Prancis, dokter harus menempuh pendidikan selama 9 tahun untuk dapat mempraktikkan kedokteran umum; di Jepang, 8 tahun; dan spesialisasi lanjutan seperti bedah saraf dan kardiologi intervensi dapat memakan waktu hingga 14-16 tahun. Oleh karena itu, menurut Profesor Thanh, Vietnam perlu menciptakan mekanisme dan kebijakan remunerasi yang sesuai dengan masa pelatihan yang panjang dan persyaratan keterampilan yang tinggi dari tim ini.
Prof. Dr. Nguyen Huu Tu, Rektor Universitas Kedokteran Hanoi, juga merekomendasikan agar Pemerintah, kementerian, dan cabang memprioritaskan sumber daya untuk melaksanakan proyek-proyek berdasarkan Keputusan 714. Hal ini menjadi dasar bagi fakultas kedokteran untuk meningkatkan infrastruktur, memodernisasi institut dan pusat penelitian, sehingga meningkatkan kualitas dan memperluas skala pelatihan. Beliau mengusulkan penambahan dana untuk mendukung mahasiswa BSNT selama proses pelatihan, dan melanjutkan subsidi biaya kuliah untuk jurusan yang sulit direkrut seperti tuberkulosis, psikiatri, penyakit menular, patologi, dll., guna memastikan ketersediaan sumber daya manusia bagi sistem kesehatan.
Keputusan 714/QD-TTg (tanggal 3 April 2025) menyetujui Proyek untuk mengembangkan Universitas Kedokteran Hanoi menjadi institusi pendidikan tinggi nasional yang penting dan menjadi yang terdepan di Asia. Sasaran pada tahun 2035 meliputi: melatih lebih dari 20.000 orang, dengan setidaknya 50% di antaranya adalah lulusan pascasarjana; 100% program terakreditasi; mencapai setidaknya 1.000 artikel internasional setiap tahun; membentuk sekitar 20 lembaga dan pusat penelitian unggulan, banyak laboratorium modern, dan sistem rumah sakit afiliasi yang memenuhi standar internasional. Keputusan tersebut juga menyetujui daftar proyek investasi untuk periode 2025–2030.
Sumber: https://phunuvietnam.vn/dao-tao-sau-dai-hoc-nganh-y-can-tiep-can-theo-thong-le-quoc-te-238251129214544341.htm
Komentar (0)