Tak hanya guru, Kota Ho Chi Minh juga akan memberikan penghargaan kepada siswa berprestasi

(NLDO) - Siswa di setiap kelas dapat menominasikan sendiri atau merekomendasikan siswa teladan berdasarkan prestasi mereka dalam aktivitas dan gerakan.

Pada tanggal 16 Oktober, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mengumumkan rencana untuk memberikan penghargaan kepada siswa berprestasi di kota tersebut.

Tujuannya adalah untuk menciptakan lingkungan yang ramah dan demokratis bagi siswa untuk menominasikan dan memilih contoh-contoh yang luar biasa dan khas dari kelas ke sekolah. Mengevaluasi dan memberikan penghargaan atas upaya siswa yang patut dihargai, termasuk dalam kegiatan-kegiatan berikut: Hubungan antar siswa, hubungan antar siswa dan kegiatan kolektif, hubungan antara siswa dan lingkungan hidup, upaya siswa terhadap diri mereka sendiri dalam proses pembelajaran, pelatihan untuk berkembang, orang baik, perbuatan baik, tindakan yang indah...

Proses khusus untuk pemungutan suara dan penghormatan kepada siswa berprestasi adalah sebagai berikut: Penghormatan kepada siswa di kelas: Siswa di setiap kelas dapat mencalonkan diri sendiri atau mencalonkan, memperkenalkan siswa berprestasi berdasarkan prestasi dalam kegiatan, gerakan, pekerjaan spesifik dan praktis, orang baik, perbuatan baik, tindakan indah siswa yang memiliki pengaruh menyebar dalam kolektif, masyarakat, dan telah melakukan banyak upaya luar biasa dalam proses belajar dan pelatihan.

Pemilihan dilakukan secara rahasia dengan semua nominasi yang ada dalam daftar. Setiap siswa memilih 1 siswa berprestasi di kelas untuk memastikan publisitas dan transparansi. Siswa dengan suara terbanyak adalah siswa berprestasi. Untuk siswa sekolah dasar, metode pemungutan suara dapat dipilih.

Siswa di setiap kelas dapat menominasikan sendiri atau merekomendasikan siswa teladan berdasarkan prestasi mereka dalam aktivitas, gerakan, dan pekerjaan praktis tertentu.

Tahapan pemilihan dilakukan oleh siswa di bawah bimbingan wali kelas dengan berlandaskan prinsip keterbukaan, keadilan, dan demokrasi. Wali kelas berkoordinasi dengan orang tua untuk memilih bentuk organisasi penghargaan siswa yang sesuai dengan kondisi masing-masing kelas, dengan mengutamakan kesederhanaan dan kebermaknaan, serta berfokus pada promosi di papan pengumuman kelas dan menyebarluaskannya kepada seluruh siswa. Wali kelas mengirimkan daftar siswa yang dinominasikan untuk penghargaan siswa berprestasi tingkat sekolah kepada pimpinan lembaga pendidikan .

Memberikan penghargaan kepada siswa tingkat sekolah: Pimpinan lembaga pendidikan menyusun daftar nominasi dari kelas-kelas, mengumumkan daftar siswa yang dinominasikan, dan melakukan pemungutan suara rahasia dengan partisipasi perwakilan siswa dari kelas-kelas, Ketua Tim di sekolah dasar dan menengah, Asisten Pemuda atau Sekretaris Persatuan Pemuda Sekolah (guru) di sekolah menengah atas, Pusat Pendidikan Berkelanjutan, dan Pusat Pendidikan Berkelanjutan. Wali kelas menyusun rencana untuk menyelenggarakan upacara penghargaan kepada siswa berprestasi setiap bulan, triwulan, tahunan, atau pada hari libur besar.

Bagi siswa yang dihormati sebagai contoh keberanian, tindakan mulia, kisah bermakna yang telah tersebar di seluruh sektor pendidikan, unit dapat mengirimkannya ke Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota untuk propaganda dan pengenalan.

Peraturan tentang bentuk penghargaan bagi siswa berprestasi adalah sebagai berikut: Penghargaan bagi siswa di kelas: Semua siswa di kelas diusulkan dan dievaluasi berdasarkan prinsip kesukarelaan, kesadaran diri, keterbukaan, transparansi; solidaritas, kerja sama, dan pengembangan bersama; serta menjunjung tinggi semangat demokrasi dan keadilan. Penyelenggaraan penghargaan bagi siswa berprestasi di kelas harus sederhana dan bermakna. Susunlah proposal untuk memberikan penghargaan bagi siswa berprestasi dari kelas-kelas. Penyelenggaraan penghargaan di kelas, pada upacara pengibaran bendera bulanan dan semester (jika ada). Terapkan "Surat Penghargaan" untuk siswa berprestasi yang dikeluarkan oleh kepala sekolah beserta penghargaan dan bingkisan (jika ada).

Menghargai siswa di tingkat sekolah: Susun bentuk penghargaan yang sesuai dengan situasi unit, pastikan maknanya tersampaikan. Terapkan "Surat Penghargaan" untuk menghargai siswa yang dikeluarkan oleh kepala sekolah beserta penghargaan dan hadiah (jika ada). Pasang foto, prestasi, klip video , dan bagikan perasaan siswa di papan buletin atau halaman berita elektronik unit agar siswa dapat membagikannya kepada siswa dan orang tua.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh menetapkan bahwa dalam memberikan penghargaan kepada siswa berprestasi, unit-unit harus memastikan bahwa penghargaan diberikan kepada orang yang tepat, pekerjaan yang tepat, dan bahwa penghargaan tersebut ekonomis, efektif, khidmat, bermakna, dan bukan sekadar formalitas. Kegiatan pemberian penghargaan kepada siswa berprestasi di lembaga pendidikan bertujuan untuk membangun "Sekolah Bahagia" di lembaga pendidikan di kota tersebut.

Sumber: https://nld.com.vn/khong-chi-giao-vien-tp-hcm-se-vinh-danh-hoc-sinh-tieu-bieu-196251016142227887.htm