Ketika sinema menjadi pelajaran sejarah hidup bagi generasi muda

Dalam upaya inovasi metode pendidikan, banyak sekolah telah beralih ke sinema sebagai saluran visual untuk membantu siswa memahami sejarah. Melalui gambar, suara, dan cerita dari masa lalu, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan tetapi juga menumbuhkan rasa cinta tanah air dan rasa tanggung jawab terhadap Tanah Air.

Ketika sejarah keluar dari layar

Dalam suasana peringatan 80 tahun Hari Nasional, Sekolah Menengah Van Don (Distrik Xom Chieu, Kota Ho Chi Minh ) menyelenggarakan acara bagi 493 siswa kelas 8 dan 9 dan lebih dari 30 guru untuk menonton film Red Rain, sebuah karya yang menggambarkan kembali 81 hari dan malam pertempuran tragis di Benteng Quang Tri.

Sekolah Menengah Van Don (Distrik Xom Chieu, Kota Ho Chi Minh) menyelenggarakan acara menonton film Red Rain untuk hampir 500 guru dan siswa kelas 8 dan 9. Foto: Sekolah Menengah Van Don

Guru Nguyen Quoc Tuyen berbagi dengan penuh emosi: "Hanya sebuah tiket film, tetapi di dalamnya tersimpan rasa syukur yang mendalam terhadap sejarah bangsa. Anda telah menjalani perjalanan yang sangat istimewa, menyaksikan tahun-tahun perang yang berat, di mana pemuda dan darah dari berbagai generasi berubah menjadi kemerdekaan hari ini."

Setiap adegan yang menegangkan, wajah-wajah muda yang pergi dan tak pernah kembali, serta atmosfer tragis film ini membuat banyak siswa terdiam. Citra para prajurit yang gigih bertahan selama 81 hari 81 malam terukir kuat dalam kesadaran mereka akan nilai perdamaian —sebuah anugerah tak ternilai yang dipertukarkan dengan darah dan air mata ayah dan saudara mereka.

Emosi tersebut tak hanya dirasakan oleh para siswa yang menonton film hari itu, tetapi juga menyebar melalui berbagi cerita antargenerasi siswa di dalam dan luar sekolah. Bao Quan dengan nada bercanda berkata: "Seandainya saya masih kuliah di Van Don, saya pasti bisa menonton film ini secara gratis dan merasakan atmosfer ini bersama para guru dan siswa dari kelas bawah."

Tram Anh berkata: "Saya berharap sekolah Tran Phu saya juga bisa menyelenggarakan program yang bermakna seperti ini." Nguyen Do Nguyet Truc berkata: "Saya sangat menyukai ide ini. Saya belajar di pedesaan dan juga berharap bisa mengadakan kegiatan seperti ini. Mengorganisir siswa untuk menonton film Red Rain alih-alih berwisata juga bagus."

Tak hanya siswa, banyak orang tua juga menyatakan persetujuan dan dukungan mereka terhadap kegiatan ekstrakurikuler menonton film. Ibu Cao Thi Duong berkomentar: "Hujan Merah sangat menarik dan bermakna, membantu anak-anak belajar sejarah, sehingga menumbuhkan rasa patriotisme."

Orang tua murid, Tran Thi Khanh Nha, menyampaikan rasa terima kasihnya kepada sekolah atas program-program kreatif dan praktis yang telah diselenggarakan sejak hari-hari pertama tahun ajaran. Bapak Pham Vu Anh Minh merasa terharu: "Saya dengan tulus berterima kasih kepada para guru atas penyelenggaraan sesi menonton film yang sangat bermakna bagi anak-anak". Ibu My Linh menyebut sesi ini sebagai "pelajaran sejarah yang meriah", sementara Ibu Van Anh menekankan: "Menonton film Red Rain bersama guru dan teman-teman merupakan pengalaman yang luar biasa untuk anak-anak seusianya, terima kasih kepada sekolah atas kesempatan yang diberikan."

Saluran pendidikan tradisional yang efektif

Jika buku teks memberikan pengetahuan, sinema menghadirkan pengalaman visual dan emosional. Red Rain dengan cuplikannya yang tajam, wajah-wajah tragis para prajurit, dan air mata perpisahan menggambarkan periode heroik dalam sejarah bangsa.

Film telah menjadi saluran edukasi visual yang hidup tentang sejarah dan cinta tanah air bagi generasi muda untuk lebih menghargai nilai perdamaian saat ini. Foto: Sekolah Menengah Van Don

Setelah menonton film Red Rain, Ibu Duong Thi Hue, seorang guru Sejarah, berbagi: "Pelajaran sejarah hari ini sangat istimewa. Melalui film ini, siswa dapat lebih memvisualisasikan apa yang sulit disampaikan secara utuh dalam buku, seperti keganasan perang, persahabatan, patriotisme, dan tekad yang kuat. Ini adalah cara visual dalam pendidikan, yang membantu sejarah menjadi lebih dekat, menyentuh emosi, dan terukir kuat di benak siswa."

Guru Nguyen Quoc Tuyen juga menekankan bahwa setelah menonton satu film saja, yang tertinggal dalam diri siswa bukan hanya pengetahuan tetapi juga pelajaran tentang kemanusiaan, yaitu cinta tanah air, rasa syukur terhadap sejarah, dan pengingat nilai perdamaian.

Menurut Ibu Le Thi Thuy, Kepala Sekolah Menengah Van Don, sekolah menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler bagi guru dan siswa tidak hanya untuk memudahkan siswa mempelajari sejarah, tetapi juga untuk menumbuhkan rasa tanggung jawab generasi muda dalam melestarikan dan melestarikan tradisi. Ketika sejarah disampaikan melalui gambar dan emosi, siswa dapat dengan mudah menyerapnya, sehingga menumbuhkan kemauan, tekad, dan tekad mereka untuk belajar agar menjadi warga negara yang berguna.

Sinema, dengan daya inspirasinya yang istimewa, semakin menegaskan peran pentingnya dalam pendidikan sejarah. Alih-alih hanya mendengarkan ceramah atau membaca buku, siswa dapat langsung "hidup" di atmosfer medan perang, "bertemu" dengan tokoh-tokoh sejarah di layar lebar untuk bersimpati, berbangga, dan lebih menyadari tanggung jawab mereka terhadap tanah air dan negara. Hal ini juga menjadi arah yang terbuka bagi banyak sekolah dalam berinovasi metode pengajaran, membantu sejarah menjadi lebih dekat dan lebih mudah dipahami oleh generasi muda.

Kisah dari Sekolah Menengah Van Don menunjukkan bahwa "pelajaran sejarah khusus" melalui film tidak hanya menabur benih patriotisme dan menumbuhkan kebanggaan nasional, tetapi juga menambah motivasi bagi siswa masa kini untuk dengan teguh mengikuti jejak ayah dan saudara mereka dalam perjalanan membangun dan membela Tanah Air.

Sumber: https://baolamdong.vn/khi-dien-anh-tro-thanh-bai-hoc-lich-su-song-dong-cho-the-he-tre-391323.html