Melaksanakan penataan dan penyelesaian sistem pendidikan tinggi pada tahun 2035

Thực hiện sắp xếp, hoàn thiện hệ thống cơ sở giáo dục đại học vào năm 2035 - Ảnh 1. — Rancangan Kerangka Strategi Pengembangan Pendidikan Universitas Vietnam untuk periode 2026-2035, dengan visi hingga 2045, menetapkan tujuan bahwa pada tahun 2045, Vietnam akan berada dalam kelompok negara dengan sistem pendidikan universitas yang maju.

Penataan dan penyempurnaan sistem pendidikan universitas merupakan salah satu isi rancangan Kerangka Strategi Pengembangan Pendidikan Universitas Vietnam Tahun 2026-2035, dengan visi hingga 2045, yang mana Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sedang meminta masukan.

Draf ini dibahas oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk mengumpulkan pendapat dari fasilitas pelatihan universitas di Kota Ho Chi Minh minggu lalu.

Mengembangkan pendidikan universitas massal, meningkatkan aksesibilitas bagi kelompok kurang mampu

Rancangan Undang-Undang ini memberikan arah dan arah bagi penataan dan penyempurnaan sistem pendidikan tinggi, penyelarasan antara lembaga pendidikan tinggi negeri dan swasta, guna meningkatkan pembinaan, peningkatan efisiensi, dan pemenuhan kebutuhan sumber daya manusia yang bermutu bagi pembangunan sosial ekonomi daerah, kawasan ekonomi, dan negara.

Memperluas skala yang berkaitan dengan peningkatan kualitas pelatihan, terutama di bidang sains , teknologi, dan teknik. Mengembangkan pendidikan universitas massal untuk meningkatkan akses pendidikan universitas bagi kelompok masyarakat kurang mampu dan etnis minoritas; meningkatkan jumlah dan peringkat universitas terkemuka di Vietnam dalam pemeringkatan universitas internasional bergengsi di Asia dan dunia.

Otonomi universitas adalah fondasinya, keuangan universitas adalah kuncinya, investasi negara adalah kekuatan pendorongnya, inovasi dalam program dan metode pelatihan inti, transformasi digital dan teknologi pendidikan merupakan terobosan strategis untuk mengembangkan sistem pendidikan universitas.

Melatih sumber daya manusia yang beretika, bercita-cita tinggi, bertanggung jawab sosial, berbudaya, memiliki tradisi sejarah, politik, ideologi, hukum, ekonomi, keuangan, pertahanan dan keamanan negara untuk membentuk kepribadian dan sistem nilai yang baku bagi manusia Indonesia di segala bidang kehidupan politik, ekonomi, dan sosial; memiliki pengetahuan dan kecakapan dalam keterampilan profesional di bidang pelatihan; memiliki kemampuan berbahasa asing untuk menduduki jabatan pekerjaan, keterampilan berpikir dan keterampilan kepemimpinan dalam memecahkan masalah profesional dan integrasi internasional.

Thực hiện sắp xếp, hoàn thiện hệ thống cơ sở giáo dục đại học vào năm 2035 - Ảnh 2. — Pastikan rasio pengeluaran untuk pendidikan universitas tidak lebih rendah dari 3% dari total pengeluaran anggaran negara.

Pada tahun 2045, Vietnam akan menjadi salah satu negara dengan sistem pendidikan universitas yang maju.

Tujuan pada tahun 2035 adalah agar Vietnam menyelesaikan sistem pendidikan universitasnya. Secara khusus, 100% lembaga pendidikan universitas akan memenuhi standar nasional; mengatur dan menyelesaikan sistem pendidikan universitas sesuai dengan rencana dalam Keputusan No. 452/QD-TTg tanggal 27 Februari 2025 (Keputusan menyetujui perencanaan jaringan universitas dan lembaga pendidikan pedagogis untuk periode 2021-2030, dengan visi hingga 2050); termasuk: menggabungkan, mengkonsolidasikan, menyesuaikan fungsi dan tugas, menginovasi model tata kelola menuju otonomi dan efisiensi, dengan klasifikasi misi dan orientasi, memastikan struktur kualifikasi yang wajar, struktur pekerjaan, dan struktur regional, sejalan dengan kebijakan sosialisasi pendidikan universitas. Membentuk sejumlah lembaga pendidikan universitas, sejumlah bidang yang mencapai standar regional dan dunia; Berusaha agar minimal 8 perguruan tinggi masuk dalam jajaran 200 perguruan tinggi terbaik di Asia, dan minimal 1 perguruan tinggi masuk dalam jajaran 100 perguruan tinggi terbaik di dunia dalam berbagai bidang menurut pemeringkatan internasional yang bergengsi.

Terkait dengan perluasan skala dan peningkatan mutu pelatihan, jumlah mahasiswa kelompok umur 18-22 tahun meningkat rata-rata 1% per tahun, sehingga pada tahun 2030 mencapai 260 mahasiswa per 10.000 penduduk; sedangkan jumlah mahasiswa pascasarjana meningkat rata-rata 2% per tahun.

Terkait pergeseran jenjang dan sektor pelatihan, proporsi skala pelatihan di sektor sains, teknologi, teknik, dan matematika (STEM) mencapai 35%, mencakup sedikitnya 6.000 mahasiswa pascasarjana dan 20.000 orang yang mempelajari program bakat.

Terkait pengembangan tenaga pengajar, proporsi dosen bergelar doktor akan meningkat rata-rata 1% per tahun, mencapai 40% pada tahun 2030 dan 50% pada tahun 2035.

Rancangan undang-undang tersebut juga secara tegas menyatakan tujuan peningkatan produktivitas dan mutu kegiatan ilmu pengetahuan dan teknologi, dengan jumlah publikasi ilmiah dan karya terapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dihitung rata-rata per dosen tetap mencapai 0,6 karya/tahun pada tahun 2030 dan 0,8 karya/tahun pada tahun 2035. Proporsi pendapatan kegiatan ilmu pengetahuan dan teknologi perguruan tinggi akan mencapai rata-rata 10% dari total pendapatan pada tahun 2030 dan 15% pada tahun 2035.

Setiap tahun, memastikan bahwa rasio pengeluaran untuk pendidikan universitas tidak lebih rendah dari 3% dari total pengeluaran anggaran negara; memiliki mekanisme dan kebijakan yang cukup kuat untuk mendorong organisasi dan perusahaan untuk berinvestasi dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan.

Dengan visi hingga tahun 2045, rancangan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga bertujuan untuk menjadikan pendidikan tinggi sebagai kekuatan inti yang kompetitif bagi negara, penggerak utama pembangunan nasional. Masyarakat akan memiliki akses yang mudah dan adil terhadap pendidikan tinggi yang berkualitas. Tujuannya adalah agar pada tahun 2045, Vietnam akan menjadi salah satu negara dengan sistem pendidikan tinggi termaju di dunia.

Sumber: https://thanhnien.vn/thuc-hien-sap-xep-hoan-thien-he-thong-co-so-giao-duc-dai-hoc-vao-nam-2035-185251007205350104.htm