Sinkronisasi solusi peningkatan kualitas SDM implementasi FTA

Sekolah Pusat Pelatihan dan Pembinaan Pejabat Industri dan Perdagangan berupaya untuk meningkatkan pelatihan dan pembinaan pejabat dan pegawai negeri sipil, yang berkontribusi terhadap pelaksanaan FTA yang efektif.

Saat ini, Vietnam telah menandatangani perjanjian perdagangan bebas (FTA) dengan lebih dari 60 mitra, yang sebagian besar merupakan negara-negara ekonomi besar yang tersebar di berbagai benua, dan menyumbang hampir 90% PDB global. Komitmen dalam FTA ini cukup kompleks dan membutuhkan tim sumber daya manusia yang berkualifikasi untuk memahami standar tinggi secara jelas dan mendalam, sehingga mendukung lembaga manajemen lokal serta bisnis dalam implementasi yang efektif.

Sebagai lembaga pelatihan utama Kementerian Perindustrian dan Perdagangan, selama ini Sekolah Tinggi Ilmu Perindustrian dan Perdagangan telah merancang konten pelatihan yang tepat, menggabungkan teori dan praktik, serta berkoordinasi erat dengan daerah.

Surat Kabar Industri dan Perdagangan melakukan wawancara dengan Ibu Le Hai An - Wakil Kepala Sekolah Pusat Pelatihan Industri dan Perdagangan mengenai masalah ini.

Ibu Le Hai An - Wakil Kepala Sekolah Pusat Pelatihan dan Pembinaan Pejabat Industri dan Perdagangan, Kementerian Perindustrian dan Perdagangan. Foto: Minh Trang

Belakangan ini, Pemerintah, kementerian, sektor, daerah, asosiasi, dan badan usaha telah berupaya keras untuk meningkatkan efektivitas implementasi FTA. Sebagai lembaga pendidikan dan pelatihan utama Kementerian Perindustrian dan Perdagangan, bagaimana sekolah tersebut telah melaksanakan rencana pelatihan dan pengembangan secara umum, dan pelatihan sumber daya manusia FTA secara khusus?

Sekolah Pusat Pelatihan dan Pembinaan Pejabat Industri dan Perdagangan merupakan unit layanan publik di bawah Kementerian Perindustrian dan Perdagangan, yang mempunyai fungsi melatih dan membina pengetahuan dan keterampilan dalam keahlian profesional di bidang manajemen negara, teori politik, dan hukum administrasi negara bagi pegawai negeri sipil, pegawai negeri sipil, dan manajer bisnis di sektor industri dan perdagangan.

Selama bertahun-tahun, sekolah telah melaksanakan tugas pelatihan dan pembinaan banyak program pelatihan rutin dan tahunan, dengan pekerjaan dan program pembinaan yang sesuai untuk posisi dan jabatan pekerjaan.

Selain itu, sekolah juga berpartisipasi dalam banyak proyek dan program lainnya, termasuk kegiatan untuk mendukung bisnis dalam promosi perdagangan, pertahanan perdagangan, hak kekayaan intelektual, peningkatan kapasitas manajemen bisnis, transfer proses manajemen produksi ke bisnis, berkontribusi secara signifikan terhadap peningkatan kualitas sumber daya manusia untuk sektor Industri dan Perdagangan.

Terkait program peningkatan kualitas sumber daya manusia pelaksana FTA di instansi pusat dan daerah, sejak tahun 2022, sekolah ini telah mendapatkan perhatian dari Kementerian Perindustrian dan Perdagangan serta berkoordinasi erat dengan Departemen Kebijakan Perdagangan Multilateral. Sekolah ini telah menerapkan beragam konten, mulai dari pengembangan dan penyusunan dokumen, dengan lebih dari 20 set dokumen telah diimplementasikan sejak tahun 2023 hingga saat ini.

Dokumen-dokumen ini mencakup buku pegangan yang memberikan pengetahuan dasar tentang komitmen kekayaan intelektual dalam Perjanjian CPTPP, mekanisme penyelesaian sengketa antara Negara dan investor, komitmen layanan investasi dalam EVFTA, serta dokumen mendalam tentang komitmen dan persiapan ujian.

Serangkaian dokumen lainnya mencakup pengetahuan tentang ekspor yang efektif dan komitmen dalam FTA generasi baru, serta panduan tentang pembangunan berkelanjutan saat mengekspor ke pasar internasional.

Dokumen-dokumen ini merupakan alat yang berguna untuk membantu sekolah mencapai pelatihan dan pendidikan berkualitas tinggi, dan mendukung bisnis dan daerah untuk memahami dan memanfaatkan komitmen dalam FTA secara efektif.

Selain menyusun dokumen, sekolah ini juga bertugas melatih dan menyelenggarakan kelas-kelas khusus tentang FTA. Pada tahun 2024, sekolah ini menyelenggarakan 6 kursus pelatihan untuk para ahli FTA generasi baru.

Kursus-kursus ini telah mendapatkan perhatian khusus dari lembaga manajemen negara bagian, direktur lembaga, pelaku usaha, dan asosiasi industri di seluruh negeri. Lebih dari 50% mahasiswa yang berpartisipasi dalam kursus ini menyatakan keinginan mereka untuk mendapatkan pelatihan lebih lanjut yang lebih mendalam. Jumlah kelas meningkat 1,5% dibandingkan rencana awal, yang merupakan pertanda baik bagi kegiatan pelatihan sekolah. Sekolah akan terus melaksanakan pelatihan bagi para ahli FTA generasi baru secara lebih efektif di masa mendatang.

Pelatihan ahli FTA pertama. Foto: VH

Dari pengalaman praktis, di sisi sekolah, kesulitan apa yang Anda lihat dalam melatih dan membina sumber daya manusia untuk menerapkan FTA?

Beberapa kendala dalam pelatihan dan pembinaan sumber daya manusia untuk melaksanakan FTA adalah sebagai berikut:

Pertama , pelatihan FTA merupakan mata kuliah yang sangat spesifik, yang menuntut para ahli tidak hanya memiliki pengetahuan dan keterampilan pedagogis, tetapi juga pengalaman praktis, terutama dalam proses negosiasi dan komitmen dalam perjanjian. Oleh karena itu, pemilihan dan penempatan dosen dan pakar untuk berpartisipasi dalam pelatihan juga menghadapi banyak kesulitan.

Kedua , untuk memahami komitmen selama proses implementasi, peserta pelatihan perlu meluangkan waktu tertentu untuk mengikuti pelatihan. Program pelatihan saat ini biasanya berlangsung 4-5 hari untuk setiap topik, tetapi banyak unit masih kesulitan mengatur staf untuk berpartisipasi.

Ketiga , beberapa pimpinan unit dan daerah masih belum sepenuhnya proaktif dalam membentuk tim ahli pada Perjanjian FTA, sehingga menimbulkan kesulitan dalam melakukan konsultasi dan promosi perjanjian tersebut.

Menghadapi kesulitan ini, sekolah berkoordinasi dengan Departemen Kebijakan Perdagangan Multilateral, Kementerian Perindustrian dan Perdagangan untuk menemukan solusi yang tepat.

Ke depannya, solusi apa yang akan ditawarkan sekolah untuk menjadikan pelatihan dan pengembangan lebih praktis? Dan apa rekomendasi Anda?

Pertama-tama, dalam hal solusi, sekolah akan terus memberikan pelatihan mendalam tentang perjanjian FTA di tahun-tahun mendatang, dengan fokus pada isu-isu spesifik yang dihadapi bisnis dalam proses pelaksanaan kegiatan bisnis aktual, seperti prosedur kepabeanan, hak kekayaan intelektual, pembangunan berkelanjutan, ketenagakerjaan, dan sebagainya. Secara khusus, program ini akan mendalami setiap pasar spesifik untuk membantu mahasiswa memenuhi persyaratan pekerjaan mereka.

Selanjutnya, sekolah akan membangun basis data sumber daya manusia, kursus pelatihan dari dasar hingga lanjutan, untuk menghubungkan komunitas lembaga manajemen negara, bisnis, lembaga penelitian, sekolah, dan asosiasi industri, memastikan bahwa semua pihak memiliki pemahaman yang kuat tentang pengetahuan dan keterampilan Perjanjian FTA. Hal ini akan berkontribusi pada diseminasi Perjanjian FTA dan membantu bisnis serta asosiasi industri untuk secara efektif melaksanakan komitmen mereka di masa mendatang.

Pada saat yang sama, terus menyusun dokumen mendalam tentang isi perjanjian, dengan mengutamakan digitalisasi data dan konten untuk memperluas aksesibilitas bagi pihak yang berkepentingan.

Terakhir, sekolah akan secara berkala menyelenggarakan seminar dan diskusi antara para ahli dan tim negosiasi untuk membahas poin-poin baru dalam perjanjian dengan para peserta pelatihan sekolah. Tujuannya adalah untuk membantu mereka menjadi pakar sejati, yang memainkan peran inti dalam mempromosikan dan berkonsultasi tentang Perjanjian FTA bagi para pelaku bisnis dan daerah di masa mendatang.

Terkait rekomendasi, pihak sekolah juga mengusulkan beberapa hal berikut: Agar pelatihan dapat berjalan dengan efektif, maka perlu adanya peran aktif dari pemerintah daerah, khususnya peran Dinas Perindustrian dan Perdagangan dalam membangun sumber daya manusia dan menetapkan kriteria pembentukan tim ahli FTA daerah, sekaligus memasukkan kriteria tersebut dalam evaluasi tahunan.

Selain itu, sekolah juga merekomendasikan agar lembaga manajemen memiliki kebijakan dan rezim yang tepat bagi tim ahli yang berpartisipasi dalam delegasi negosiasi, mengembangkan program dan ceramah, serta mengajar kelas khusus tentang Perjanjian FTA.

Terima kasih!

Sumber: https://congthuong.vn/dong-bo-cac-giai-phap-nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-luc-thuc-thi-fta-360504.html