Konferensi ini diselenggarakan secara langsung dan daring di 126 lokasi. Para pemimpin Departemen Pendidikan dan Pelatihan, pejabat budaya komune dan distrik, serta sejumlah besar pejabat dan guru prasekolah di Provinsi Tuyen Quang turut hadir.
Pada tahun ajaran 2024-2025, Provinsi Tuyen Quang memiliki 361 taman kanak-kanak dengan lebih dari 5.100 kelompok dan kelas, yang mengasuh dan mendidik hampir 123.000 anak. Di antaranya: Taman Kanak-kanak memiliki 1.206 kelompok dengan 25.343 anak, tingkat mobilisasi anak untuk bersekolah adalah 39,7%, lebih tinggi dari rata-rata nasional; tingkat mobilisasi anak usia 5 tahun adalah 99,95%.
Pendidikan prasekolah nonpublik juga telah dikembangkan dengan 6 sekolah dan 85 kelompok dan kelas yang dikelola, yang berkontribusi dalam memenuhi kebutuhan pengasuhan anak oleh orang tua.
Pada tahun ajaran 2024-2025, kualitas pengasuhan anak dan pendidikan terus meningkat.
Prasekolah telah secara serentak menerapkan topik-topik seperti "Membangun prasekolah yang ramah lingkungan, aman, dan ramah", "Berpusat pada anak", meningkatkan bahasa Vietnam untuk anak-anak di wilayah etnis minoritas, memperluas pendidikan STEAM, dan pada awalnya menerapkan teknologi informasi dan kecerdasan buatan dalam manajemen dan pengasuhan anak. Angka anak-anak yang mendapatkan makanan di sekolah dan berpartisipasi dalam Program Susu Sekolah telah meningkat; angka malnutrisi telah menurun secara signifikan.
Namun demikian, pendidikan prasekolah masih menghadapi kendala berupa kesenjangan antara daerah maju dengan daerah terpencil, minimnya sarana dan prasarana, serta kebijakan guru yang belum sesuai dengan beban kerja dan tekanan pekerjaan.
Memasuki tahun ajaran 2025-2026, sektor pendidikan telah menetapkan banyak tugas utama seperti: Melaksanakan program pendidikan prasekolah secara fleksibel sesuai dengan karakteristik lokal; menyebarkan 100% Program Susu Sekolah.
Terus memperkuat bahasa Vietnam untuk anak-anak etnis minoritas; membangun taman kanak-kanak yang berpusat pada anak; mendorong mobilisasi sosial; memperluas pendidikan STEAM, dan memperkenalkan bahasa Inggris di fasilitas yang memenuhi syarat;
Melaksanakan kegiatan penyuluhan keselamatan lalu lintas; membangun taman kanak-kanak bertaraf nasional; menjamin kecukupan jumlah dan peningkatan kapasitas guru PAUD, sehingga berkontribusi pada peningkatan mutu pendidikan PAUD.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-mam-non-tuyen-quang-de-ra-nhieu-muc-tieu-quan-trong-trong-nam-hoc-moi-post745084.html
Komentar (0)