Dua komune perbatasan Lam Dong bersiap membangun sekolah asrama antar tingkat

Pada tanggal 27 Oktober, Bapak Nguyen Minh, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Lam Dong, mengatakan bahwa provinsi tersebut telah memulai pembangunan dua sekolah berasrama antar tingkat di Kecamatan Quang Truc dan Thuan An pada tanggal 2 November 2025. Kedua kecamatan ini merupakan dua dari lima kecamatan perbatasan di provinsi tersebut yang diprioritaskan untuk investasi infrastruktur pendidikan , dengan tujuan mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan di wilayah perbatasan.

Mempercepat pembukaan lahan

Rencananya, Sekolah Asrama Dasar dan Menengah Komune Quang Truc akan dibangun di lahan yang bersebelahan dengan Rumah Sakit Resimen 726 (Bon Bu Dar). Proyek ini akan memiliki 30 ruang kelas dengan sekitar 1.050 siswa, dengan total investasi lebih dari 215 miliar VND.

Lokasi konstruksi terletak di dekat pusat komune, bersebelahan dengan Jalan Raya Nasional 14C, yang nyaman untuk lalu lintas dan aktivitas mahasiswa. Area ini berbatasan dengan komune berikut: Bu Dar, Bu Prang 1A, Bu Nung, Bu Sop, Bu Gia, dan Bu Prang IIA, tempat banyak etnis minoritas terkonsentrasi. Perencanaan tata guna lahan sesuai dengan rencana yang disetujui oleh Komite Rakyat Provinsi Dak Nong dalam Keputusan No. 938/QD-UBND tanggal 27 Juni 2025.

Saat ini, lahan tersebut dihuni oleh 7 rumah tangga yang bercocok tanam , dengan luas lahan yang perlu dibebaskan sekitar 4,2 hektar. Bapak Nguyen Van Anh, Ketua Komite Rakyat Kecamatan Quang Truc, mengatakan bahwa pemerintah setempat sedang aktif melakukan sosialisasi dan memobilisasi masyarakat untuk segera menyerahkan lahan tersebut agar proyek dapat dimulai sesuai jadwal.

Perwakilan Komite Rakyat Komune Quang Truc melaporkan gambaran umum wilayah yang direncanakan untuk membangun sekolah asrama antar tingkat kepada para pemimpin Komite Partai Provinsi Lam Dong.

Di kelurahan Thuan An, sekolah berasrama tingkat dasar dan menengah memiliki skala yang serupa: 30 ruang kelas, 1.050 siswa, dan total investasi lebih dari 225 miliar VND. Lahan yang dipilih di desa Dak Thuy, dengan luas awal 2,6 hektar, dikelola oleh kelurahan dan telah direncanakan sebagai lahan pendidikan, dapat diperluas menjadi 5 hektar.

Namun, untuk memastikan sekolah memenuhi standar, wilayah tersebut perlu memperluas 2,4 hektar lahan tambahan yang berdekatan, menyesuaikan perencanaan penggunaan lahan, dan melaksanakan pembersihan dan pemulihan lokasi sesuai peraturan.

Menyelesaikan sistem sekolah di daerah perbatasan

Provinsi Lam Dong saat ini memiliki 5 komune perbatasan, yaitu: Quang Truc, Tuy Duc, Thuan Hanh, Thuan An, dan Dak Wil. Komune-komune ini dibentuk setelah proses penataan administratif dari Provinsi Dak Nong lama.

Sebagian besar komune perbatasan ini berada dalam situasi yang sangat sulit, dengan tingkat kemiskinan yang tinggi, infrastruktur transportasi yang buruk, dan populasi yang tersebar. Oleh karena itu, kondisi belajar anak-anak etnis minoritas masih terbatas.

Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Lam Dong Nguyen Minh mensurvei lokasi pembangunan sekolah asrama dasar dan menengah untuk etnis minoritas.

Menurut Dinas Pendidikan dan Pelatihan Lam Dong, meskipun tingkat anak usia sekolah di wilayah perbatasan cukup tinggi, medan pegunungan yang kompleks dan jarak yang jauh menyulitkan siswa untuk bersekolah. Banyak anak terpaksa putus sekolah karena rumah mereka jauh atau keluarga mereka tidak mampu menyekolahkan anak-anak mereka di sekolah berasrama.

Saat ini, terdapat 47 lembaga pendidikan di seluruh wilayah perbatasan, termasuk 39 sekolah negeri dan 5 sekolah swasta, tetapi hanya ada satu sekolah menengah berasrama dan sekolah menengah atas untuk etnis minoritas. Sebagian besar siswa etnis minoritas masih harus belajar di sekolah-sekolah terpencil dengan fasilitas terbatas, banyak ruang kelas yang rusak, dan kekurangan peralatan mengajar.

Selain itu, komune perbatasan juga kekurangan guru sekolah menengah, dibandingkan dengan norma 1,9 guru/kelas. Perekrutan guru sulit dilakukan karena keterbatasan staf, pendapatan rendah, kebijakan daya tarik yang kurang kuat, sementara perumahan umum masih kurang, sehingga tidak memberikan rasa aman bagi guru untuk bertahan dalam jangka panjang.

Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Lam Dong Le Thi Bich Lien melakukan survei lapangan di daerah perbatasan.

Menurut pemimpin Departemen Pendidikan dan Pelatihan Lam Dong, pembangunan sekolah berasrama antar tingkat di daerah perbatasan tidak hanya memecahkan masalah kurangnya sekolah tetapi juga berkontribusi untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat, menjaga siswa tetap bersekolah, dan menciptakan kesempatan bagi anak-anak etnis minoritas untuk belajar di lingkungan yang lebih baik.

Sekolah-sekolah baru ini telah dilengkapi dengan fasilitas yang komprehensif, termasuk area belajar, asrama, ruang makan, area olahraga, dan perpustakaan, untuk memastikan standar modern dan ramah. Siswa yang tinggal jauh dari pusat kota akan ditempatkan di asrama, yang membantu mengurangi angka putus sekolah dan meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.

Selain dua proyek di Quang Truc dan Thuan An yang mulai dibangun pada awal November 2025, provinsi ini akan terus membangun sekolah asrama yang tersisa di komune perbatasan pada periode 2025-2027, yang bertujuan untuk melengkapi jaringan pendidikan perbatasan, memenuhi persyaratan pembangunan sosial ekonomi dan memastikan keamanan perbatasan nasional.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/hai-xa-vung-bien-cua-lam-dong-chuan-bi-xay-truong-pho-thong-noi-tru-lien-cap-post754258.html