Apa saja sekolah di Kota Ho Chi Minh yang membuat siswanya enggan pulang setelah sekolah?

trường học hạnh phúc - Ảnh 1. — Kegembiraan dua siswa kelas 1/4 Sekolah Dasar Nguyen Thai Hoc saat bergantian menjadi dokter cilik. "Saya bisa mendengar detak jantung teman saya, sangat bahagia dan menarik," ujar An Nhien dan Bao Nhu serempak.

Kota Ho Chi Minh akan mulai menerapkan model sekolah bahagia mulai tahun 2023. Berdasarkan 18 kriteria sekolah bahagia yang dikeluarkan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, sekolah-sekolah telah memiliki banyak pendekatan kreatif.

Tak hanya berinovasi dalam metode pengajaran di mata pelajaran utama, pada tahun ajaran 2025-2026, banyak SMA di Kota Ho Chi Minh juga memiliki program sekolah yang sangat kaya dan beragam, yang diimplementasikan dalam bentuk klub, untuk memenuhi kebutuhan pengembangan siswa secara komprehensif. Khususnya, pelajaran-pelajaran ini gratis bagi orang tua.

Jam-jam bahagia di sekolah bahagia

Kami tiba di Sekolah Dasar Dong Da, Distrik Tan Hoa, Kota Ho Chi Minh pada suatu sore di akhir Oktober 2025. Pukul 16.00, bel sekolah berbunyi. Namun, alih-alih pergi, para siswa bergegas mengemasi buku catatan mereka dan dengan penuh semangat menuju ruang klub.

Dr. Phan Van Quang, Kepala Sekolah Dasar Dong Da, mengatakan: "Sekolah menyelenggarakan kelas dari pukul 16.10 hingga 17.00 sesuai dengan minat dan kemampuan pribadi siswa. Siswa akan memilih 3 dari 10 klub: bela diri, robotika, robocon, keterampilan hidup, bola basket, catur, tari modern, menggambar hijau, latihan vokal, dan aerobik. Guru yang mengajar klub-klub tersebut dapat berasal dari guru sekolah atau dipilih oleh sekolah dari unit mitra."

trường học hạnh phúc - Ảnh 4. — Klub bela diri Sekolah Dasar Dong Da tidak hanya menarik minat siswa laki-laki, tetapi juga banyak siswa perempuan. Mereka berbagi bahwa belajar bela diri tidak hanya meningkatkan kesehatan, tetapi juga membantu mereka belajar cara membela diri jika terjadi kecelakaan.

Sementara itu, di Sekolah Dasar Nguyen Thai Hoc, Distrik Ben Thanh, Kota Ho Chi Minh, les klub berlangsung setelah kelas pagi. Kepala Sekolah, Master Tran Be Hong Hanh, mengatakan bahwa siswa menyelesaikan kelas pagi mereka pukul 10.30. Pada pukul tersebut, masih terlalu pagi bagi mereka untuk makan siang dan tidur siang. Menyadari bahwa selain kurikulum utama, siswa juga membutuhkan banyak keterampilan lain serta perlu mempelajari banyak mata pelajaran untuk mengembangkan bakat mereka, mereka pun menyadari bahwa mereka tidak hanya perlu mengikuti kurikulum utama, tetapi juga perlu mempelajari banyak mata pelajaran untuk mengembangkan bakat mereka.

Oleh karena itu, sekolah telah mendirikan 14 klub dengan banyak konten berbeda yang dapat dipilih siswa secara bebas seperti: musik amatir, festival drum, perekam + pianika, bintang anak-anak, seni rupa, kesenangan membaca...

Khususnya, klub pengembangan bahasa berpikir logis menarik banyak siswa untuk berpartisipasi karena mereka terlatih dalam keterampilan berbicara dan presentasi ketika menghadapi situasi, peristiwa, cerita, serta mengetahui cara berperilaku dan memecahkan masalah dengan tepat melalui melihat gambar, menonton klip situasi, bercerita, bermain peran, dan berakting...

Hal yang sama berlaku untuk klub putri. Para siswa diajarkan tentang pubertas dini, perubahan psikologis, pertanyaan seputar gender dijawab, dan diberikan instruksi tentang cara mencegah kekerasan..." - tambah Master Tran Be Hong Hanh.

Waktu Bermain yang Menyenangkan

trường học hạnh phúc - Ảnh 2. — Istirahat yang menyenangkan dengan permainan terompet oleh siswa Sekolah Menengah Van Don, Distrik Xom Chieu, Kota Ho Chi Minh

Tak hanya jam belajar yang menyenangkan, Kota Ho Chi Minh juga memiliki waktu bermain yang menyenangkan dengan adanya gerakan pembatasan penggunaan ponsel dan perangkat seluler siswa selama istirahat. Alih-alih membiarkan siswa duduk diam di pojok dengan ponsel di tangan, sekolah-sekolah secara proaktif menyelenggarakan serangkaian kegiatan sehat seperti: kegiatan budaya dan kreatif (menyiapkan panggung kecil di halaman sekolah dengan sound system, menyiapkan pojok baca di luar ruangan, di lobi...); permainan rakyat dan kelompok; olahraga dan aktivitas fisik...

Kegiatan-kegiatan ini tidak hanya membantu siswa melatih kekuatan fisik, keterampilan, dan mengembangkan bakat, tetapi juga menciptakan pertukaran, koneksi, dan menjalin persahabatan yang indah di antara siswa.

Dr. Nguyen Van Hieu, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, menyatakan: " Pendidikan Kota Ho Chi Minh tidak pernah menetapkan tujuan untuk meraih peringkat dalam ujian. Tujuan sektor pendidikan kota ini adalah mewujudkan pendidikan yang komprehensif bagi siswa dan membangun sekolah yang bahagia."

Tahun ajaran 2025-2026 adalah tahun pertama sektor pendidikan kota beroperasi dalam skala megakota - setelah bergabung dengan Binh Duong dan Ba Ria - Vung Tau . Dinas Pendidikan telah meminta 100% sekolah menengah atas di kota tersebut untuk menerapkan kriteria sekolah bahagia. Tergantung pada kondisi masing-masing sekolah, setiap sekolah akan menerapkan kriteria tersebut sesuai dengan tingkat yang sesuai.

Kriteria sekolah bahagia UNESCO

Diketahui bahwa kriteria sekolah bahagia dikembangkan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh berdasarkan acuan kriteria sekolah bahagia UNESCO dan kondisi nyata di Kota Ho Chi Minh. Setelah lebih dari setahun penelitian dan konsultasi dengan para ahli dan guru, kriteria tersebut resmi diterbitkan pada 16 Oktober 2023.

Rangkaian 18 kriteria tersebut dibagi menjadi tiga kelompok: manusia, kegiatan pengajaran dan pendidikan, dan lingkungan. Setiap kriteria dievaluasi ke dalam tiga tingkatan: perlu perbaikan, cukup, dan sangat baik.