Kebijakan ini tepat dan manusiawi. Namun, menurut banyak guru, jika siswa libur panjang (misalnya, di Kota Ho Chi Minh, biasanya setengah bulan atau lebih setiap tahun) tanpa "tugas" apa pun, mereka akan mengabaikan pelajaran, mudah teralihkan, menunda-nunda, dan "terlibat" dengan sangat lambat ketika kembali ke sekolah setelah Tet. Jadi, adakah cara bagi siswa untuk "menikmati musim semi" tanpa "melupakan tugas belajar"?
Membuat banh chung, salah satu kegiatan yang diselenggarakan banyak sekolah agar siswa dapat menikmati Tet
Setelah mensurvei pendapat para guru, terutama siswa, kami menemukan bahwa mereka menawarkan banyak solusi yang sangat masuk akal. Guru LHTruong, yang mengajar matematika di sebuah SMA di Distrik Tan Binh, Kota Ho Chi Minh, mengatakan: "Kita harus memberi siswa sesuatu untuk dilakukan di rumah selama Tet. Kegiatannya tidak boleh terlalu berat, harus ringan, tetapi harus ada." Banyak siswa juga setuju dengan pandangan ini. Seorang siswi kelas 11 mengatakan: "Liburan Tet cukup panjang, meskipun guru tidak memberikan pekerjaan rumah, saya tetap berinisiatif untuk belajar sendiri sebelum kembali ke sekolah setelah Tet."
Menurut banyak siswa, agar mereka dapat menikmati liburan Tet yang menyenangkan dan memikirkan sekolah, guru harus memiliki cara untuk "memberikan tugas" yang sesuai dengan kemampuan mereka dan makna Tet. Seorang siswa berkata: "Setiap liburan Tet, saya pergi mengunjungi tempat-tempat wisata yang indah di kota. Jika guru (misalnya, dalam mata pelajaran pendidikan lokal) memberikan tugas untuk menggambarkan lanskap kota, saya akan memanfaatkan kesempatan itu." Siswa lain menyarankan: "Guru sebaiknya mengubah cara mereka memberikan tugas belajar agar lebih mudah dengan mengumpulkan atau membuat klip pelajaran. Mintalah siswa untuk menontonnya untuk "memanaskan" pengetahuan mereka, tetapi jangan memberi mereka pekerjaan rumah yang berat."
Sebagian besar siswa lain setuju bahwa pengujian pengetahuan dan pelajaran segera setelah kembali ke sekolah pasca Tet diperlukan untuk membiasakan siswa dengan ritme belajar, terutama untuk kelas 12. Namun, nilai tidak boleh terlalu penting, cukup poin bonus yang diambil.
Selain itu, menurut banyak siswa, mata pelajaran apa pun dapat memanfaatkan liburan Tet untuk memanen hasil bumi dan menguji pengetahuan mereka yang diterapkan dalam kehidupan nyata. Misalnya, dengan sastra, kita belajar dari adat istiadat, kebiasaan, kalimat paralel, harapan Tet...; dengan biologi, kita belajar tentang nutrisi, makan, istirahat, belajar...; dengan kegiatan pengalaman - bimbingan karier, kita belajar tentang pekerjaan dan produk dari tradisi Tet...; dengan pendidikan kewarganegaraan, kita belajar tentang hubungan kekerabatan, etika, konsep-konsep tradisional... Semua ini bertujuan untuk membentuk dan mendidik kedewasaan siswa.
[iklan_2]
Tautan sumber
Komentar (0)