Anak-anak perlu tumbuh di rumah di mana “badai berhenti di luar pintu”

(PLVN) - Dalam beberapa tahun terakhir, beberapa keluarga muda telah mendampingi anak-anak mereka sejak usia dini. Artinya, selalu berbicara dan menyarankan kasih sayang, belajar makan, belajar berbicara di setiap rumah modern. Tidak akan ada anak-anak yang membawa benih-benih kekerasan ketika mereka tahu bagaimana mencintai, berbagi, berbelas kasih, dan hangat ketika orang tua tumbuh bersama anak-anak mereka, setiap hari...

Keluarga, guru pertama setiap orang

Bapak Nguyen Thanh Cong   (guru, Hanoi ) berbagi, pada 20 November, banyak orang tua berkata "semuanya tergantung pada guru". Namun kenyataannya: Sebelum masuk sekolah, anak-anak telah belajar dari sekolah lain, yaitu keluarga. Tidak ada papan tulis, kapur, atau ujian lisan, tetapi di sanalah kepribadian, kebiasaan, disiplin, perilaku, dan cara menghadapi hidup terbentuk.

Anak-anak yang disiplin, belajar mandiri, dan memiliki tujuan yang baik... seringkali tumbuh dalam keluarga yang disiplin. Sebaliknya, rumah yang penuh omelan justru menciptakan anak-anak yang mudah marah dan rentan. Ungkapan "orang tua melahirkan anak, Tuhan memberikan kepribadian" dengan mudah membuat orang menyerah, menganggap kepribadian anak-anak mereka sebagai "anugerah Tuhan", baik atau buruk, mereka harus menerimanya. Faktanya, psikologi modern menunjukkan bahwa anak-anak belajar melalui peniruan. Bahkan sebelum mereka bisa membaca, anak-anak belajar berbicara, tertawa, marah, mencintai... melalui apa yang mereka lihat setiap hari dalam keluarga mereka.

Seorang anak yang tumbuh di rumah dengan orang tua yang sering membaca buku, berbicara dengan lembut, dan saling menghormati kemungkinan besar akan mengembangkan kebiasaan membaca, mendengarkan, dan saling menghormati. Sebaliknya, rumah yang dipenuhi teriakan, kebohongan, dan kekerasan akan mencerminkan sifat pemarah, tipu daya, dan kekasaran anak. Keluarga adalah cermin pertama dan terbesar yang dilihat seorang anak untuk menentukan seperti apa kehidupan.

Bahkan kualitas yang tampaknya "bawaan" seperti tekad dan ketekunan dipupuk setiap hari melalui cara orang tua menghadapi kesulitan. Ketika anak gagal, jika orang tua dengan tenang menganalisis kesalahan mereka bersama anak-anak dan mendorong mereka untuk mencoba lagi, anak akan belajar bahwa jatuh adalah bagian normal dari kehidupan. Jika orang tua mengeluh tentang nasib mereka dan menyalahkan keadaan, anak juga akan terbiasa berpikir "Tuhan menciptakanku, itu takdirku", dan mudah menyerah dalam menghadapi tantangan.

Oleh karena itu, tidak dapat dikatakan bahwa kepribadian merupakan anugerah takdir yang acak. Kepribadian merupakan hasil dari keseluruhan proses pendidikan keluarga, yang terdiri dari ribuan pengulangan perilaku, perkataan, dan sikap yang ditunjukkan orang dewasa di hadapan anak-anak.

Sementara itu, menurut Bapak Nguyen Thanh Cong, banyak orang tua percaya bahwa: "Sekolah yang baik - guru yang baik - itu sudah cukup". Namun kenyataannya tidak sederhana. Seorang anak yang tumbuh kuat adalah hasil dari tiga faktor: bimbingan dan persahabatan keluarga. Memahami anak, menghargai perbedaan, tidak membandingkan dengan "anak orang lain". Orang dewasa harus tahu apa kelebihan anak, apa kelemahannya, apa yang perlu dikembangkan. Tidak menyalahkan, tidak menghindari, tahu bagaimana bangkit, tahu bagaimana bertanggung jawab. Dan sekolah memiliki guru yang baik dan berdedikasi yang membimbing. Namun guru hanyalah pemandu. Orang yang berjalan tetaplah siswa. Orang yang menyiapkan barang bawaan terpanjang tetaplah keluarga.

Master Nguyen Pham Khanh Van, yang telah berpengalaman 20 tahun sebagai orang tua, berbagi metode pengasuhannya yang menggabungkan pendekatan Timur dan Barat. Beliau berkata: "Saya tidak pernah menggunakan kekerasan terhadap anak-anak saya. Saya memilih untuk mendukung dan mendampingi mereka." Ketiga putranya yang berusia 20, 15, dan 10 tahun berperilaku baik, penuh kasih sayang, dan mandiri. Yang beliau pelajari dari Barat adalah: orang tua menghabiskan banyak waktu bersama anak-anak mereka. Sepulang sekolah, ketika anak-anak pulang, orang tua memasak bersama, mengerjakan pekerjaan rumah, berolahraga , dan mengobrol. Anak-anak didorong untuk mengeksplorasi minat mereka dan bereksperimen dengan impian mereka.

Seorang anak ingin menjadi YouTuber, jadi ia mengajaknya ke supermarket untuk membuat video. Seorang anak berusia 10 tahun melipat dompetnya dan menjualnya. Ia senang dan mendukungnya. Seorang anak ingin menjadi koki, jadi ia membiarkannya memasak banyak hidangan. Ia berkata: "Anak yang bahagia adalah anak yang sukses."

Jepang, negara yang terkenal dengan disiplin dan kecanggihannya, telah membangun sistem pendidikan yang berbasis pada kebaikan dan kasih sayang sejak usia dini. Anak-anak diajarkan untuk menghargai hidup dengan merawat makhluk-makhluk kecil: anak kucing, kelinci, ikan mas, burung pipit... Di sekolah, anak-anak ditugaskan untuk bergiliran merawat hewan peliharaan kelas. Sebuah pepatah yang tak asing bagi orang tua Jepang: "Mengagumi yang kuat memang wajar, tetapi berpihak pada yang lemah menunjukkan jiwa yang indah."

Kendalikan emosimu, itu tidak akan berujung pada kekerasan

Guru Duong Quang Minh, pakar pendidikan anak dan pendiri komunitas "Membesarkan Anak dalam Kebahagiaan", percaya bahwa kekerasan di sekolah bermula dari dua hal: kemarahan dan ketakutan. Keduanya ditanamkan dalam keluarga.

Ketika orang tua memaksakan, menindas, dan membentak, dua kelompok anak akan terbentuk: Satu kelompok "patuh", pasrah, diam, dan menekan emosi. Kelompok lainnya meledak-ledak, melampiaskan amarah pada benda, teman, dan bahkan diri sendiri. Ketika anak-anak takut pada sesuatu yang dihindari atau dilarang orang tua mereka, ketakutan itu akan menetap selamanya, tak pernah teratasi.

Setiap siswa membutuhkan pendampingan orang tua untuk tumbuh dewasa. (Ilustrasi: PV)

Jadi, menurut Pak Minh, cara yang tepat untuk mendidik anak adalah dengan membantu mereka agar tidak menindas siapa pun dan tidak membiarkan siapa pun menindas mereka. Untuk itu, orang tua harus menjadi yang pertama untuk tidak menggunakan kekuasaan untuk menindas anak-anak mereka. Jangan gunakan teriakan untuk mengajari mereka cara mencintai. Jangan gunakan rasa takut sebagai alat pengajaran. Anak yang kuat adalah anak yang tahu bagaimana menatap langsung orang yang menghina mereka dan berkata: "Kamu salah", alih-alih menundukkan kepala dan menghindarinya.

Menurut Master Minh, emosi perlu dilepaskan agar hati dapat tumbuh sehat. Emosi, jika "terblokir", akan meledak. Kekerasan, penyimpangan, rasa sakit... semuanya berawal dari emosi yang tak terpuaskan. Seorang anak yang tahu cara bernapas, menenangkan diri, dan mengenali emosinya tidak akan memilih kekerasan. Ia akan memilih dialog, memilih cinta.

Penulis Hoang Anh Tu, saat masih menjadi penulis kolom Bapak Chanh Van di Surat Kabar Hoa Hoc Tro, bercerita bahwa semakin banyak kita membaca curahan hati anak-anak yang mengirim surat itu, surat-surat yang kini, setelah 20 atau 25 tahun, mereka pasti sudah dewasa, berkeluarga, punya anak, atau setidak-tidaknya sudah melalui suka duka kehidupan, semakin jelaslah kita melihat: menjadi dewasa bukanlah proses yang mudah.

Betapa menyakitkannya ketika anak-anak itu terpaksa meninggalkan dunia indah mereka untuk menghadapi tipu daya pertama, menghadapi hal-hal yang tak terduga. Kekecewaan, kekecewaan, kehancuran—semuanya adalah "prosedur" yang dipaksakan hidup kepada siapa pun. Ada yang mengubah jalan hidupnya karena sebuah insiden kecil. Ada yang, karena beberapa patah kata di masa remajanya, menyimpan luka di hati yang membekas hingga nanti. Dan banyak anak di masa itu yang tumbuh... sendirian. Dalam surat-surat yang mereka kirimkan ke rumah, orang yang paling mereka percayai, terkadang bukan orang tua mereka, melainkan Chanh Van, satu-satunya orang yang bersedia mendengarkan, tanpa menghakimi.

Karena kita, orang dewasa, begitu terpaku pada berat badan, nilai, kesehatan, dan kepatuhan anak-anak kita, kita lupa hal yang paling penting: menemani anak-anak kita melewati rasa sakit seperti ulat yang berganti kulit untuk menjadi kupu-kupu.

Banyak anak yang sukses di kemudian hari memiliki orang tua yang tumbuh bersama mereka, memahami dunia emosional mereka, hidup dengan ritme biologis mereka, berpikir seperti anak usia 13-15 tahun, dan tidak menerapkan pelajaran bijak dari orang-orang berpengalaman. Karena pengalaman orang dewasa tidak pernah "mengurangi rasa sakit" anak-anak, terkadang justru membuat mereka semakin terluka.

Ketika kita memikirkan pencegahan kekerasan, kita sering kali memikirkan hukum, prosedur, dan tanggung jawab sekolah. Namun, akar perubahan dimulai dari hal-hal kecil: pelukan yang tepat waktu, percakapan yang tidak menghakimi, keluarga yang mendengarkan dan menunjukkan sikap menahan diri.

Sekolah mungkin tempat kecerdasan dipupuk, tetapi keluarga adalah tempat karakter dibentuk. Pendidikan yang bahagia takkan terwujud jika anak-anak disakiti dalam diam atau diterpa badai dan racun. Dan takkan ada sekolah yang aman jika keluarga menjadi tempat benih-benih ketakutan, kekerasan, dan penindasan disemai...

Bel peringatan dari kekerasan dalam rumah tangga
Akhir-akhir ini maraknya kasus kekerasan terhadap anak yang terjadi secara beruntun di berbagai daerah telah menggemparkan opini publik, sehingga menimbulkan tuntutan mendesak akan perlindungan anak di lingkungan keluarga, sekolah, dan dunia maya.
Pada tanggal 20 Oktober, Kepolisian Provinsi Ha Tinh menangkap Nguyen Van Nam (lahir tahun 1994, tinggal di Komune Co Dam) untuk menyelidiki tindakan "Menyakiti dengan Sengaja". Karena marah karena anak tiri istrinya tidak menjawab sesuai keinginannya, Nam menggunakan tangannya, tongkat kayu, dan palu untuk memukul gadis berusia 9 tahun itu berkali-kali, menyebabkan cedera kepala serius. Di Bac Ninh, Kepolisian Komune Nghia Phuong segera menyelamatkan seorang gadis berusia 4 tahun yang digantung di langit-langit oleh ayahnya sendiri dengan tali kain. Sang ibu menerima pesan teks berisi foto putrinya yang tergantung, melaporkannya ke polisi, dan membantu pihak berwenang turun tangan sebelum akibatnya terjadi.
Di An Giang, sebuah video yang merekam seorang perempuan berulang kali menjambak rambut dan memukuli seorang anak perempuan berusia 6 tahun menjadi viral pada 27 Oktober, memicu kemarahan masyarakat. Perempuan tersebut adalah Vo Tuyet Vang, yang keluarganya menitipkan anaknya untuk dirawat. Karena tidak dapat menghubungi ayah anak tersebut dan tunjangan anak terhenti, Vang mengaku bahwa ia marah dan menyerangnya...
Statistik selama dua tahun 2023-2024 menunjukkan lebih dari 5.560 kasus kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) tercatat, terutama kekerasan fisik dan psikis. Menariknya, rata-rata, sekitar 5 kasus perkelahian antarsiswa masih terjadi setiap hari.
Delegasi Majelis Nasional Nguyen Thanh Cam (Dong Thap) mengemukakan: Banyak kasus kekerasan bermula dari tekanan keluarga, kurangnya perhatian dan pendengaran dari orang tua, sementara lingkungan daring merupakan tempat anak-anak mudah terprovokasi dan terbujuk. Ibu Cam mengusulkan penerapan ketat Arahan No. 02 Perdana Menteri tentang pencegahan dan penanggulangan kekerasan di sekolah; menegaskan bahwa keluarga, sekolah, dan masyarakat perlu berkoordinasi erat untuk melindungi siswa. Orang tua harus menjadi panutan perilaku damai; sekolah harus membangun "sekolah bahagia"; badan pengelola harus memperkuat pemantauan konten kekerasan daring...

Sumber: https://baophapluat.vn/tre-em-can-lon-len-duoi-nep-nha-bao-dung-ngoai-canh-cua.html