Coltivare l'amore per la propria patria attraverso la letteratura locale.

L'educazione locale (EF) è una componente obbligatoria del Programma di Istruzione Generale del 2018, con 35 lezioni assegnate per anno accademico, e ogni provincia e città a gestione centrale elabora il proprio materiale didattico per l'EF. Pertanto, dopo la fusione, le nuove province e città dovranno sviluppare nuovi materiali per l'EF adatti alle proprie esigenze.

Gli studenti della scuola secondaria Ly Tu Trong (comune di Trang Bom) acquisiscono esperienza pratica presso un vivaio locale nell'ambito del corso di Educazione Locale - Letteratura. Foto: NTCC

Nel nuovo programma di istruzione locale della provincia di Dong Nai, la Letteratura occupa 9 ore di lezione all'anno, il numero maggiore tra le 6 materie: Letteratura, Storia, Geografia, Musica, Belle Arti ed Educazione Civica (a livello di scuola superiore, si tratta di Educazione Economica e Giuridica). Insegnare efficacemente i contenuti del programma di Letteratura locale (programma di Letteratura locale) non solo aiuta gli studenti ad acquisire conoscenze sulla letteratura locale, ma svolge anche un ruolo cruciale nel promuovere l'amore e l'orgoglio per la loro terra natale, Dong Nai, tra le giovani generazioni.

Fornire una panoramica completa della letteratura Dong Nai .

Subito dopo la fusione delle province, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha riunito insegnanti chiave e membri del gruppo di lavoro locale per lo sviluppo del curriculum scolastico delle ex province di Dong Nai e Binh Phuoc al fine di uniformare i contenuti del nuovo curriculum scolastico locale. La selezione dei testi rappresentativi da includere nel curriculum scolastico locale è stata attentamente e approfonditamente valutata dai membri. In precedenza, la provincia di Binh Phuoc aveva assegnato 6 lezioni su 35 al curriculum scolastico locale, mentre la provincia di Dong Nai ne aveva assegnate 9 su 35.

Dopo un'attenta valutazione, il Comitato di redazione ha convenuto all'unanimità che la materia di Letteratura nel nuovo curriculum scolastico della provincia di Dong Nai avrebbe occupato 9 delle 35 lezioni. Il contenuto è stato concepito seguendo la progressione storica della letteratura, dalla letteratura popolare orale alla letteratura scritta precedente al 1975 e alla letteratura scritta dal 1975 ad oggi. Per quanto riguarda la letteratura popolare, è stata data priorità alla letteratura orale del gruppo etnico S'tieng perché, rispetto agli altri gruppi etnici della provincia di Dong Nai, la loro letteratura orale è la più ricca e diversificata.

Il contenuto dell'educazione locale, come stabilito nella Circolare 32/TT-BGDĐT del 14 ottobre 2018, che promulga il Programma di Istruzione Generale, afferma chiaramente: "Il contenuto dell'educazione locale comprende temi fondamentali o di attualità riguardanti la cultura, la storia, la geografia, l'economia, la società, l'ambiente, l'orientamento professionale, ecc., del territorio, integrando il contenuto obbligatorio dell'istruzione generale unificato a livello nazionale, con l'obiettivo di fornire agli studenti conoscenze sul loro luogo di residenza, promuovere l'amore per la propria patria e infondere in loro la consapevolezza dell'importanza di apprendere e applicare quanto appreso per contribuire alla soluzione dei problemi del proprio paese".

Il programma di letteratura provinciale di Dong Nai per gli studenti delle scuole medie e superiori comprende i seguenti argomenti: racconti popolari di Dong Nai (classe 6); proverbi, canti popolari e ballate di Dong Nai (classe 7); la poesia di Dong Nai (classe 8); la prosa di Dong Nai (classe 9); la letteratura popolare di Dong Nai (classe 10); la letteratura scritta di Dong Nai prima del 1975 (classe 11); la letteratura scritta di Dong Nai dal 1975 ad oggi (classe 12). La selezione di questi argomenti mira ad aiutare gli studenti ad acquisire una solida comprensione della storia letteraria locale di Dong Nai.

Per quanto riguarda i materiali didattici, per il momento gli insegnanti utilizzeranno in parallelo materiali provenienti sia dall'ex provincia di Dong Nai che da quella di Binh Phuoc per la pianificazione e lo svolgimento delle lezioni. Gli insegnanti potranno selezionare i contenuti più appropriati e organizzarli per tema, in modo da evidenziare la diversità e la ricchezza delle località unite.

Coltivare l'amore per la propria patria attraverso questa materia.

Attualmente, le attività didattiche locali non vengono valutate con punteggi, ma con commenti (promosso, bocciato). Di conseguenza, è inevitabile che alcuni studenti e persino alcuni insegnanti possano prendere la cosa alla leggera, insegnando e imparando solo superficialmente. Consapevole di questa mentalità e con l'obiettivo di supportare gli insegnanti nell'insegnamento efficace dei contenuti relativi all'istruzione locale nella materia di Letteratura, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha incluso questo argomento nel programma di formazione per gli insegnanti di Letteratura delle scuole secondarie e superiori di tutta la provincia, previsto per l'inizio di dicembre 2025.

In qualità di relatrice al programma di formazione, la signora Ngo Dinh Van Nhi, insegnante presso la scuola superiore per studenti dotati Luong The Vinh (nel distretto di Tam Hiep), ha suggerito tre soluzioni per insegnare efficacemente i contenuti della letteratura locale: insegnare la letteratura locale utilizzando un modello in 3 fasi (comprensione del contesto e delle caratteristiche salienti; lettura e comprensione di testi specifici in base alle caratteristiche del genere; pratica) - 3 processi (prima dell'insegnamento, durante l'insegnamento e dopo l'insegnamento) - 3 livelli (riconoscimento - comprensione - applicazione); insegnare i contenuti della letteratura locale nel programma di istruzione locale con l'obiettivo di sviluppare le capacità di comprensione della lettura in base alle caratteristiche del genere; e applicare piattaforme online per migliorare la pratica, ampliare le conoscenze e sviluppare le competenze degli studenti attraverso l'insegnamento dei contenuti della letteratura locale.

La signora Dinh Thi Quyen, vicedirettrice del dipartimento di letteratura presso la scuola superiore specializzata Quang Trung (nel distretto di Dong Xoai), ha dichiarato: "Per insegnare i contenuti del programma di studi locali, il dipartimento di letteratura ha tenuto una riunione professionale per studiare le lezioni previste e progettate nel curriculum, nonché le materie opzionali. Per quanto riguarda specificamente il programma di studi locali, la scuola ha assegnato due insegnanti a ciascuna materia. Prima che gli insegnanti iniziassero le lezioni, il dipartimento si è riunito per concordare i contenuti e i metodi di insegnamento e ha condotto una lezione di prova. In seguito, ha fornito feedback e suggerimenti agli insegnanti per apportare modifiche e miglioramenti, con l'obiettivo di rendere le lezioni più efficaci."

"Durante l'incontro professionale, i colleghi hanno suggerito diversi metodi e approcci per rendere l'insegnamento dei contenuti dell'istruzione locale più pratico, coinvolgente ed efficace. Tra questi, l'approccio basato sull'esperienza pratica è stato proposto dalla maggior parte degli insegnanti", ha affermato la signora Quyen.

La signora Tang Kim Hue, specialista di letteratura presso il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione, ha affermato: "Gli insegnanti stessi devono riconoscere l'importanza dei contenuti didattici locali e comprendere che è attraverso questi contenuti che gli studenti imparano ad amare la terra in cui vivono. Soprattutto per la letteratura, una materia che svolge un ruolo cruciale nel nutrire l'anima e plasmare il carattere. Se gli studenti non sviluppano amore per la loro patria, sarà difficile per loro amare cose più grandi. E non si può amare senza comprendere. Gli insegnanti devono insegnare in modo che gli studenti comprendano e siano orgogliosi della provincia di Dong Nai, in modo che amino questa terra."

Rondine di mare

Fonte: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202512/boi-dap-tinh-yeu-que-huong-qua-ngu-van-dia-phuong-d6b1a4f/