Pada tanggal 27 Oktober, Bapak Nguyen Minh, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Lam Dong, mengumumkan bahwa provinsi tersebut akan memulai pembangunan dua sekolah berasrama bertingkat di komune Quang Truc dan Thuan An pada tanggal 2 November 2025. Kedua komune ini merupakan dua dari lima komune perbatasan di provinsi tersebut yang diprioritaskan untuk investasi infrastruktur pendidikan , dengan tujuan pembangunan berkelanjutan di wilayah perbatasan.
Mempercepat pembersihan lahan.
Sesuai rencana, Sekolah Asrama Tingkat SD dan SMP Komune Quang Truc akan dibangun di lahan yang bersebelahan dengan Klinik Medis Resimen ke-726 (Bon Bu Dar). Proyek ini akan memiliki 30 ruang kelas dengan sekitar 1.050 siswa, dan total investasi lebih dari 215 miliar VND.
Lokasi pembangunan berada di dekat pusat komune, bersebelahan dengan Jalan Raya Nasional 14C, sehingga memudahkan transportasi dan kehidupan pelajar. Area ini berbatasan dengan desa-desa Bu Dăr, Bu Prăng 1A, Bu Nung, Bu Sóp, Bu Gia, dan Bu Prăng IIA, yang merupakan tempat tinggal konsentrasi besar etnis minoritas. Rencana tata guna lahan ini sesuai dengan rencana yang disetujui oleh Komite Rakyat Provinsi Dak Nong dalam Keputusan No. 938/QD-UBND tanggal 27 Juni 2025.
Saat ini, tujuh keluarga menggarap lahan tersebut, dan sekitar 4,2 hektar perlu dibersihkan. Bapak Nguyen Van Anh, Ketua Komite Rakyat Komune Quang Truc, mengatakan bahwa pemerintah daerah secara aktif mempromosikan dan mendorong warga untuk menyerahkan lahan sesegera mungkin agar proyek dapat dimulai sesuai jadwal.
Di komune Thuan An, sekolah berasrama untuk tingkat SD dan SMP memiliki skala yang serupa: 30 ruang kelas, 1.050 siswa, dan total investasi lebih dari 225 miliar VND. Lahan yang dipilih berada di desa Dak Thuy, awalnya seluas 2,6 hektar yang dikelola oleh komune dan sudah direncanakan sebagai lahan pendidikan, dengan potensi perluasan hingga 5 hektar.
Namun, untuk memastikan sekolah tersebut memenuhi standar yang dibutuhkan, pemerintah daerah perlu memperluas lahan seluas 2,4 hektar di area yang berdekatan, serta menyesuaikan rencana tata guna lahan dan melakukan pengadaan serta pembersihan lahan sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Meningkatkan sistem pendidikan di daerah perbatasan.
Provinsi Lam Dong saat ini memiliki lima komune perbatasan: Quang Truc, Tuy Duc, Thuan Hanh, Thuan An, dan Dak Wil. Komune-komune ini dibentuk setelah reorganisasi unit administrasi dari bekas provinsi Dak Nong.
Sebagian besar komune perbatasan ini diklasifikasikan sebagai wilayah yang sangat terpinggirkan, dengan tingkat kemiskinan yang tinggi, infrastruktur transportasi yang lemah, dan populasi yang tersebar. Akibatnya, kesempatan pendidikan bagi anak-anak dari kelompok etnis minoritas sangat terbatas.
Menurut Dinas Pendidikan dan Pelatihan Lam Dong, meskipun persentase anak usia sekolah yang bersekolah di komune perbatasan cukup tinggi, medan pegunungan yang kompleks dan jarak yang jauh menyulitkan siswa untuk bersekolah. Banyak anak terpaksa putus sekolah di tengah jalan karena jarak dari rumah atau karena keluarga mereka tidak mampu menyekolahkan mereka di sekolah berasrama.
Saat ini, seluruh wilayah perbatasan memiliki 47 lembaga pendidikan, termasuk 39 sekolah negeri dan 5 sekolah swasta, tetapi hanya satu sekolah berasrama untuk kelompok etnis minoritas (tingkat sekolah menengah pertama dan atas). Mayoritas siswa etnis minoritas masih harus belajar di lokasi sekolah yang tersebar dengan fasilitas terbatas; banyak ruang kelas yang rusak dan kekurangan peralatan pengajaran.
Selain itu, komune perbatasan juga menghadapi kekurangan guru sekolah menengah dibandingkan dengan standar 1,9 guru per kelas. Rekrutmen guru sulit dilakukan karena keterbatasan staf, gaji rendah, dan kurangnya kebijakan yang cukup menarik, sementara kekurangan perumahan resmi gagal menciptakan rasa aman dan komitmen jangka panjang bagi para guru.
Menurut pimpinan Dinas Pendidikan dan Pelatihan Lam Dong, pembangunan sekolah berasrama bertingkat di daerah perbatasan tidak hanya menyelesaikan masalah kekurangan sekolah tetapi juga berkontribusi pada peningkatan tingkat intelektual penduduk, mempertahankan siswa di sekolah, dan menciptakan peluang bagi anak-anak dari kelompok etnis minoritas untuk belajar di lingkungan yang lebih baik.
Sekolah-sekolah baru ini dilengkapi dengan fasilitas modern dan ramah, termasuk ruang kelas, asrama, kantin, fasilitas olahraga, dan perpustakaan. Siswa dari daerah terpencil disediakan fasilitas asrama, yang membantu mengurangi angka putus sekolah dan meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
Selain dua proyek di Quang Truc dan Thuan An yang dimulai pada awal November 2025, provinsi ini akan terus melaksanakan pembangunan sekolah berasrama yang tersisa di desa-desa perbatasan selama periode 2025-2027, dengan tujuan untuk melengkapi jaringan pendidikan di daerah perbatasan, memenuhi persyaratan pembangunan sosial-ekonomi, dan menjamin keamanan perbatasan nasional.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/hai-xa-vung-bien-cua-lam-dong-chuan-bi-xay-truong-pho-thong-noi-tru-lien-cap-post754258.html
Komentar (0)