Rancangan peraturan tentang pembelajaran dan pengajaran tambahan yang diajukan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan kepada Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh mencakup 5 bab dan 10 pasal. Dibandingkan dengan peraturan tentang pembelajaran dan pengajaran tambahan dalam Surat Edaran 29 Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , peraturan tentang pembelajaran dan pengajaran tambahan di Kota Ho Chi Minh memiliki poin baru, tidak hanya mempublikasikan biaya, jadwal, dan pusat bimbingan belajar, tetapi juga harus mempublikasikan daftar peserta didik tambahan... Perlu dicatat, peraturan sebelumnya yang melarang pembelajaran tambahan setelah pukul 20.00 kini telah dihapus.

Poin baru lainnya dalam draf ini dibandingkan dengan draf sebelumnya adalah pendefinisian yang jelas mengenai tanggung jawab para pihak, mulai dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan hingga departemen dan cabang terkait, Komite Rakyat di lingkungan, komunitas, zona khusus, kepala sekolah, dan fasilitas bimbingan belajar.
Secara khusus, Departemen Pendidikan dan Pelatihan bertanggung jawab untuk mengelola, membimbing, dan mengatur pelaksanaan peraturan tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan untuk sekolah, organisasi, dan individu terkait di bawah manajemennya di wilayah tersebut; mengoordinasikan dan memberi saran kepada Komite Rakyat Kota untuk mengatur dana anggaran untuk kegiatan pengajaran dan pembelajaran tambahan di sekolah...
Tugas Panitia Rakyat di tingkat kecamatan dan distrik adalah mengelola kegiatan belajar mengajar tambahan bagi sekolah, organisasi, dan individu yang berada di bawah pengelolaannya di wilayah tersebut; menangani atau mengusulkan kepada instansi yang berwenang untuk menangani pelanggaran; memantau dan memeriksa ketaatan terhadap peraturan perundang-undangan tentang jam kerja, lembur, dan peraturan perundang-undangan tentang keamanan, ketertiban, keselamatan, kesehatan lingkungan, pencegahan dan penanggulangan kebakaran bagi organisasi dan individu yang menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar tambahan di luar sekolah di wilayah tersebut...
Menurut Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, kegiatan belajar mengajar tambahan merupakan kebutuhan nyata dan memiliki kecenderungan tinggi, yang hadir berdampingan dengan sektor pendidikan . Permasalahan kegiatan belajar mengajar tambahan dipengaruhi oleh banyak faktor (siswa, orang tua, guru) dan memiliki tekanan serta tuntutan sosial terhadap pembelajaran siswa. Oleh karena itu, pengelolaan kegiatan belajar mengajar tambahan diperlukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan menjamin hak-hak pihak terkait.
Saat ini, di Kota Ho Chi Minh , terdapat dua jenis dasar kegiatan belajar mengajar tambahan: diselenggarakan di sekolah dan di luar sekolah. Kegiatan belajar mengajar tambahan di luar sekolah memiliki beragam bentuk: pusat pengayaan budaya di luar jam sekolah, pusat kegiatan belajar mengajar tambahan, pengajaran di rumah, kelompok belajar, dan bimbingan belajar. Oleh karena itu, pengelolaannya sangat rumit dan terkadang sulit, serta tidak dapat dikelola secara ketat.
Kota Ho Chi Minh saat ini memiliki sekitar 3.000 guru terdaftar untuk mengajar dan belajar di 1.300 pusat, yang semuanya tersedia untuk umum pada perangkat lunak manajemen pengajaran dan pembelajaran Departemen Pendidikan dan Pelatihan di: https://dtht.hcm.edu.vn.
Sumber: https://cand.com.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-bo-quy-dinh-day-them-hoc-them-sau-8-gio-toi-i786244/






Komentar (0)