Ujian Seleksi Siswa Berprestasi Nasional 2025 akan mencakup 13 mata pelajaran – Foto: NAM TRAN
Ujian Seleksi Siswa Berprestasi SMA Nasional tahun 2024-2025 akan diikuti oleh 6.482 kandidat. Kandidat akan mengikuti ujian di 68 pusat ujian, yang mencakup 13 mata pelajaran: matematika, fisika, kimia, biologi, informatika, sastra, sejarah, geografi, bahasa Inggris, bahasa Rusia, bahasa Prancis, bahasa Mandarin, dan bahasa Jepang. Tahun ini, untuk pertama kalinya, bahasa Jepang dimasukkan dalam ujian.
Perbedaan besar
Panel juri memilih 3.803 kontestan sebagai pemenang, yang mewakili 58,68% dari total jumlah peserta.
Jika dilihat dari jumlah total siswa peraih penghargaan, Hanoi memimpin dengan 200 penghargaan, Kota Ho Chi Minh berada di urutan kedua dengan 166 penghargaan, dan Hai Phong berada di urutan ketiga dengan 102 penghargaan tingkat nasional untuk siswa berprestasi.
Sumber: Kementerian Pendidikan dan Pelatihan – Bagan: MINH GIANG
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 10 provinsi dan kota teratas dengan jumlah siswa peraih penghargaan terbanyak semuanya berasal dari wilayah Nigeria Tengah dan sekitarnya, yang secara konsisten meraih hasil tinggi dalam kompetisi siswa berprestasi nasional selama bertahun-tahun.
Sementara itu, provinsi dan kota di wilayah selatan memiliki jumlah penghargaan yang relatif sedikit. Dari 10 provinsi dan kota dengan jumlah siswa peraih penghargaan paling sedikit, 6 di antaranya berada di wilayah selatan. Yang perlu diperhatikan, provinsi Hau Giang hanya memiliki 5 penghargaan tingkat nasional untuk siswa berprestasi.
Dalam hal sekolah menengah atas, Sekolah Menengah Kejuruan Le Hong Phong di Kota Ho Chi Minh memiliki jumlah penghargaan prestasi siswa tingkat nasional terbanyak.
Data: Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh – Grafik: MINH GIANG
Ini juga merupakan "pengecualian" karena mayoritas sekolah menengah atas di 10 besar kompetisi prestasi siswa nasional terletak di provinsi dan kota-kota utara.
Beberapa provinsi mungkin tidak memiliki peringkat teratas dalam hal penghargaan secara keseluruhan, tetapi sekolah menengah kejuruan mereka memiliki jumlah penghargaan yang sangat tinggi, seperti Sekolah Menengah Kejuruan Le Khiet, Sekolah Menengah Kejuruan Le Quy Don (Da Nang), Sekolah Menengah Kejuruan Le Quy Don (Ba Ria - Vung Tau)...
Para siswa terbaik berasal dari sekolah-sekolah non-spesialisasi.
Selain perbedaan jumlah penghargaan tingkat nasional untuk siswa berprestasi, struktur siswa peraih penghargaan antara kedua wilayah tersebut juga kontras. Sementara sebagian besar siswa peraih penghargaan di provinsi dan kota-kota utara berasal dari sekolah-sekolah khusus, di Selatan, sejumlah besar siswa peraih penghargaan berasal dari sekolah-sekolah reguler.
Data: Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Grafik: MINH GIANG
Dari 63 provinsi dan kota, 18 provinsi sama sekali tidak memiliki siswa dari luar sekolah khusus yang memenangkan penghargaan nasional untuk keunggulan akademik. Mayoritas provinsi dan kota ini berada di wilayah Utara dan Tengah.
Kota Ho Chi Minh memimpin dalam jumlah sekolah menengah non-spesialisasi dengan siswa yang memenangkan penghargaan akademik tingkat nasional, dengan 12 sekolah. Hanoi berada di peringkat kedua dengan 11 sekolah. Provinsi-provinsi lainnya sebagian besar berada di wilayah Selatan, Tengah, dan Dataran Tinggi Tengah.
Yang menarik, Provinsi Soc Trang, meskipun hanya memiliki 28 penghargaan tingkat nasional untuk siswa berprestasi, menerima 12 penghargaan dari siswa 9 SMA non-spesialisasi di provinsi tersebut, sedangkan sisanya berasal dari sekolah-sekolah spesialisasi.
Siswa dari sekolah non-spesialisasi di provinsi Vinh Long juga menyumbang 6 dari 17 penghargaan siswa berprestasi tingkat nasional di provinsi tersebut.
Demikian pula, siswa dari sekolah menengah non-spesialisasi di Ca Mau menyumbang hampir setengah dari total jumlah penghargaan prestasi siswa tingkat nasional di provinsi tersebut.
Komentar (0)