Siswa laki-laki mendapat nilai sempurna 10 dalam matematika khusus: pandai olahraga, tahu cara memasak

(Dan Tri) - Setelah informasi tentang nilai ujian masuk kelas 10 di Hanoi diumumkan, siswa laki-laki Nguyen Canh Tung menarik perhatian dengan nilai ujian umumnya: 9,5 dalam matematika; 8,75 dalam sastra; 9,5 dalam bahasa asing dan 10 dalam matematika khusus.

Mendapatkan 10 poin dalam matematika khusus tetapi mengakui bahwa studinya... "sangat rata-rata"

Nguyen Canh Tung adalah siswa kelas 9 di Sekolah Menengah Atas Berbakat Hanoi-Amsterdam. Ia menarik perhatian dengan nilai 10 dalam mata pelajaran matematika khusus pada ujian masuk sekolah khusus yang diselenggarakan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi.

Tung bercita-cita masuk blok matematika khusus di SMA Berbakat Hanoi -Amsterdam. Dengan total skor 47,75, ia unggul 8,75 poin dari standar penerimaan blok tersebut.

Siswa laki-laki Nguyen Canh Tung (Foto: NVCC).

Berbagi tentang hasil ujiannya yang mengesankan, Canh Tung mengatakan ia merasa bahagia, tetapi juga merasa agak beruntung. Siswa laki-laki yang rendah hati ini mengakui bahwa hasil belajarnya "sangat rata-rata". Nilai 10 dalam matematika khusus pada ujian masuk sekolah khusus akan menjadi motivasi baginya untuk terus berusaha lebih keras selama masa SMA-nya.

Tujuan Tung di tahun-tahun mendatang adalah berfokus pada pelajaran matematika, sehingga ia dapat berpartisipasi dalam kompetisi matematika nasional.

Selain itu, saya akan menghabiskan lebih banyak waktu untuk belajar bahasa asing, berolahraga , mengembangkan soft skills, meningkatkan keterampilan hidup, untuk mempersiapkan tujuan yang lebih besar di masa depan.

Tung mengatakan bahwa setiap hari, ia menghabiskan banyak waktu untuk belajar mandiri. Sebelum ujian transfer, ia hanya mengikuti kelas tambahan matematika dan sastra, dengan jumlah total kelas tambahan per minggu berkisar antara 3-4 sesi. Selain itu, ia berfokus untuk belajar mandiri, membuat peta pikiran untuk mengorganisir dan mensistematisasikan pengetahuannya.

Tung menghargai kenyamanan dan kegembiraan dalam proses belajar. Ketika ia menghadapi masalah yang sulit, jika ia tidak dapat menemukan solusi bahkan setelah duduk dan memikirkannya selama hampir setengah jam, ia akan berhenti untuk melakukan hal lain, lalu kembali mengerjakan masalah yang sulit itu setelah ia merasa lebih nyaman.

Tung menyadari bahwa segala sesuatu hanya mencapai hasil terbaik ketika kita melakukannya dalam kondisi pikiran yang rileks. Baginya, metode belajar yang efektif adalah menemukan keseimbangan, tidak terlalu stres, tidak terlalu tertekan.

Berbicara mengenai kecintaannya terhadap matematika, Tung mengaku ia mulai menyukai matematika sejak kelas 3 SD. Ia merasa beruntung karena sepanjang perjalanan menuntut ilmu dari sekolah dasar, ia selalu bertemu dengan guru-guru yang memotivasinya untuk terus belajar matematika, sehingga kecintaannya terhadap matematika pun semakin bertambah.

Bagi Tung, lulus ujian transfer dengan hasil baik merupakan tonggak baginya untuk berusaha lebih keras.

Menurut Tung, setiap ujian memiliki makna tersendiri untuk membantu siswa mengidentifikasi diri mereka dengan jelas. Di saat yang sama, ujian juga merupakan kesempatan untuk membantu siswa menemukan lingkungan belajar yang tepat. Tung selalu menganggap setiap ujian sebagai tonggak penting untuk mengenang kembali perjalanan belajar dan perkembangannya.

Meskipun ujian memiliki tekanan tertentu, melihatnya sebagai tonggak kedewasaan selalu membantu saya melihat sisi "lucu" dan makna setiap ujian dalam ingatan saya sebagai siswa.

Seni “memecah” tujuan untuk memotivasi diri sendiri

Selama masa studinya, Tung tidak menetapkan target yang terlalu tinggi. Ia tidak ingin membebani dirinya sendiri. Ia percaya bahwa menetapkan target adalah untuk mendorong dirinya agar terus berkembang setiap hari.

Oleh karena itu, saya menghindari menetapkan tujuan yang terlalu besar, yang nantinya akan membuat diri saya merasa kewalahan, kelelahan, dan kehilangan kesenangan sederhana dalam belajar. Tung suka memecah tujuan besar menjadi tujuan-tujuan kecil, perlahan-lahan mencapai setiap tujuan kecil tersebut, dan semakin dekat dengan impiannya.

Tung sangat bersemangat bermain basket dan bermain cukup baik (Foto: NVCC).

Selain itu, agar tidak merasa tertekan dalam belajar, Tung berfokus untuk meluangkan waktu berolahraga secara teratur. Ia percaya bahwa menemukan kesenangan bagi dirinya sendiri sangat penting untuk perkembangan yang baik dan seimbang. Tung mencintai bola basket, ia bermain bola basket dengan cukup baik dan telah dipanggil ke tim beberapa klub bola basket untuk remaja.

Tung mengatakan ia ingin mengembangkan dirinya secara komprehensif: belajar dengan baik, berolahraga dengan baik, memiliki beragam soft skills, memiliki keterampilan hidup yang baik, dan tahu bagaimana menangani dirinya sendiri dalam banyak situasi.

Remaja tersebut mengatakan bahwa di setiap tahapan, ia menetapkan tujuan untuk melatih keterampilan tertentu. Saat ini, ia berlatih memasak dan pemrograman. Ia menganggap melatih berbagai keterampilan sebagai kesenangan dalam perjalanannya menuju kedewasaan.

Jangan suka "menang atau kalah", bertemanlah dengan orang baik untuk belajar dan maju bersama.

Sebagai siswa di kelas matematika dengan semua siswa yang baik, Tung mengatakan dia dan teman-teman sekelasnya diajarkan tentang persaingan yang sehat sejak dini oleh wali kelas Nguyen Dac Thang.

Untuk menghindari persaingan ketat yang dapat merusak persahabatan siswa, Pak Thang - guru matematika kelas 9A - selalu mengingatkan murid-muridnya: "Saat kalian melangkah ke dunia yang besar, kalian akan harus menghadapi banyak lawan besar.

Siswa laki-laki Nguyen Canh Tung bersama ibunya (Foto: NVCC).

Jadi, mumpung kita masih belajar bersama di kelas ini, marilah kita saling menyayangi, belajar giat, dan berkembang bersama-sama untuk meraih kesuksesan.

Mari kita membangun tim yang bersatu dan bekerja sama untuk mencapai tujuan itu."

Menerapkan nasihat wali kelas tentang persaingan yang sehat, Tung selalu proaktif berteman dengan orang-orang yang lebih baik darinya. Ia berharap teman-teman dapat saling mendukung, berdasarkan kekuatan masing-masing.

Tung secara terbuka bertanya dan meminta dukungan meskipun ia tahu bahwa ia tidak sebaik temannya.

Sebaliknya, saya juga bersedia mendukung Anda dalam bidang pengetahuan yang saya pahami lebih baik daripada Anda.

Tung dengan bangga menyampaikan bahwa kelasnya, yang seluruh anggotanya berjumlah 29/29 orang dan lulus ujian masuk sekolah khusus pada ujian masuk kelas 10, merupakan kelompok yang bersolidaritas, selalu siap membantu satu sama lain untuk maju bersama, untuk "mencapai garis akhir" bersama-sama.

Ibu Nguyen La Soa, ibu dari siswa laki-laki Nguyen Canh Tung, mengatakan bahwa studi Tung sepenuhnya diatur secara mandiri. Keluarga telah berfokus untuk melatih Tung agar disiplin dalam belajar dan menjalani hidup sejak kecil. Setelah itu, keluarga menaruh kepercayaan mereka padanya, membiarkannya proaktif dalam banyak hal.

Kecintaan Tung pada matematika juga menjadi motivasi yang baik bagi perjalanan remajanya menuju kedewasaan. Secara alami, Tung selalu tahu bagaimana mengatur jadwal belajar dan kegiatan sehari-harinya secara ilmiah dan efektif, sehingga ia dapat sekaligus mencapai berbagai tujuan yang ia tetapkan untuk dirinya sendiri dalam perjalanannya menuju kedewasaan.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-dat-diem-10-tuyet-doi-toan-chuyen-choi-the-thao-gioi-biet-nau-an-20250704233547906.htm