Apa yang perlu dilakukan orang tua

C PENERIMAAN, KETEGUHAN, KESABARAN

Setiap bulan, biaya pendidikan anak mereka di taman kanak-kanak dan pusat intervensi dini sekitar 8 juta VND, sehingga pengeluaran Bapak Hoang (nama telah diubah), warga Distrik Binh Thanh, Kota Ho Chi Minh, dan istrinya harus lebih berhemat. Keduanya juga harus mengurangi jam kerja, bergantian mengantar dan menjemput anak mereka ke sekolah dan pusat intervensi dini. Namun kini, terlepas dari kesulitan yang mereka hadapi, pasangan ini memiliki mentalitas yang lebih nyaman ketika menerima bahwa anak mereka memiliki gangguan perkembangan dan mendampingi para guru di pusat intervensi dini.

"Para guru khusus merekam video mereka bermain dengan anak-anak mereka, mengajarkan mereka berbagai kegiatan agar orang tua dapat menonton dan bermain dengan anak-anak mereka di rumah. Hal terpenting yang saya sadari adalah orang tua harus menerima anak-anak mereka, bersabar, tekun, dan penuh kasih sayang untuk mendampingi mereka," ujar sang ayah.

"Awalnya, kami sangat tersiksa, sedih, menyalahkan diri sendiri dan kerabat karena tidak merawat anak kami dengan baik. Tapi kalau kami tidak menerima anak kami, siapa yang bisa menghubunginya?", kata Bapak Hoang. Putranya kini berusia 28 bulan, baru saja mengucapkan kata pertamanya, dan menatap mata orang tuanya saat berbicara.

Anak-anak dapat berkonsentrasi bermain dengan mainan setelah periode intervensi dini.

C TERIMALAH ANAK ANDA DENGAN SEGALA PERBEDAANNYA

Ibu Huynh Kim Khanh, yang memiliki 12 tahun pengalaman dalam pendidikan khusus dan saat ini menjadi guru swasta di Taman Kanak-kanak 6, Distrik 3, Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa setelah mendengar keluhan orang tua tentang gejala aneh anak-anak mereka, guru akan mengamati, meminta anak-anak melakukan survei, dan menyarankan orang tua untuk membawa anak-anak mereka ke rumah sakit besar untuk pemeriksaan.

Namun ada masalah penting: ketika satu (atau lebih) rumah sakit mendiagnosis anak mereka dengan keterlambatan perkembangan, gangguan spektrum autisme, dan sebagainya, hingga 70% orang tua tidak menerima bahwa anak mereka seperti itu.

Mentalitas yang umum adalah tidak menerima, mereka berpikir bahwa mereka dan pasangannya sehat dan sukses, bagaimana mungkin anak mereka seperti itu. Atau istri atau suami, atau kerabat... memiliki mentalitas menyalahkan orang lain karena tidak merawat dan membesarkan anak dengan baik. Namun kenyataannya, autisme bersifat bawaan, autisme tidak memiliki penyebab yang lengkap, spesifik, dan jelas. Semakin orang tua tidak menerima bahwa anak mereka memiliki sindrom ini, mereka tidak membiarkan anak mereka melakukan intervensi sejak dini. Semakin lambat intervensi dilakukan, semakin parah kondisi anak tersebut," kata Ibu Khanh.

Ibu Khanh menyarankan para orang tua untuk membawa anak-anak mereka ke rumah sakit tepercaya untuk diperiksa jika mereka melihat tanda-tanda yang tidak biasa. Mereka perlu menerima anak-anak mereka dengan segala perbedaannya dan mendampingi mereka. Intervensi dini membantu anak-anak menghilangkan perilaku yang tidak diinginkan, membantu mereka memahami dunia di sekitar mereka dengan lebih mudah, dapat mengurus diri sendiri, mengekspresikan kebutuhan mereka, dan meningkatkan kualitas hidup mereka...

Ibu Huynh Kim Khanh mengatakan bahwa di mana pun anak belajar, pendidikan dan pendampingan orang tua juga sangat berkontribusi terhadap perkembangannya. Orang tua tidak seharusnya menyerahkan segalanya kepada guru. Setiap hari, orang tua harus meluangkan banyak waktu untuk bermain, berbincang, dan berinteraksi dengan anak-anak mereka. Mereka harus mendampingi anak-anak mereka dengan kesabaran dan kasih sayang. Kenyataan menunjukkan bahwa anak-anak yang menerima intervensi dini dan dirawat serta didampingi oleh orang tua mereka dalam pendidikan di rumah telah mencapai kemajuan yang signifikan setelah beberapa waktu.

Seorang anak prasekolah yang menerima intervensi dini

Orangtua adalah guru terbesar bagi anak-anak mereka.

Bapak Nguyen Minh Phung, Direktur New Life Center for Psychological Counseling and Skill Development (Da Nang), mengatakan bahwa pusatnya menyediakan dukungan intervensi bagi banyak anak dengan keterlambatan bicara, kesulitan berkonsentrasi, kesulitan berkomunikasi, kesulitan belajar, dll.

Di antara anak-anak ini, tidak semuanya memiliki masalah medis, tidak semuanya memiliki gangguan spektrum autisme atau gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas. Beberapa anak memang lambat berbicara, kesulitan berkomunikasi, dan belajar lebih lambat daripada teman sebayanya karena faktor psikologis, pengaruh lingkungan, dan banyak faktor lainnya...

Anak-anak ini menerima intervensi individual dengan guru, atau terdapat juga kelas intervensi asrama, di mana anak-anak dapat menerima intervensi kelompok dan intervensi individual dengan guru. Anak-anak diorganisir oleh para ahli melalui permainan dan latihan untuk mengembangkan keterampilan mendengarkan, berbicara, bergerak, berkomunikasi, dan aktivitas kelompok bersama teman dan guru.

Ada anak-anak yang perkembangannya sangat cepat. Baru-baru ini, ada seorang anak yang berusia 3 setengah tahun ketika ia masuk pusat, tetapi belum bisa berbicara. Dokter mendiagnosis bahwa hal itu bukan karena kondisi medis. Pusat melakukan tes dan memberikan anak tersebut rencana pembelajaran terpisah untuk dipelajari bersama guru. Setelah hanya 1,5 bulan, anak tersebut sudah bisa berbicara banyak dan senang bertanya kepada orang tua dan guru. Namun, ada juga anak-anak yang membutuhkan intervensi jangka panjang dan terus-menerus dalam jangka waktu yang panjang, karena mereka telah tumbuh dewasa dan memiliki masalah yang membutuhkan intervensi lebih lanjut," ujar Bapak Minh Phung.

Menurut Bapak Minh Phung, selain orangtua yang selalu memperhatikan tumbuh kembang anak, melihat apakah ada kelainan pada anak agar dapat memeriksakan dan menerima kondisi anak ke rumah sakit yang terpercaya, orangtua juga perlu mendampingi anak dalam perjalanan pendidikannya, memberikan dukungan agar anak dapat berkembang dari hari ke hari.

Bagi anak yang lambat bicara, sulit berkonsentrasi, dan sulit belajar bukan karena sakit, orang tua juga perlu lebih sabar dan tekun dalam mendidik anaknya.

"Orang tua adalah guru terbaik bagi anak-anak mereka, yang mendampingi mereka sepanjang hidup. Setelah anak-anak bersekolah, ke pusat konseling psikologis dan pengembangan keterampilan, orang tua hendaknya meluangkan lebih banyak waktu untuk mengajak anak-anak bermain, bermain bersama, lebih banyak mengobrol, dan membatasi waktu menonton TV atau iPad terlalu lama," ujar Nguyen Minh Phung.

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/tre-cham-noi-kho-khan-giao-tiep-nhung-dieu-phu-huynh-can-lam-185230515205321506.htm