Setelah penggabungan menurut Keputusan 1867/2025/QD-BGDDT, Danang College lahir dengan kekuatan gabungan dari teknologi hingga budaya dan seni.

Tak hanya mengubah nama, ini merupakan langkah strategis untuk menjadi lembaga pelatihan yang multidisiplin, modern, dan unik. Bapak Ho Viet Ha, Kepala Sekolah Danang College, membahas tantangan dan peluang untuk berinovasi, terhubung, dan mengukuhkan posisi tersebut.

Jangan biarkan satu pihak “menguasai” pihak lainnya

- Menghadapi perbedaan dalam struktur organisasi, personel, keuangan, dan pelatihan, solusi apa yang ingin dicapai sekolah untuk menciptakan persatuan dan solidaritas internal?

Pertama-tama, Komite Partai dan Dewan Direksi mengidentifikasi stabilitas ideologis dan organisasi sebagai tugas utama untuk mengatasi kesulitan-kesulitan pada periode awal setelah penggabungan. Kami secara rutin menyelenggarakan pertemuan, konferensi, dan pertukaran internal untuk mendengarkan, berbagi, dan segera menyelesaikan masalah, sehingga menciptakan ketenangan pikiran bagi para kader, dosen, dan staf.

Sekolah menempatkan staf manajemen di departemen, kantor, dan pusat sesuai dengan proyek penggabungan yang disetujui oleh Komite Rakyat Kota Da Nang dengan prinsip publisitas, transparansi, dan berdasarkan kapasitas serta keahlian yang sesuai untuk setiap posisi. Mereka yang memiliki kapasitas dan pengalaman manajemen, terlepas dari unitnya, akan dipertimbangkan dan ditimbang untuk ditempatkan pada peran yang tepat, tanpa bias.

Di sisi lain, sekolah berfokus pada faktor keharmonisan, tidak membiarkan satu pihak "menindas" pihak lain, melainkan berkoordinasi dan membangun bersama. Setiap unit dan departemen setelah penggabungan memiliki perwakilan dari kedua sekolah sebelumnya. Psikologi dosen dan guru diperhatikan dan dibagikan karena kami memahami bahwa hanya ketika staf merasa aman dalam pekerjaan mereka, kualitas pelatihan dapat terjamin.

Ke depannya, sekolah akan menggalakkan kegiatan bersama seperti olahraga, seni, dan pelatihan interdisipliner... untuk meningkatkan hubungan antarunit, sehingga menciptakan kohesi, berbagi, dan secara bertahap membentuk budaya bersama. Semua ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar dan kerja yang stabil, positif, dan bermanfaat bagi siswa.

Tuan Ho Viet Ha - Kepala Sekolah Danang College.

Setelah merger, Danang College memiliki dua keunggulan: Teknologi dan Seni Kreatif. Bagaimana sekolah ini mengarahkan dirinya untuk menciptakan generasi yang terampil dalam profesinya sekaligus kaya akan emosi dan kemanusiaan?

Memasuki tahun ajaran baru, dengan model perguruan tinggi multidisiplin dan multibidang, kami bertujuan untuk membangun lingkungan pendidikan yang komprehensif, dengan fokus pada siswa dan bertujuan pada pengembangan yang harmonis antara faktor moral - intelektual - fisik - estetika.

Terkait etika, sekolah berfokus pada pendidikan siswa tentang ideologi, gaya hidup, gaya industri, dan kesadaran profesional. Materi-materi ini diintegrasikan melalui kursus keterampilan lunak, kegiatan tematik, kegiatan sukarela, dan bimbingan karier, sehingga setiap siswa tidak hanya belajar ilmu tetapi juga memiliki keberanian dan tanggung jawab terhadap masyarakat.

Terkait kecerdasan, sekolah terus berinovasi dalam program pelatihannya agar lebih erat kaitannya dengan praktik, meningkatkan kualitas pengajaran, dan meningkatkan penerapan teknologi dan teknik dalam pengajaran. Selain itu, sekolah juga memperluas kerja sama dengan dunia usaha, lembaga produksi, seni, dan jasa, serta menciptakan kondisi bagi mahasiswa untuk berlatih, magang, dan mendapatkan pengalaman praktis sejak mereka masih di sekolah.

Terkait pendidikan jasmani, sekolah menggalakkan kegiatan olah raga , gerakan pembinaan kesehatan, menyelenggarakan perlombaan internal, pertukaran pelajar antar fakultas dan jurusan, serta menciptakan kondisi bagi peserta didik untuk meningkatkan kekuatan jasmani dan membangun pola hidup sehat.

Terkait estetika, dengan pendahulunya dari Fakultas Seni dan Budaya, sekolah ini memiliki kekuatan dalam menyelenggarakan kegiatan budaya dan seni, sehingga akan mempromosikan tradisi ini dengan menghadirkan kegiatan pertunjukan, seni rupa, dan kegiatan kreatif ke dalam kehidupan sekolah; membantu siswa memiliki jiwa yang kaya, mengembangkan emosi, dan selera estetika baik dalam studi maupun kehidupan.

Mendampingi SMA

- Dengan tim dosen yang ahli di bidang budaya dan seni, apa orientasi sekolah untuk mendukung sekolah menengah atas setempat, terutama dalam konteks kekurangan guru seni ?

Dengan ciri khas satuan pendidikan vokasi yang membina bidang kebudayaan dan seni, dan kini pasca penggabungan, tim profesional di bidang tersebut semakin diperkuat, Danang College meyakini bahwa ini merupakan tugas yang sesuai dengan kekuatan dan tanggung jawab sosialnya.

Dalam waktu dekat, sekolah akan secara aktif mengintegrasikan pendidikan musik, keterampilan pertunjukan, dan estetika artistik ke dalam kegiatan ekstrakurikuler, klub, dan kegiatan khusus di sekolah. Di saat yang sama, kami mendorong siswa dari jurusan lain (selain seni) untuk mempelajari dan mendalami mata pelajaran seni seperti alat musik, menyanyi, menari, menggambar, dll., untuk mengembangkan bakat pribadi dan apresiasi seni sebagai bagian dari pengembangan komprehensif mereka.

"Kami berharap, dengan dukungan dari Dinas Pendidikan, Kebudayaan, dan pemerintah daerah, Da Nang College dapat menjadi pusat penyebaran semangat kecintaan terhadap seni, serta menemukan dan mengembangkan bakat siswa sejak dini," ujar Bapak Ho Viet Ha - Kepala Sekolah Da Nang College.

Terkait dukungan eksternal, sekolah telah lama bekerja sama dengan SMA dan SMP di kota tersebut untuk memperkenalkan pendidikan STEM ke dalam pengajaran dan bimbingan karier siswa. Dinas Pendidikan dan Pelatihan Da Nang dan para kepala sekolah sangat mengapresiasi implementasi model ini, yang telah memberikan hasil nyata bagi siswa dalam proses pembelajaran.

Mahasiswa seni dan budaya dalam ujian kelulusan.

Ketika melanjutkan pelatihan di bidang budaya Seni juga merupakan keuntungan, sekolah akan siap beralih ke model STEAM. Dengan demikian, siswa belajar dengan pendekatan praktis, menerapkan pengetahuan yang telah mereka pelajari untuk memecahkan masalah dalam kehidupan. STEAM tidak hanya membantu siswa memiliki wawasan tentang sains, tetapi juga mengembangkan pemikiran kreatif melalui seni, merangsang imajinasi yang kaya, dan menciptakan kombinasi unik dalam pendekatan pemecahan masalah.

Ke depannya, sekolah akan menyusun rencana untuk berkoordinasi dengan sekolah menengah atas di Kota Da Nang dalam rangka menerapkan model pengajaran STEAM, menyelenggarakan program pertukaran musik, dan mengajarkan keterampilan dasar alat musik dan seni kepada siswa dalam bentuk "membawa seni ke sekolah". Staf pengajar sekolah memiliki pengalaman bertahun-tahun dalam mengajar musik, tari, dan seni rupa... siap mendukung pelatihan guru musik di sekolah menengah atas, menyelenggarakan kelas pengalaman atau kursus keterampilan sesuai kebutuhan.

Terima kasih!

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/sap-nhap-de-but-pha-vuon-tam-dao-tao-da-nganh-post741944.html