
Pada tanggal 11 Oktober 2025, Sekretaris Jenderal To Lam dan para pemimpin negara dan kementerian melakukan upacara peletakan batu pertama pembangunan Sekolah Asrama Dasar dan Menengah Na Ngoi di kecamatan Na Ngoi, provinsi Nghe An .
Dalam wawancara dengan Surat Kabar Elektronik Pemerintah, Prof. Dr. Thai Van Thanh, Anggota Komite Kebudayaan dan Pendidikan Majelis Nasional, Delegasi Majelis Nasional provinsi Nghe An, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Nghe An, berbagi tentang kemajuan, solusi dan orientasi untuk melaksanakan pembangunan sistem sekolah asrama untuk sekolah dasar dan menengah di kotamadya perbatasan provinsi Nghe An.
Tekad politik yang tinggi, implementasi yang mendesak, drastis, dan efektif
Menurut Prof. Dr. Thai Van Thanh, investasi dalam pembangunan sekolah bagi masyarakat perbatasan darat merupakan kebijakan utama Partai dan Negara, yang mempunyai arti penting dalam meningkatkan pengetahuan masyarakat, melatih kader-kader dari suku-suku minoritas, dan sekaligus memelihara kehidupan material dan spiritual masyarakat di daerah perbatasan, memberikan kontribusi bagi penguatan pertahanan dan keamanan nasional, serta memelihara solidaritas nasional.
"Sejak awal, Komite Partai dan Komite Rakyat Provinsi Nghe An mengidentifikasi hal ini sebagai tugas politik yang penting dan mendesak, memobilisasi seluruh sistem politik untuk berpartisipasi dalam semangat urgensi, tekad, kepastian, dan efektivitas," tegas Bapak Thanh.

Prof. Dr. Thai Van Thanh, Anggota Komite Kebudayaan dan Pendidikan Majelis Nasional, Delegasi Majelis Nasional Provinsi Nghe An, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Nghe An
Dari 10 sekolah berasrama antar tingkat yang disetujui untuk investasi oleh Pemerintah Pusat pada tahun 2025, sekolah di komune Na Ngoi telah resmi memulai pembangunan. Untuk 9 sekolah lainnya di komune perbatasan seperti Nhon Mai, Keng Du, Bac Ly, Mon Son, dll., Departemen Pendidikan dan Pelatihan telah menyelesaikan rencana dan menyerahkannya kepada Komite Rakyat Provinsi untuk disetujui dan akan dilaksanakan upacara peletakan batu pertama pada tanggal 9 November 2025.
Selain itu, Rencana Pelaksanaan Resolusi 298/NQ-CP Pemerintah dan Pemberitahuan Kesimpulan 81-TB/TW Politbiro telah dikonsultasikan dan diselesaikan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan, serta diserahkan kepada Komite Rakyat Provinsi untuk diundangkan. Dengan demikian, 10 sekolah akan mulai dibangun pada tahun 2025, dan 11 sekolah pada tahun 2026.
"Waktu terus berjalan, tekanan semakin besar, tetapi Nghe An memiliki tekad politik yang tinggi dan konsensus yang kuat dari semua tingkatan, sektor, daerah, dan masyarakat," tegas Profesor Dr. Thai Van Thanh.
Komite Rakyat Provinsi telah membentuk Komite Pengarah Provinsi (sesuai Keputusan No. 3379/QD-UBND tanggal 27 Oktober 2025) untuk beroperasi secara terpadu, sambil sepenuhnya menerapkan prinsip "6 jelas": orang yang jelas, pekerjaan yang jelas, tanggung jawab yang jelas, wewenang yang jelas, waktu yang jelas, hasil yang jelas dalam setiap langkah implementasi, untuk memastikan kemajuan, kualitas, dan efisiensi investasi.
Menghilangkan kesulitan dari realitas pegunungan dan medan yang kompleks
Nghe An memiliki perbatasan ratusan kilometer (berbatasan dengan Laos), membentang melewati banyak medan yang sulit, cuaca buruk, dana lahan terbatas, tanah longsor dan sering terjadi banjir... yang merupakan hambatan signifikan terhadap pelaksanaan proyek konstruksi berskala besar di daerah perbatasan.
Demi memastikan kemajuan dan kualitas proyek, survei dan pemilihan lokasi konstruksi dilakukan secara ilmiah, ketat, dan sinkron. Pada tanggal 3 November 2025, Komite Tetap Partai Provinsi mengadakan rapat dengan departemen dan cabang terkait untuk mengatasi kesulitan dan hambatan dalam pelaksanaan Surat Edaran 81-TB/TW.

Pada tanggal 3 November 2025, Sekretaris Partai Provinsi Nghe An Nguyen Duc Trung memimpin rapat Komite Tetap Partai Provinsi.
Pada pertemuan tersebut, Sekretaris Partai Provinsi Nguyen Duc Trung menugaskan Komite Rakyat Provinsi untuk mengarahkan departemen Konstruksi, Pertanian dan Lingkungan Hidup, Pendidikan dan Pelatihan, Keuangan, Badan Pengelola Proyek Investasi Konstruksi Provinsi dan daerah-daerah untuk segera meninjau, mengevaluasi dan menyiapkan dana tanah yang memenuhi kriteria luas wilayah, geologi dan keselamatan di 21 komune perbatasan - terutama 10 komune yang akan memulai pembangunan pada tahun 2025.
Departemen Pendidikan dan Pelatihan berkoordinasi dengan unit-unit khusus untuk melakukan survei medan dan geologi, menentukan lokasi konstruksi untuk menghindari daerah yang berisiko longsor dan banjir bandang, dan sekaligus merencanakan kampus yang wajar, menciptakan ruang belajar, tempat tinggal, dan olahraga yang sesuai dengan kondisi alam masing-masing daerah.
Menurut Profesor Thai Van Thanh, hal yang perlu diperhatikan adalah pemerintah daerah dan masyarakat secara aktif merespon gerakan tersebut, berkontribusi dan mendampingi "Kampanye pembangunan sekolah di daerah perbatasan".
Untuk memastikan kemajuan, Laporan Hasil Pelaksanaan akan dikirimkan secara berkala pada minggu pertama setiap bulan kepada Komite Tetap Partai Provinsi. "Kami menganggap ini sebagai tugas rutin, dipantau secara terus-menerus, tanpa ada penundaan atau formalitas," ujar Bapak Thanh.

Pesantren Dasar dan Menengah Na Ngoi, Kecamatan Na Ngoi, Provinsi Nghe An memiliki total modal investasi hampir 240 miliar VND dari sumber modal negara dan modal sosial.
Secara proaktif menyiapkan sumber daya operasional dan staf setelah sekolah selesai dibangun.
Selain berinvestasi dalam fasilitas, provinsi Nghe An juga telah secara cermat mempersiapkan organisasi, personel, dan mekanisme operasional sekolah asrama antar tingkat.
Prof. Dr. Thai Van Thanh mengatakan bahwa setelah proyek selesai, Departemen Pendidikan dan Pelatihan akan berkoordinasi dengan departemen, cabang, dan daerah untuk mendirikan sekolah berasrama bagi sekolah dasar dan menengah atas dengan menggabungkan sekolah dasar dan menengah atas yang ada di setiap kecamatan. Berkat hal tersebut, tim pengelola, guru, dan staf pada dasarnya telah terjamin dan berpengalaman dalam mengasuh serta mengelola siswa semi-asrama dan asrama.
Bersamaan dengan itu, Departemen juga menyusun rencana penataan dan mobilisasi guru secara wajar, berdasarkan tinjauan terhadap staf yang ada dan kebutuhan nyata di periode mendatang; sekaligus mengusulkan rencana pelatihan dan pembinaan guru yang mampu menggunakan bahasa daerah dan bahasa negara tetangga, guna meningkatkan keterampilan berkomunikasi dan pemahaman budaya perbatasan, sehingga dapat membantu dalam mendidik dan memobilisasi siswa secara lebih efektif.
Secara khusus, pelatihan para manajer, guru, dan staf dalam keterampilan manajemen dan pendidikan siswa asrama juga difokuskan. Kursus pelatihan, seminar, dan pertukaran pengalaman antar sekolah asrama etnis di provinsi ini akan diadakan secara berkala. "Tujuannya adalah membangun tim yang tidak hanya kuat secara profesional tetapi juga memahami psikologi dan budaya siswa etnis minoritas, sehingga setiap sekolah dapat benar-benar menjadi rumah kedua mereka," ujar Bapak Thanh.
Terkait kebijakan jangka panjang, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sedang meninjau dan mengevaluasi secara komprehensif sistem kebijakan saat ini terkait siswa dan guru asrama dan semi-asrama di wilayah perbatasan. Hal-hal yang perlu diperhatikan meliputi: standar untuk manajer, guru, dan staf; tunjangan; kebijakan beasiswa; dukungan akomodasi, penyediaan materi pembelajaran; pendanaan untuk pemeliharaan fasilitas; peningkatan biaya operasional rutin sekolah, dll.
Hasil peninjauan akan dilaporkan kepada Komite Rakyat Provinsi dan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, dengan tujuan mengusulkan amandemen dan suplemen terhadap peraturan dan kebijakan dalam arah yang sesuai dengan realitas setempat, memastikan bahwa siswa di daerah perbatasan menikmati hak asrama penuh dan semi-asrama, mengatasi kesulitan di medan dan jarak geografis.
“Sekolah di perbatasan - fondasi yang kokoh untuk masa depan”
Menurut Profesor Thai Van Thanh, pembangunan sekolah di daerah perbatasan bukan hanya investasi di bidang pendidikan, tetapi juga investasi dalam pembangunan berkelanjutan, sebuah "pagar lunak bangsa" - tempat untuk menumbuhkan pengetahuan, kepribadian, dan patriotisme generasi muda di daerah perbatasan.
"Kami menganggap ini sebagai tugas yang bersifat edukatif sekaligus strategis secara nasional. Ketika siswa di wilayah perbatasan memiliki kondisi belajar yang baik, guru yang berdedikasi, dan sekolah yang luas, hal tersebut merupakan fondasi bagi wilayah perbatasan untuk berkembang, stabil, dan menjadi kuat," tegas Bapak Thanh.
Anak Hao
Source: https://baochinhphu.vn/dong-loat-khoi-cong-9-truong-noi-tru-buoc-ngoat-giao-duc-vung-bien-nghe-an-102251105123228092.htm






Komentar (0)