Usulan untuk menempatkan gaji guru pada peringkat tertinggi dan memasukkan tunjangan tambahan

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong mengatakan bahwa hasil penilaian dan ringkasan pelaksanaan undang-undang tentang guru dalam beberapa tahun terakhir menunjukkan bahwa, di samping hasil yang dicapai, tenaga pengajar dan pekerjaan pengembangan tenaga pengajar di semua jenjang masih memiliki kekurangan, dan perlu ada undang-undang tersendiri untuk menyelesaikannya.

Komite Tetap Majelis Nasional mengadakan sidang ke-37 pada tanggal 25 September.

Rancangan Undang-Undang Guru telah mengatur tentang kebijakan dan tata cara pengupahan yang layak, sesuai dengan kedudukan dan peran guru, dalam rangka menarik dan menciptakan kondisi bagi guru agar merasa aman dalam bertugas, mencintai profesinya, berdedikasi dan bertanggung jawab terhadap profesinya.

Dengan demikian, pengaturan mengenai kebijakan gaji dan tunjangan guru dimaksudkan untuk mewujudkan kebijakan Partai dalam Resolusi No. 29-NQ/TW, yaitu "gaji guru mendapat prioritas tertinggi dalam skala gaji berdasarkan jabatan, jabatan, dan posisi kepemimpinan sesuai dengan peraturan pemerintah ".

"Rancangan undang-undang tersebut menetapkan bahwa gaji guru berada pada peringkat tertinggi dalam sistem skala gaji karier administratif dan berhak atas tunjangan karier preferensial serta tunjangan lain, tergantung pada jenis pekerjaan dan wilayah sebagaimana ditentukan oleh undang-undang," ujar Wakil Menteri Pham Ngoc Thuong.

Hal ini dimaksudkan untuk membantu para guru merasa aman dalam pekerjaannya, memberikan kontribusi dan mengembangkan karier mereka; menarik, mempekerjakan, dan memberikan perlakuan istimewa kepada orang-orang berbakat untuk menjadi guru; menarik guru untuk bekerja dan bekerja jangka panjang di sektor pendidikan, terutama di daerah tertinggal...

Rancangan Undang-Undang ini mengamanatkan gaji dan kebijakan gaji guru yang bekerja pada lembaga pendidikan non-publik, lembaga pendidikan swasta, dan lembaga pendidikan negeri yang memiliki otonomi dalam pengeluaran rutin dan pengeluaran investasi, tidak kurang dari gaji dan kebijakan gaji guru yang ditentukan dalam Undang-Undang ini dengan jenjang pendidikan, masa kerja, dan jabatan yang sama pada lembaga pendidikan negeri yang menerima gaji dari anggaran pendapatan dan belanja negara.

Pada saat yang sama, untuk memastikan bahwa guru terus menerima tunjangan senioritas hingga Negara memiliki pedoman baru tentang kebijakan gaji, rancangan Undang-Undang tersebut menetapkan dalam Ketentuan Transisi: "Guru terus menerima tunjangan senioritas hingga kebijakan gaji baru diterapkan".

RUU ini juga mengusulkan penugasan kepada Pemerintah untuk mengatur skala gaji, tabel dan isi yang berkaitan dengan gaji dan tunjangan bagi guru.

Menelaah kebijakan pemberian penghargaan dan penghormatan kepada guru, Ketua Komite Kebudayaan dan Pendidikan Majelis Nasional, Nguyen Dac Vinh, mengatakan bahwa Komite Tetap sepakat bahwa perlu ada kebijakan gaji bagi guru untuk memotivasi guru agar bekerja dengan tenang dan menarik siswa berprestasi untuk menjadi guru. Namun, pelembagaan kebijakan ini perlu konsisten dengan konteks reformasi gaji; menghindari pemahaman bahwa akan ada skala dan tabel gaji terpisah untuk guru.

Komite Tetap juga berpendapat bahwa perlu ada kebijakan dukungan dan kebijakan untuk menarik minat guru. Namun, perlu dilakukan penilaian dampak, identifikasi penerima manfaat, dan penyediaan sumber daya untuk melaksanakan kebijakan tersebut. Ada pendapat yang menyarankan perlunya peninjauan ulang kebijakan dukungan dan daya tarik untuk menghindari duplikasi atau penghilangan mata kuliah; kebijakan pelengkap untuk menarik orang-orang dengan prestasi akademik yang unggul untuk mempelajari pedagogi, dan mempertahankan mahasiswa berprestasi di sekolah untuk menjadi dosen universitas.

Dalam pembahasan pada pertemuan tersebut, Sekretaris Jenderal sekaligus Kepala Kantor Majelis Nasional Bui Van Cuong menyetujui penyusunan regulasi tentang kebijakan gaji dan tunjangan bagi guru guna mengkonkretkan kebijakan Partai dalam Resolusi No. 29-NQ/TW.

Namun, Bapak Bui Van Cuong menunjukkan bahwa reformasi gaji guru sangat sulit dan rumit, serta perlu diteliti dan ditinjau ulang agar lebih fleksibel dalam pelaksanaannya. Oleh karena itu, penelitian dapat diarahkan untuk menciptakan rezim preferensial guna menarik orang-orang berbakat di sektor pendidikan, menghindari situasi "umur panjang dan menjadi veteran", sementara mereka yang berprestasi di bidang pendidikan nantinya tidak memiliki kebijakan insentif.

Sumber: https://nld.com.vn/de-xuat-luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-va-co-them-phu-cap-196240925104901081.htm