Solusi fleksibel untuk memperkuat perumahan umum bagi guru

Dalam konteks sekolah di daerah terpencil yang kekurangan perumahan umum, perlu ada solusi yang fleksibel dan sesuai dengan kondisi setempat sehingga guru tidak perlu lagi khawatir tentang perumahan.

sempit, darurat

Banyak guru di daerah terpencil di Provinsi Lai Chau tinggal di kamar sementara yang bobrok atau menumpang di rumah penduduk setempat karena minimnya perumahan umum. Kesulitan ini tidak hanya memengaruhi kehidupan mereka, tetapi juga semakin mempersulit mereka mempertahankan guru di dataran tinggi.

Di dekat TK Nam Ban, Komune Pa Tan, deretan ruangan beratap seng yang dibuat seadanya telah menjadi tempat tinggal banyak guru selama bertahun-tahun. Di ujung deretan tersebut, sebuah ruangan seluas sekitar 30 meter persegi merupakan "ruang tinggal" bagi dua guru muda dari suku Thailand, Luong Ngoc Thuong dan Lu Thi Nguyet.

Ibu Luong Ngoc Thuong melipat rapi dokumen-dokumen di atas meja untuk dijadikan tempat menuangkan air minum guna "menjamu tamu". Ruangan itu cukup besar untuk menampung dua tempat tidur single dan sebuah dapur. Disebut "dapur", sebenarnya itu hanyalah sebuah sudut kecil di ruangan yang cukup besar untuk meletakkan sebuah meja kecil dan kompor gas.

Melihat kami kesulitan mencari tempat duduk, Ibu Thuong angkat bicara: "Kalian bisa duduk di tempat tidur, tempat kami kecil, tidak cukup untuk menampung meja dan kursi. Sering kali ketika saudara dan teman datang berkunjung, kami harus meminta tempat menginap bersama di kos-kosan terdekat." Ibu Nguyet dari Dien Bien datang ke Pa Tan untuk mengajar, tetapi sekolah tersebut tidak memiliki wisma sehingga ia harus menyewa kos.

Kamar di seberang adalah tempat tinggal Ibu Lo Thi Inh, Kepala Sekolah TK Nam Ban. Ibu Inh bercerita: "Sekolah ini tidak memiliki wisma, jadi para guru harus menyewa kamar. Biaya sewanya hampir 1 juta VND per bulan, jadi banyak guru berbagi kamar untuk menghemat biaya."

Menurut Ibu Inh, sekolah tersebut memiliki 23 staf, guru, dan karyawan, lebih dari selusin di antaranya datang dari jauh dan harus menyewa akomodasi. Sekolah tersebut berharap dapat berinvestasi dalam pembangunan perumahan dinas agar para guru dapat merasa aman dalam bekerja. "Jika kita memiliki perumahan dinas yang layak, para guru akan merasa aman untuk tinggal bersama siswa mereka dan di dataran tinggi dalam jangka panjang," ungkap Ibu Inh.

Di dataran tinggi Lai Chau, masih banyak sekolah yang tidak memiliki kantor guru. Banyak sekolah berjarak puluhan kilometer dari pusat kelurahan, sehingga para guru terpaksa tinggal di sana tanpa tempat tinggal tetap. Banyak guru terpaksa menyewa kamar sementara, harus menempuh perjalanan puluhan kilometer bolak-balik dalam sehari, atau tinggal di rumah warga. Selama musim hujan dan badai, risiko tanah longsor selalu mengintai, yang memengaruhi keselamatan dan kesehatan.

Perumahan resmi yang disponsori oleh unit-unit untuk guru-guru di Sekolah Menengah Pertama dan Atas Binh Trung, Komune Nghia Ta, Thai Nguyen . Foto: Phuong Thao

Bapak Pham Quoc Bao, Kepala Sekolah Asrama Dasar Nam Cha untuk Etnis Minoritas, Komune Muong Mo, menyampaikan: "Banyak guru muda, setelah beberapa tahun bekerja, terpaksa meminta pindah karena kondisi kehidupan yang sulit. Setiap orang yang keluar merupakan lubang baru dalam tim."

Sekolah Asrama Dasar Yen Lo untuk Etnis Minoritas terletak di komune terpencil Thien Hoa, Provinsi Lang Son. Menurut Bapak Lam Van Van, Wakil Kepala Sekolah Sekolah Asrama Dasar Yen Lo untuk Etnis Minoritas, asrama resmi di sekolah utama telah digunakan selama lebih dari 20 tahun, dengan 5 ruangan, dan tanpa bangunan pelengkap tertutup.
Karena keterbatasan kondisi, 12 guru dan staf harus berbagi kamar kecil. Di sekolah Khuoi Chang, meskipun terdapat 7 guru, tidak ada kantor. Perjalanan antara sekolah dan rumah dinas yang terpencil, serta harus menyeberangi sungai, menyulitkan para guru untuk mencapai sekolah.

Asrama untuk guru di kampus utama Sekolah Asrama Dasar Tra Leng 1 untuk Etnis Minoritas (Komune Tra Leng, Kota Da Nang) saat ini memiliki 4 kamar, tetapi pada kenyataannya, ada hampir 20 guru yang tinggal.

Karena keterbatasan akomodasi, sekolah terpaksa memanfaatkan setiap ruang yang tersedia. Beberapa ruangan dihuni tiga atau empat orang; beberapa ruangan yang lebih kecil hanya dihuni dua orang; beberapa guru bahkan terpaksa tidur di perpustakaan. Dewan sekolah pun tak terkecuali - Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah terpaksa menggunakan kantor mereka sebagai akomodasi.

Guru yang tinggal bersama keluarga atau memiliki anak kecil terpaksa menyewa rumah di dekat sekolah. Bapak Le Huy Phuong, Kepala Sekolah, mengatakan bahwa saat ini, sekolah memiliki 3 guru yang harus menyewa rumah di luar sekolah dengan biaya 1 hingga 1,5 juta VND per bulan.

Asrama untuk guru di Nam Ban. Foto: Ha Thuan

Tempat penampungan serikat pekerja menampung guru di daerah sulit

Selama ini banyak guru di Sekolah Menengah Pertama dan Atas Binh Trung (Kelurahan Nghia Ta, Thai Nguyen) terpaksa tinggal di rumah kayu yang kondisinya sangat rusak, tidak hanya tidak aman tetapi juga sangat mempengaruhi kualitas hidup.

Menghadapi situasi tersebut, pada tahun 2023, Serikat Pekerja Universitas mendukung pembangunan rumah tiga kamar untuk 9 guru. Kemudian, pada bulan November 2024, Kepolisian Provinsi Bac Kan (sekarang Kepolisian Provinsi Thai Nguyen) melanjutkan dukungannya terhadap pembangunan 2 unit hunian umum, termasuk 16 kamar tertutup dengan fasilitas hunian lengkap, dapur umum, dan toilet modern.

"Dukungan tepat waktu ini tidak hanya membantu sekolah mengatasi kesulitan fasilitas, tetapi juga menjadi sumber semangat yang luar biasa bagi staf pengajar di sini. Berkat itu, para guru menjadi lebih percaya diri dan berkomitmen terhadap profesi dan siswa mereka," ujar Bapak Vu Duc Man, Kepala Sekolah, dengan penuh semangat.

Demikian pula, SMA Hien Da (Komune Hung Viet, Phu Tho) saat ini memiliki hampir 20 staf dan guru yang secara rutin menempuh jarak 30-40 km setiap hari untuk pergi ke sekolah. Dalam kondisi normal, perjalanan sudah sulit. Terutama saat hujan, banjir, atau musim ujian, situasinya menjadi semakin sulit.

Pada tahun 2024, Jembatan Phong Chau—jalur lalu lintas vital yang menghubungkan daerah-daerah tetangga—rusak akibat dampak Topan Yagi, sehingga perjalanan menjadi sangat sulit dan berbahaya. Banyak guru terpaksa mengambil jalan memutar puluhan kilometer atau menyewa akomodasi sementara di dekat sekolah dengan kondisi buruk, sehingga tidak menjamin kondisi kehidupan mereka.

Menghadapi situasi ini, Serikat Pekerja Pendidikan Vietnam dan unit-unit lainnya mendukung pembangunan kompleks perumahan rakyat baru yang kokoh, yang menjamin kondisi kehidupan yang stabil bagi para guru di SMA Hien Da dengan perkiraan biaya sekitar 828 juta VND. Selain itu, fasilitas pendukung seperti halaman, jalan setapak, pagar, dll. diperkirakan akan menelan biaya tambahan sebesar 200 juta VND, sehingga total investasi menjadi 1 miliar VND.

Menurut Bapak Nguyen Ngoc An, Ketua Serikat Pekerja Pendidikan Vietnam, dukungan terhadap pembangunan perumahan umum ini tidak hanya untuk mengatasi dampak bencana alam, tetapi juga sebagai wujud rasa tanggung jawab, rasa terima kasih dan rasa persaudaraan serikat pekerja terhadap tim guru yang bekerja siang malam di sekolah dan ruang kelas di daerah terpencil.

Di Provinsi Phu Tho, selama beberapa tahun terakhir, Dana Perlindungan Serikat Pekerja dari Federasi Buruh Provinsi telah mendukung banyak sekolah di wilayah tersebut untuk membangun rumah susun guru. Menurut Bapak Nguyen Minh Tien, Ketua Serikat Pekerja dari berbagai lembaga partai di Provinsi Phu Tho, mantan Ketua Serikat Pekerja sektor Pendidikan Provinsi Phu Tho, pembangunan rumah susun guru terutama bergantung pada pendanaan dan mobilisasi sumber daya sekolah.

“Saat ini, kehidupan dan pendapatan guru masih sulit, sehingga diperlukan perumahan umum bagi guru yang tinggal jauh. Namun, hal ini bergantung pada anggaran masing-masing sekolah; tidak semua sekolah mampu membangun perumahan umum. Serikat pekerja industri telah meminta serikat pekerja sekolah untuk meninjau kehidupan guru, membuat daftar guru yang berada dalam kondisi sulit, dan mengusulkan agar serikat pekerja industri memberikan dukungan,” ujar Bapak Tien.

Peresmian dan serah terima proyek perumahan guru di SMA Hien Da, Komune Hung Viet, Phu Tho. Foto: Le Cuong

Sulit untuk dipecahkan secara tuntas

Membangun dan merenovasi perumahan rakyat yang memadai merupakan tugas yang mendesak. Namun, untuk menerapkan kebijakan ini secara efektif, diperlukan koordinasi yang erat antara pemerintah pusat dan daerah, dengan dukungan kuat dari anggaran negara dan mobilisasi sumber daya sosial.

Misalnya, Lai Chau, dengan medan yang terjal dan transportasi yang sulit, terutama selama musim hujan, membuat pengangkutan material ke dataran tinggi menjadi mahal, sehingga biaya pembangunan perumahan rakyat meningkat. Sementara itu, modal investasi untuk pendidikan terbatas, sebagian besar difokuskan pada pembangunan ruang kelas dan fasilitas pendidikan utama.

Sosialisasi pendidikan di dataran tinggi masih lemah dan belum banyak menarik sumber daya sosial untuk berpartisipasi. Banyak proyek dukungan dari Pemerintah Pusat dan lembaga swadaya masyarakat hanya terbatas pada investasi ruang kelas dan peralatan, dan belum memiliki kategori khusus untuk perumahan umum guru.

Di Provinsi Cao Bang, realita menunjukkan bahwa untuk memenuhi kebutuhan lebih dari 600 unit rumah susun bagi guru, dibutuhkan anggaran lebih dari 288 miliar VND. Angka ini sangat besar dibandingkan dengan kapasitas APBD yang mampu mengimbangi kebutuhan tersebut.

Di Sekolah Dasar dan Menengah Tra Van untuk Etnis Minoritas (Komune Tra Van, Kota Da Nang), meskipun 38 guru dibutuhkan, area perumahan resmi hanya memiliki 6 kamar di lantai 4. Setiap kamar dapat menampung maksimal 4 orang. Di antara mereka, seorang guru yang mengasuh anak kecil diprioritaskan untuk menempati kamar pribadi, sehingga hanya 20 guru yang mendapatkan akomodasi di asrama sekolah.

Untuk mengatasi masalah akomodasi guru, sekolah membagi ruang makan lama sekolah dasar menjadi 3 ruangan. Selain itu, sekolah juga memanfaatkan 1 kamar siswa di asrama untuk menampung 3 guru dan seorang staf medis yang bekerja di malam hari. Meskipun kondisi tempat tinggal guru sempit dan minim fasilitas, sekolah belum menemukan solusi untuk mengatasinya.

Sekolah Dasar Tra Leng 1 telah disetujui untuk proyek pembangunan rumah staf bagi guru dengan 8 kamar. Proyek ini diperkirakan menelan biaya lebih dari 1 miliar VND, dengan pendanaan dari Program Target Nasional dan dukungan tambahan dari anggaran daerah.

Selain itu, dari sumber-sumber sosial yang dimobilisasi oleh klub dan kelompok sukarelawan, sekolah-sekolah satelit 7/11 telah memiliki perumahan umum yang kokoh. Untuk 4 sekolah lainnya, karena kurangnya jalan, orang-orang hanya menempuh perjalanan melalui jalur hutan, sehingga mereka tidak dapat mengangkut material untuk membangun ruang kelas dan akomodasi guru.

“Kurangnya perumahan umum berdampak besar pada kehidupan dan psikologi guru. Tanpa tempat tinggal yang stabil, guru seringkali harus pindah atau tinggal sementara dalam kondisi yang tidak aman, yang secara langsung memengaruhi kesehatan, semangat, dan kemampuan mereka untuk berkonsentrasi pada pekerjaan.” - Bapak Be Minh Duc - Wakil Ketua Delegasi Majelis Nasional Provinsi Cao Bang

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/linh-hoat-giai-phap-thuc-hien-kien-co-hoa-nha-cong-vu-cho-giao-vien-post754346.html