Lebih dari 2 juta siswa SMK, pendidikan vokasi bertujuan untuk perampingan yang efisien

Tahun 2024 dan paruh pertama tahun 2025 mencatat banyak sinyal positif dari sistem pendidikan kejuruan (VET) nasional ketika pendaftaran menunjukkan tanda-tanda baik dan kualitas pelatihan semakin memenuhi kebutuhan pasar tenaga kerja.

Penerimaan memiliki sinyal yang baik

Menurut laporan ringkasan Departemen Pendidikan Kejuruan dan Pendidikan Berkelanjutan (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), pada tahun 2024, seluruh sistem pendidikan kejuruan akan mendaftarkan 2,43 juta orang, yang mana 430.000 akan berada di tingkat perguruan tinggi dan menengah, dan 2 juta akan berada di program pelatihan dasar dan kejuruan lainnya.

Dalam 6 bulan pertama tahun 2025, seluruh negeri akan mendaftarkan dan melatih sekitar 1 juta orang dalam pendidikan vokasi, dengan sekitar 100.000 di antaranya akan menempuh jenjang perguruan tinggi dan menengah; dan sekitar 900.000 akan menempuh jenjang sekolah dasar dan program pelatihan lainnya. Diperkirakan pendaftaran pada September 2025 akan mencapai 60% dari rencana.

Pada tahun ajaran 2024-2025, kualitas dan efektivitas pendidikan vokasi semakin memenuhi kebutuhan pasar kerja. Lebih dari 80% lulusan memiliki pekerjaan, 70%-75% di antaranya memiliki pekerjaan di bidang studi mereka; beberapa lembaga pendidikan vokasi memiliki reputasi baik dalam hal kualitas pelatihan, dan memiliki hubungan erat dengan dunia usaha. Tingkat penyerapan tenaga kerja lulusan mencapai 100%, dan 85%-90% lulusan memiliki pekerjaan di bidang studi mereka. Di beberapa bidang, lulusan dapat menduduki berbagai posisi pekerjaan kompleks yang sebelumnya harus diisi oleh tenaga ahli asing.

Menurut penilaian Departemen Pendidikan Vokasi dan Pendidikan Berkelanjutan, penerimaan siswa baru telah menunjukkan banyak tanda positif, dengan solusi yang diterapkan untuk memperkuat layanan streaming, menarik lulusan SMP dan SMA untuk melanjutkan studi di jenjang pendidikan vokasi. Lembaga pendidikan vokasi secara aktif mempromosikan kegiatan kerja sama dengan dunia usaha.

Pada tahun 2024, penerimaan siswa baru sistem pendidikan vokasi menunjukkan tanda-tanda baik.

FOTO: YEN THI

Pada tahun 2024, mengeluarkan keputusan untuk membentuk dan memberhentikan pengurus 20 perguruan tinggi swasta; menyampaikan kepada Menteri keputusan untuk mengakui dan tidak mengakui lagi jabatan pimpinan 15 perguruan tinggi swasta; mengubah nama 7 perguruan tinggi; mengubah lokasi 1 perguruan tinggi sesuai ketentuan dan tepat waktu sesuai prosedur terpadu satu pintu.

Sampai dengan September 2025, sistem pendidikan kejuruan mencakup 1.163 lembaga pendidikan kejuruan; yang terdiri dari: 518 lembaga pendidikan kejuruan negeri (termasuk: 281 perguruan tinggi, 127 sekolah menengah dan 1.059 pusat pendidikan kejuruan) dan 645 lembaga pendidikan kejuruan non-negeri, yang mencakup 55,5%.

Pada bulan Juli 2025, staf akan menyampaikan kepada pimpinan Kementerian keputusan untuk menggabungkan lembaga pelatihan kejuruan di bawah Kementerian Konstruksi; memberikan pendapat tentang penggabungan lembaga pelatihan kejuruan di bawah 2 kementerian (Konstruksi, Industri dan Perdagangan) dan 13 daerah termasuk: Dien Bien, Yen Bai , Thai Nguyen, Thai Binh, Hai Phong, Phu Tho, Bac Ninh, Quang Binh, Hue, Da Nang, Tien Giang, Dong Nai, Vinh Long.

Bekerja sama dengan lebih dari 7.200 bisnis

Menurut Kementerian Pendidikan Vokasi dan Pendidikan Berkelanjutan (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), pada tahun ajaran 2024-2025, kerja sama antara lembaga pelatihan vokasi dan perusahaan terus digadang-gadang sebagai kunci utama untuk meningkatkan kualitas pelatihan dan menghubungkan pelatihan dengan kebutuhan pasar tenaga kerja. Hubungan antara lembaga pelatihan vokasi dan perusahaan telah membawa banyak perubahan positif, berkontribusi pada peningkatan keterampilan vokasional peserta didik, serta menciptakan sumber daya manusia berkualitas untuk mendukung pembangunan sosial -ekonomi.

Pada tahun ajaran 2024-2025, lebih dari 85% lembaga pelatihan vokasi telah menandatangani perjanjian kerja sama dengan lebih dari 7.200 pelaku usaha di berbagai bidang. Pelaku usaha berpartisipasi dalam penyusunan program, standar output, evaluasi hasil pelatihan, dan penerimaan lebih dari 310.000 peserta magang. Tingkat penyerapan tenaga kerja langsung setelah lulus melalui jalur kerja sama mencapai lebih dari 85%.

Namun, tingkat koneksi tidak merata, kebijakan insentif terbatas, terutama di daerah pertanian , daerah pegunungan, dan daerah yang kurang mampu secara ekonomi.

Pada tahun ajaran 2024-2025, lebih dari 85% lembaga pelatihan kejuruan telah menandatangani perjanjian kerja sama dengan lebih dari 7.200 bisnis di berbagai bidang.

FOTO: YEN THI

Di samping itu, Departemen Pendidikan Kejuruan dan Pendidikan Berkelanjutan juga menunjukkan kekurangan dan ketidakcukupan seperti: kesulitan dalam budaya pengajaran yang dikombinasikan dengan pelatihan kejuruan di perguruan tinggi dan sekolah menengah belum teratasi; kemajuan dalam pengembangan beberapa dokumen dan proyek masih lambat seperti yang dipersyaratkan; pengorganisasian peninjauan dan penataan jaringan lembaga pendidikan kejuruan masih lambat; banyak masalah dan kesulitan dalam mekanisme dan kebijakan pendidikan kejuruan belum terselesaikan secara menyeluruh; mekanisme pengelolaan keuangan tidak sinkron, anggaran terlambat disampaikan; kegiatan start-up telah ditunda selama 2 tahun berturut-turut, yang akan mempengaruhi semangat kewirausahaan siswa dan pelaksanaan kegiatan dukungan start-up lembaga pendidikan kejuruan...

Fokus pada investasi dalam membangun sistem sekolah berkualitas tinggi

Pada tahun ajaran 2025-2026, Kementerian Pendidikan Vokasi dan Pendidikan Berkelanjutan telah menetapkan tujuan utama, yaitu penyederhanaan dan penyempurnaan aparatur manajemen dan organisasi pelatihan secara terpadu, efektif, dan efisien, guna memastikan ketersediaan sumber daya manusia berkualitas tepat waktu bagi daerah dan seluruh Indonesia. Pada saat yang sama, Kementerian Pendidikan Vokasi dan Pendidikan Berkelanjutan juga berfokus pada investasi pembangunan sistem sekolah dan lembaga pelatihan vokasi berkualitas tinggi yang memenuhi standar nasional, termasuk sekolah yang menjalankan fungsi pusat nasional dan pusat regional sebagai pusat unggulan, dengan skala pelatihan sekitar 20.000 siswa per tahun, memenuhi kebutuhan sumber daya manusia di berbagai industri dan bidang utama, serta berteknologi tinggi.

Bersamaan dengan itu, serentak terapkan kondisi yang menjamin mutu: modernisasi fasilitas, kembangkan tim pengajar dan manajer agar memenuhi standar internasional; inovasikan program pelatihan secara terbuka dan fleksibel, terkait dengan kebutuhan dunia usaha dan pasar tenaga kerja; terapkan seperangkat kriteria penilaian dan pengakuan mutu guna menerapkan dan meniru model sekolah menengah kejuruan modern, integrasikan secara internasional, berikan kontribusi untuk meningkatkan kedudukan dan prestise pendidikan kejuruan Vietnam.

Sumber: https://thanhnien.vn/hon-2-trieu-nguoi-hoc-nghe-gdnn-huong-toi-sap-xep-tinh-gon-hieu-qua-185251024173934344.htm