Garantire le migliori condizioni per gli studenti interni.

Garantire strutture e alloggi adeguati per gli studenti interni è sempre una priorità per tutti i livelli e i settori, assicurando le migliori condizioni possibili per migliorare gradualmente la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento e per promuovere il movimento "buon insegnamento - buon apprendimento" fin dall'inizio del nuovo anno scolastico.

All'inizio del nuovo anno scolastico, i leader del comune di Lam Binh hanno fatto visita agli insegnanti e agli studenti della scuola primaria e secondaria etnica con convitto di Xuan Lap, incoraggiandoli.

Creare le migliori condizioni per gli studenti.

Attualmente la provincia conta 236 collegi etnici, con studenti interni o semi-interni che rappresentano il 36,3% della popolazione studentesca totale. Lo sviluppo dei collegi è stato una priorità negli ultimi anni, con l'obiettivo di creare il miglior ambiente possibile per gli studenti.

Il signor Nguyen Phu Doan, preside della scuola primaria con convitto per studenti di etnia minoritaria di Theng Phang, nel comune di Xin Man, ha dichiarato: “Per l'anno scolastico 2025-2026, la scuola accoglierà un totale di 514 studenti, di cui 289 convittori. Grazie all'attenzione dello Stato, la scuola ha ricevuto investimenti in strutture e attrezzature per soddisfare i requisiti di insegnamento e apprendimento del nuovo anno scolastico. Le camere del convitto sono completamente attrezzate con materiali e attrezzature necessarie. Gli studenti della scuola beneficiano di tutte le politiche di sostegno, come: pasti garantiti, alloggio, supporto all'apprendimento e attività per gli studenti convittori... Questo ha creato le condizioni affinché i bambini e gli studenti provenienti da contesti svantaggiati possano continuare a frequentare la scuola, riducendo il tasso di assenze e abbandoni scolastici e migliorando gradualmente la qualità dell'istruzione ”.

Presso la scuola primaria e secondaria etnica con convitto Xuan Lap, nel comune di Lam Binh, dopo oltre 10 giorni dall'inizio del nuovo anno scolastico, le routine e i programmi di apprendimento si sono stabilizzati. Il preside, il signor Pham Ngoc Quang, ha dichiarato: "La scuola dispone di 17 aule con oltre 450 studenti e le strutture e le attrezzature sono completamente fornite. Oltre 130 studenti sono convittori e ogni camera ha il proprio bagno. Recentemente, la scuola ha proposto alle autorità locali di stanziare fondi per l'installazione di un sistema di acqua calda per gli studenti durante il prossimo inverno."

Proseguire con la riorganizzazione della rete scolastica in modo appropriato.

Al fine di concentrare strutture e personale per migliorare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia ha recentemente collaborato con le autorità locali per rivedere e riorganizzare la rete scolastica, razionalizzandola, accorpando le piccole scuole in istituti multilivello e consolidando gli studenti provenienti da sedi distaccate in scuole principali. Parallelamente, ha istituito collegi multilivello per offrire agli studenti appartenenti a minoranze etniche e a quelli provenienti da aree remote l'opportunità di studiare in un ambiente completo, migliorando così la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento, riducendo significativamente i tassi di abbandono scolastico e aumentando la frequenza.

Nel periodo 2021-2025, l'intera provincia ha ridotto di 787 il numero di scuole piccole e isolate. Tuttavia, il processo di trasferimento degli studenti nelle scuole principali ha incontrato difficoltà in alcuni collegi per minoranze etniche a causa della carenza di aule, alloggi, materiali, attrezzature e insegnanti.

Per affrontare questo problema, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha incaricato le scuole di esaminare e valutare lo stato attuale delle proprie strutture, per poi adeguarle, organizzarle e riorganizzarle al fine di migliorarne l'efficienza. Il Ministero ha inoltre individuato la necessità di nuove costruzioni, riparazioni e ristrutturazioni di aule (dando priorità alla disponibilità di un numero sufficiente di spazi per due turni di lezione al giorno), sale polifunzionali, servizi igienici, mense e strutture di convitto. Tale intervento è particolarmente prioritario nelle aree svantaggiate e nelle regioni abitate da minoranze etniche. Il Ministero sta inoltre coordinando le attività con i dipartimenti e le unità competenti per predisporre le condizioni necessarie alla costruzione di convitti scolastici multilivello in 17 comuni di confine.

Oltre al rafforzamento delle infrastrutture, lo sviluppo del personale docente e amministrativo delle scuole con convitto e semi-convitto è una priorità per il Ministero dell'Istruzione e della Formazione. L'obiettivo è migliorare gradualmente la qualità dell'insegnamento e dell'assistenza agli studenti in tutte le scuole della provincia, in particolare nelle scuole semi-con convitto, elevando così la qualità dell'istruzione nelle aree remote, nelle regioni montuose e nelle zone abitate da minoranze etniche, e garantendo l'equità educativa in tutte le regioni.

Testo e foto: Huy Hoang

Fonte: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/dam-bao-dieu-kien-tot-nhat-cho-hoc-sinh-ban-tru-fe8757d/