Dokter perempuan Vietnam menunjukkan ketakutan pada mahasiswa

[iklan_1]

Dr. Jenny Dung Le, dosen Sekolah Administrasi Bisnis, Universitas VinUni, belajar dan mengajar di Universitas Cornell (AS) selama hampir 1 tahun (dari Februari hingga Desember 2022) di bawah program fakultas Future.

Program ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan riset dan pengajaran para dosen muda, yang memenuhi standar universitas terkemuka. Oleh karena itu, selama satu tahun bekerja di Cornell, para dosen akan terlibat langsung dalam pengajaran dan penelitian. Setelah dibimbing dan dibimbing oleh seorang profesor Cornell, para dosen akan berlatih mengajar di kelas dan melakukan penelitian kelompok tentang topik-topik praktis.

Tekanan mengajar untuk pertama kalinya di Cornell

Dr. Jenny Le (lahir tahun 1986) lulus dari Universitas Perdagangan Luar Negeri di Hanoi dengan jurusan Ekonomi Luar Negeri. Beliau melanjutkan studi magisternya di Prancis selama 2 tahun dan kembali mengajar selama 5 tahun. Sebelum bergabung dengan VinUni, Dr. Jenny menempuh pendidikan doktoral di Australia.

"Saya tidak pernah menyangka akan menjadi guru. Memang benar profesi ini yang memilih saya. Mungkin takdir untuk terikat dengan dunia pengajaran telah menyertai saya sejak saat itu. Dengan datang ke VinUni, saya yakin saya akan menciptakan dampak yang lebih besar, mendukung perkembangan seluruh generasi muda di Vietnam," ungkap Dr. Jenny.

Mengenang masa-masa awal mengajar di Cornell, ia mengatakan bahwa untuk dapat berdiri di podium, para dosen harus menghadiri kuliah, membaca, dan mengembangkan materi perkuliahan selama satu semester penuh, di bawah bimbingan seorang profesor tetap. Kemudian, para dosen akan berlatih dan berlatih bersama profesor tersebut sebelum mengajar.

Mahasiswa di AS memiliki kebiasaan bertanya dan berpartisipasi dalam perkuliahan dengan sangat aktif, sehingga dosen harus menyiapkan pengetahuan 5 hingga 10 kali lebih banyak daripada di perkuliahan, agar siap menjawab dan memperluas topik bersama mahasiswa.

"Kompetisi masuk Universitas Cornell sangat ketat. Oleh karena itu, para mahasiswa di universitas ini sangat baik. Kalian semua adalah elit dari berbagai negara di dunia ," Dr. Jenny berbagi kesannya tentang mahasiswa di Universitas Cornell.

Mengajar di Cornell agak menegangkan, misalnya, setelah mengajar selama 5 menit, seorang mahasiswa sudah mengangkat tangan untuk bertanya. Selama kelas, mahasiswa bisa mengangkat tangan kapan saja untuk bertanya. Tekanan ini tidak mudah ditanggung dosen yang berdiri di podium,” kenang Dr. Jenny.

Namun, karena para siswa sangat aktif dan memiliki semangat kemajuan yang tinggi, suasana di dalam kelas menjadi sangat menyenangkan.

Universitas-universitas Amerika mengatakan tidak pada hal-hal yang menghantui mahasiswa

Setelah belajar dan mengajar di Cornell, Dr. Jenny menunjukkan bahwa universitas yang masuk dalam 8 besar Ivy League (8 universitas terkemuka di AS) ini memiliki dua keunggulan utama. Pertama, Cornell memiliki koneksi yang sangat kuat dengan dunia bisnis, pengalaman praktis, dan seringkali memecahkan masalah bisnis secara langsung, sehingga perkuliahan dan kegiatan pengajaran mereka sangat aplikatif dan terkait dengan praktik.

Kedua, program pelatihan bagi mahasiswa di Cornell tidak hanya berfokus pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada pengembangan kemampuan berpikir, kemampuan untuk berpikir, mengevaluasi, menganalisis, dan memecahkan masalah. Instruktur akan mengevaluasi mahasiswa berdasarkan "tantangan" dan kontribusi mereka di kelas.

Fakultas Cornell terdiri dari para pakar terkemuka. Mereka terlibat dalam penelitian, konsultasi bisnis, dan pemecahan masalah dunia nyata. Teori dan praktik selalu berjalan beriringan di Universitas Cornell.

Menurut Dr. Jenny, hal tersulit saat menerapkan model pembelajaran dan pengajaran Universitas Cornell di Vietnam adalah bagaimana menarik dosen berbakat dan menciptakan lingkungan bagi dosen untuk memiliki kesempatan bekerja secara praktis dengan dunia usaha, sehingga memperkaya informasi dan kualitas perkuliahan.

Oleh karena itu, penerapan model ini layak dilakukan oleh universitas rintisan seperti VinUni, yang memiliki hubungan dekat dengan Cornell dan sistem sekolah Ivy League.

Saat ini, Dr. Jenny sedang berpartisipasi dalam proyek evaluasi dan peningkatan sistem manajemen pengalaman pelanggan di Vinpearl. Penilaian awal menunjukkan bahwa sistem tersebut masih memiliki beberapa keterbatasan dan perlu ditingkatkan berdasarkan penerapan pemahaman perilaku pelanggan dan kecerdasan buatan (AI). Proyek ini diharapkan dapat mendukung Vinpearl secara lebih efektif dalam mengoptimalkan sumber daya dan meningkatkan kepuasan pelanggan.

“Saya mengubah cara saya mengajar”

Di Universitas VinUni, Dr. Jenny mengajar Manajemen Perhotelan, Pemasaran Digital, dan Perilaku Pelanggan. Beliau sangat mengapresiasi program ini atas keunggulan-keunggulannya yang luar biasa.

Pertama, kerangka pelatihan dan materi pengajaran diwarisi dari Cornell, yang menjamin kualitas pelatihan kelas dunia.

Kedua, mewarisi semangat pelatihan kepemimpinan bisnis dari universitas nomor 1 di AS dalam industri perhotelan, VinUni berfokus pada pengembangan pengetahuan industri dan pemikiran manajemen, kemampuan menganalisis situasi bisnis secara mendalam dan memecahkan masalah, pemikiran inovatif, serta semangat pelayanan yang berdedikasi. VinUni berfokus pada pengembangan visi dan pemikiran strategis agar para lulusannya dapat bersaing secara adil dengan para manajer magang dari perusahaan multinasional di seluruh dunia.

Ketiga, mahasiswa VinUni telah mengembangkan keterampilan profesional mereka melalui program magang musim panas dengan mitra VinUni seperti Marriott, International, Melia... Sekolah sedang berdiskusi dengan mitra tentang peluang magang di luar negeri bagi mahasiswa, menempatkan mereka pada posisi yang menguntungkan untuk mengembangkan karier mereka di industri ini.

Setelah hampir satu tahun belajar dan mengajar di Universitas Cornell, Dr. Jenny membuat banyak perubahan dalam pengajarannya ketika ia kembali ke Vietnam.

Oleh karena itu, alih-alih menghadiri kelas dan mendengarkan dosen, mahasiswa akan mengikuti model belajar mandiri. Khususnya, sebelum kelas, Dr. Jenny akan memberikan kuliah, menyampaikan materi pelajaran, dan mahasiswa diberi tugas untuk membaca buku terlebih dahulu untuk mempelajari lebih dalam, sekaligus menjawab beberapa pertanyaan terkait topik pelajaran, dengan tujuan mengingat apa yang telah dipelajari, alih-alih terburu-buru mengulang di akhir semester.

Dr. Jenny memberikan 4 faktor utama untuk mengevaluasi mahasiswa di VinUni, termasuk menghadiri kelas secara teratur, berpartisipasi dalam diskusi dan debat di kelas; menjawab pertanyaan, mengerjakan kuis untuk setiap pelajaran; memecahkan masalah bisnis; apa pelajaran terbesar yang dipelajari setelah kursus?

Datang ke kelas untuk melakukan presentasi dan berdebat membantu siswa merasa lebih bersemangat, dibandingkan belajar dengan cara tradisional.

"Jangan takut, percaya dirilah! Tidak pernah ada solusi yang sempurna. Namun, belajar mendengarkan dan menanggapi pendapat orang lain akan membantu siswa mengembangkan diri," komentar Dr. Jenny.

NGOC LINH

[iklan_2]
Sumber