Menjaga kualitas pengajaran dan pembelajaran di daerah-daerah yang kurang beruntung di provinsi Lam Dong.

GD&TĐ - Meskipun menghadapi banyak kesulitan, para guru dan siswa SMA Nguyen Binh Khiem - Nam Dong (Lam Dong) tetap berupaya untuk mempertahankan kualitas pendidikan.

Dari sebuah sekolah di daerah yang kurang beruntung

Terletak di wilayah Nam Dong yang baru dibentuk – sebuah wilayah yang terbentuk setelah penggabungan administratif – SMA Nguyen Binh Khiem di Nam Dong masih menghadapi banyak tantangan terkait kondisi ekonomi , transportasi, dan infrastruktur. Saat ini, hanya 4 dari 20 ruang kelas yang memiliki televisi (sumbangan dari kelas sebelumnya). Namun, tujuan utama yang diupayakan oleh Kepala Sekolah Ly Anh Quyet dan staf pengajar setiap minggu adalah untuk mempertahankan jumlah siswa yang terdaftar.

Tuan Ly Anh Quyet - Kepala Sekolah Menengah Nguyen Binh Khiem - Nam Dong.

"Lebih dari 70% siswa sekolah ini adalah anak-anak dari kelompok etnis minoritas M'nong, Tay, dan Nung, yang tinggal tersebar di desa-desa terpencil dan daerah dekat perbatasan. Orang tua mereka sering bekerja di ladang yang jauh dan memiliki sedikit kesempatan untuk memperhatikan pendidikan anak-anak mereka. Oleh karena itu, para guru selalu harus mendorong mereka agar memiliki motivasi yang cukup untuk datang ke sekolah," ujar Bapak Quyet.

Senada dengan pandangan tersebut, kepala Dinas Kebudayaan dan Urusan Sosial Komune Nam Dong juga menyatakan bahwa jalan menuju sekolah bagi anak-anak masih dipenuhi banyak rintangan, tetapi setiap pagi, bunyi bel sekolah masih terdengar teratur dan berirama, sebagai bukti ketekunan para guru dan siswa di sini.

Diketahui bahwa pada tahun ajaran 2024-2025, sekolah tersebut memiliki 19 kelas dengan 703 siswa, di mana 553 di antaranya berasal dari kelompok etnis minoritas. Meskipun persyaratan masuk masih rendah dibandingkan dengan tingkat umum di provinsi Lam Dong , dengan semangat "tidak ada siswa yang tertinggal," sekolah secara proaktif berinovasi dalam metode pengajaran dan pembelajaran, bekerja sama erat dengan keluarga dan pemerintah daerah untuk mempertahankan tingkat kehadiran lebih dari 98%.

"Kami percaya bahwa pendidikan di daerah yang kurang beruntung bukan hanya tentang memberikan pengetahuan, tetapi juga tentang menanamkan kepercayaan diri, menginspirasi kemauan, dan menumbuhkan rasa tanggung jawab terhadap pembelajaran pada setiap siswa," lanjut Bapak Ly Anh Quyet.

Untuk menjaga kualitas pendidikan, selama bertahun-tahun, guru dan siswa di SMA Nguyen Binh Khiem - Nam Dong selalu berusaha untuk mengajar dan mengulang pelajaran sesuai dengan kemampuan masing-masing kelompok.

Meningkatkan kualitas tenaga kerja – landasan transformasi.

Selama tahun ajaran lalu, 50 anggota staf, guru, dan karyawan sekolah menunjukkan semangat persatuan, tanggung jawab, dan pembelajaran berkelanjutan. 100% guru memenuhi kualifikasi yang dibutuhkan dan menyelesaikan semua modul pelatihan sebagaimana diamanatkan oleh Program Pendidikan Umum 2018. Tiga guru menerima pelatihan dalam mengajar mata pelajaran terpadu; banyak yang secara proaktif meneliti dan merancang rencana pembelajaran digital, menggabungkan aplikasi teknologi informasi ke dalam pelajaran mereka.

Dalam menghadapi kekurangan guru untuk mata pelajaran baru seperti Musik dan Kegiatan Eksperimental/Bimbingan Karier, sekolah dengan berani mendorong para guru untuk belajar mandiri, mengikuti kursus pelatihan jangka pendek, dan berbagi pengalaman dengan rekan-rekan. Upaya-upaya ini telah berkontribusi untuk mempertahankan tingkat kelulusan sekolah menengah atas hampir 98% pada tahun ajaran 2024-2025, dengan banyak siswa berhasil diterima di universitas dengan nilai yang relatif tinggi.

Selain itu, gerakan penelitian ilmiah dan kegiatan STEM telah berkembang pesat. "Festival STEM" sekolah menarik 107 peserta, di mana 44 di antaranya meraih penghargaan. Dari platform ini, banyak ide kreatif dari siswa terbentuk, yang menjadi dasar bagi proyek-proyek sains dan teknologi yang berpartisipasi di tingkat provinsi.

Para guru dan siswa di SMA Nguyen Binh Khiem - Nam Dong berupaya dalam setiap pelajaran untuk memaksimalkan potensi siswa.

Transformasi digital – langkah maju baru dalam manajemen dan pengajaran.

Selama periode terakhir, SMA Nguyen Binh Khiem - Nam Dong telah secara aktif dan proaktif menerapkan transformasi digital dalam manajemen dan pengajaran. Seluruh sekolah menggunakan kode QR untuk papan pengumuman, papan prosedur administrasi, dan ruang kelas tradisional; menerapkan rekam medis elektronik siswa untuk kelas 10; dan menerapkan tanda tangan digital VNPT-Smart CA serta perangkat lunak manajemen Misa dan vnedu.vn dalam semua proses administrasi.

Sekolah tersebut juga telah membangun perpustakaan sumber belajar elektronik di sistem VNA, membantu siswa mengakses kuliah, soal ujian, dan materi ulasan dengan mudah; menyelenggarakan pengajaran dan pengujian daring melalui Azota dan Google Meet; dan merancang kuliah yang menarik menggunakan gambar, video, dan eksperimen virtual. Meskipun infrastruktur jaringan belum mencakup seluruh wilayah, penerapan teknologi telah menciptakan terobosan, membawa antusiasme baru untuk belajar bagi siswa di daerah yang kurang beruntung.

"Transformasi digital bukan hanya alat, tetapi juga cara berpikir baru dalam mengajar. Kami mendorong setiap guru untuk menjadi 'inti digital' di kelas mereka," ujar Bapak Ly Anh Quyet.

Selain pengetahuan akademis, pendidikan moral, pelatihan keterampilan hidup, dan bimbingan karir diimplementasikan secara sistematis. Klub-klub seperti bela diri, sepak bola, seni rupa, bulu tangkis, dan tenis meja beroperasi secara teratur, membantu siswa mengembangkan kebugaran fisik dan keterampilan kerja tim. Banyak lokakarya praktis tentang topik-topik seperti "Pencegahan Kekerasan di Sekolah," "Keselamatan Lalu Lintas," "Pencegahan Narkoba," dan "Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja" diselenggarakan secara berkala, menciptakan dampak positif di seluruh sekolah.

Para siswa SMA Nguyen Binh Khiem - Nam Dong selama pelajaran praktik ilmu komputer.

Para siswa di Nguyen Binh Khiem - Nam Dong tidak hanya rajin belajar, tetapi juga sangat dihargai karena solidaritas, kesopanan, dan partisipasi proaktif mereka dalam gerakan masyarakat. Citra guru dan siswa di dataran tinggi yang bekerja sama untuk melindungi ruang kelas, sekolah, dan pengetahuan telah menjadi fondasi yang kokoh dalam perjalanan membangun sekolah berstandar nasional yang berkelanjutan.

SMA Nguyen Binh Khiem - Nam Dong memiliki 19 kelas dan 703 siswa (553 di antaranya adalah minoritas etnis). 100% guru memenuhi kualifikasi yang dibutuhkan, dan semua 42 guru telah menyelesaikan pelatihan modul wajib. Sekolah ini mengirimkan 107 proyek STEM ke kompetisi, dengan 44 proyek menerima penghargaan. Tingkat kelulusan SMA pada tahun 2025 diproyeksikan mencapai 97,7%. Rekam medis elektronik siswa diimplementasikan di kelas 10. 100% staf dan guru menggunakan tanda tangan digital VNPT-Smart CA.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/giu-vung-chat-luong-day-va-hoc-o-vung-kho-lam-dong-post754103.html