Thanh Hoa: Kesulitan dalam membangun dan mempertahankan kriteria sekolah berstandar nasional

Membangun sekolah yang memenuhi standar nasional merupakan salah satu tugas utama sektor Pendidikan dan Pelatihan untuk berkontribusi pada peningkatan mutu pendidikan komprehensif. Namun, situasi saat ini di Thanh Hoa, yaitu kurangnya guru dan fasilitas, terutama ruang kelas dan peralatan mengajar, menjadi "penghalang" yang menyulitkan banyak sekolah di wilayah tersebut untuk mendapatkan pengakuan dan pengakuan ulang sebagai sekolah berstandar nasional.

Báo Tin Tức•21/10/2025

Keterangan foto — Meskipun mengalami kesulitan, TK Dinh Hai di Provinsi Thanh Hoa terus berupaya membangun sekolah berstandar nasional. Foto: Nguyen Nam/VNA

Sekolah Menengah Xuan Lam, Distrik Dao Duy Tu, dijadwalkan untuk kembali diakui sebagai sekolah berstandar nasional pada tahap 1 tahun 2024. Namun, karena kurangnya investasi dan peningkatan infrastruktur, sekolah tersebut tidak memenuhi persyaratan untuk kembali diakui sesuai rencana. Oleh karena itu, sekolah tersebut memiliki 15 ruang kelas yang dibangun dari tahun 1994 hingga 1998. Setelah lebih dari 20 tahun beroperasi, beberapa komponen mengalami kerusakan serius. Khususnya, seluruh sistem fondasi ruang kelas terkelupas dan amblas; sistem pintu dipenuhi rayap; atap seng berkarat; dinding retak dan bocor; Kebocoran langit-langit memengaruhi sistem kelistrikan internal... Selain itu, jika dinilai berdasarkan kriteria sekolah berstandar nasional, sekolah tersebut saat ini kekurangan 18 ruang kelas mata pelajaran, aula serbaguna, dan berbagai peralatan pendukung... Selain kesulitan fasilitas, tahun ajaran ini, meskipun telah menambah 3 guru kontrak, sekolah tersebut masih kekurangan 7 guru mata pelajaran seperti TI, matematika, dan pendidikan jasmani...

Untuk mengatasi kesulitan tersebut, pada tahun ajaran ini, sekolah telah mengubah dua ruang kelas fungsional menjadi ruang kelas budaya; selain itu, sekolah telah mendorong para guru untuk mengajar lebih banyak jam dan lebih banyak sesi untuk memastikan program tersebut berjalan.

Menurut Ibu Nguyen Minh Nga, Kepala Sekolah Menengah Xuan Lam, Distrik Dao Duy Tu, sesuai dengan Resolusi Kongres I Komite Partai Distrik Dao Duy Tu, dalam rencana jangka menengah, sekolah akan diinvestasikan untuk memperbaiki dan membangun sekolah baru. Oleh karena itu, sekolah berharap pemerintah daerah akan memperhatikan investasi tersebut untuk memastikan sekolah tersebut memenuhi kriteria sekolah standar pada periode 2025-2030. Akan ada mekanisme rekrutmen baru untuk menambah staf pengajar guna memenuhi persyaratan metode pengajaran inovatif untuk program pendidikan umum 2018. Selain itu, dana untuk mendukung guru dalam meningkatkan jam pelajaran dari tahun ajaran sebelumnya belum dibayarkan, kami berharap pihak berwenang di semua tingkatan akan memperhatikan penyelesaian masalah ini untuk memastikan hak-hak guru.

Pada tahun 2018, TK Xuan Lam mendapatkan pengakuan standar nasional tahap 1. Setelah 5 tahun upaya, sekolah tersebut kembali mendapatkan pengakuan pada tahun 2023. Namun, terkait kriteria fasilitas dan peralatan, sekolah saat ini menghadapi banyak kendala. Sekolah saat ini memiliki 2 lokasi (1 lokasi utama dan 1 lokasi terpisah); jarak antar kedua lokasi yang hampir 5 km juga menjadi salah satu kendala operasional dan manajemen. Selain itu, ruang kelas di lokasi utama yang dibangun sejak tahun 2023 hingga sekarang, banyak yang telah rusak. Area ruang kelas sempit, tidak lagi sesuai untuk menyelenggarakan kegiatan pendidikan sesuai dengan program pendidikan umum yang baru. Saat ini, peralatan dan alat peraga sekolah masih terbatas, sehingga menyulitkan penyelenggaraan kegiatan STEM sesuai dengan program pendidikan umum yang baru...

Guru Tran Thi Huong, Kepala Sekolah TK Xuan Lam, Kecamatan Dao Duy Tu, mengatakan bahwa titik utama tersebut telah dibangun selama lebih dari 20 tahun dan kini terdegradasi. Ia menyarankan agar otoritas yang berwenang memperhatikan investasi dan renovasinya. Dalam jangka panjang, kecamatan perlu memiliki peta jalan untuk merelokasi TK Xuan Lam ke lokasi baru di dekat sekolah dasar dan menengah untuk mengembangkan model TK berkualitas tinggi, yang memudahkan orang tua untuk menjemput dan mengantar anak-anak, serta menghilangkan titik-titik tunggal. Otoritas di semua tingkatan harus memperhatikan dukungan mainan luar ruangan, meja dan kursi, televisi, dan peralatan lainnya untuk mendukung kegiatan membesarkan, merawat, dan mendidik anak-anak sesuai dengan tren perkembangan di era baru...

Menurut Ibu Luong Thi Nhung, Kepala Dinas Kebudayaan dan Masyarakat Kecamatan Dao Duy Tu, saat ini di kecamatan tersebut terdapat 8 sekolah dari taman kanak-kanak hingga sekolah menengah pertama dengan lebih dari 5.000 siswa dan lebih dari 200 guru. Dalam beberapa tahun terakhir, komite Partai dan otoritas di semua tingkatan, terutama Dinas Pendidikan dan Pelatihan, telah memberikan perhatian untuk melengkapi fasilitas sekolah serta jumlah guru untuk sekolah, secara bertahap memenuhi kebutuhan pengajaran dan pembelajaran. Namun, setelah pemerintahan 2 tingkat mulai beroperasi di kecamatan tersebut, masih banyak kesulitan, yang terbesar adalah fasilitas. Saat ini, pada dasarnya terdapat cukup ruang kelas, tetapi sekolah masih kekurangan ruang kelas fungsional dan banyak peralatan... Seiring dengan kesulitan dalam fasilitas, jumlah guru di daerah tersebut sangat kurang.

Untuk meningkatkan kualitas pendidikan, Departemen akan secara aktif memberikan saran untuk menyelesaikan rencana untuk mengatur sekolah-sekolah di lingkungan tersebut ke arah yang benar untuk mengupayakan 100% sekolah memenuhi standar Nasional tingkat 1 pada tahun 2030, yang 50%-nya akan memenuhi standar Nasional tingkat 2 sesuai dengan semangat Resolusi Kongres Partai Lingkungan ke-1, masa jabatan 2025-2030. Atas dasar itu, Komite Rakyat lingkungan Dao Duy Tu berharap agar komite-komite Partai dan otoritas-otoritas di semua tingkatan, khususnya Departemen Pendidikan dan Pelatihan, akan terus memberikan perhatian untuk mendukung, menciptakan kondisi, dan mengalokasikan anggaran untuk berinvestasi dalam fasilitas dan infrastruktur sekolah untuk memenuhi standar pendidikan umum pada tahun 2018 dan mengatur cukup guru dan staf untuk semua tingkatan untuk memenuhi kebutuhan pengajaran 2 sesi/hari seperti yang diarahkan.

Meskipun telah diakui memenuhi standar level 1 pada tahun 2024, TK Thuy Son, Komune Ngoc Lac, masih belum memenuhi beberapa kriteria terkait fasilitas. Dengan perhatian dari pemerintah daerah, sekolah ini telah berinvestasi dalam pembangunan 6 ruang kelas baru untuk memenuhi kebutuhan pengasuhan, perawatan, dan pendidikan anak-anak. Sesuai rencana untuk tahun ajaran 2025-2026, 6 ruang kelas baru akan diserahkan kepada sekolah untuk digunakan. Namun, karena beberapa kendala prosedur, proyek ini, meskipun telah rampung lebih dari 90%, belum disetujui.

Menurut Ibu Pham Thi Hien, Kepala Sekolah TK Thuy Son, pihak sekolah berharap investor segera menyelesaikan prosedur serah terima proyek kepada pihak sekolah. Selain itu, peralatan untuk 6 ruang kelas baru saat ini belum memiliki sumber investasi, sehingga menyulitkan pihak sekolah. Saat ini, fasilitas yang tersedia hanya memenuhi kebutuhan minimum siswa. Peralatan modern untuk program pendidikan baru seperti TV layar lebar, proyektor, dan mainan luar ruangan untuk kegiatan STEM belum tersedia. Untuk mencapai target standar level 2 pada tahun ajaran ini, pihak sekolah mengusulkan agar para pemimpin di semua jenjang memperhatikan upaya menciptakan kondisi untuk melengkapi fasilitas sekolah agar memenuhi kriteria standar level 2 sesuai dengan rencana yang diusulkan.

Pada tahun ajaran 2024-2025, sektor pendidikan dan pelatihan Thanh Hoa telah berupaya keras untuk mencapai tujuan dan tugas yang ditetapkan dengan semangat inovasi yang komprehensif dan telah mencapai banyak hasil yang luar biasa. Jaringan dan skala sekolah terus mendapat perhatian investasi. Seluruh provinsi memiliki lebih dari 25.700 ruang kelas yang solid, mencapai 90% dari total jumlah ruang kelas; tingkat sekolah berstandar nasional adalah 86,8%. Tahun ajaran ini, meskipun menghadapi banyak kesulitan, otoritas di semua jenjang bersama sekolah berupaya mengalokasikan sumber daya untuk berinvestasi dalam fasilitas, secara bertahap meningkatkan kualitas pendidikan...

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/thanh-hoa-kho-khan-trong-xay-dung-va-duy-tri-cac-tieu-chi-truong-chuan-quoc-gia-20251021122705978.htm