フオンさんは自身の経験に基づき、『私は3人の子供をハーバード大学に送りました』という本を執筆しました。この本を通して、家庭教育が子供たちの将来において極めて重要な役割を果たすことが分かります。
方麗さんは、 世界で最も権威のある大学であるハーバード大学の入学試験に合格させた3人の子供（娘2人と息子1人）を育て上げたという並外れた功績により、中国で有名な母親です。
驚くべきことに、彼女の子供たちは生まれつき天才だったわけではない。息子は同年代の子供たちと比べて「発達が遅い」とさえ思われていた。しかし、フオンさんの指導のもと、奇跡が起こったのだ。
そこで、3人の子供全員をハーバード大学に卒業させたフオン・リーさんは、子育てにおける6つの黄金律を共有しました。それは、「たくさん話すこと」「特定のことを避けること」「経験から学ぶこと」です。
フオン・リー氏。著書に『私は3人の子供をハーバード大学に送りました』がある。
話しすぎる
「お母さんがおしゃべりすぎる。どうすれば小言を言うのをやめさせられるの？ 」というのは、親から勉強について絶えず小言を言われる子供たちによくある不満です。
しかし、フオン・リーに「たくさん話しかける」というのは、促したり叱ったりすることではなく、ただ「ママはあなたを愛している」という3つの言葉を繰り返していただけだった。
長女が中学生の頃、ある日、母親へのプレゼントとして木製の腕時計を持ち帰った。それは、学校で習った木工技術の成果だった。
母親は夕食を作っていたので、贈り物をテーブルに置いて調理を続けた。母親の態度を見て、娘はわっと泣き出し、一生懸命作った贈り物なのに、母親は気に入ってくれず、お礼も言ってくれなかったと訴えた。
その時、フオン・リーは自分の間違いに気づいた。彼女はこう説明した。 「時計はとても美しいのですが、子供たちが傲慢になるのが怖いので、めったに褒めないんです。」
その日から、母親は子供に宿題をするように促す時でさえ、必ず最後に「愛してるわ」と言うようになった。
「息子よ、遊ぶ前に宿題を終わらせなさい。愛しているわ」とか「次はこんなことはしないで。愛しているわ」…
この3つの言葉は、まるで魔法の薬のように、母親が子供にポジティブなエネルギーを伝えるのを助けてくれる。
後日、友人たちがフオン・リーの3人の子供たちに、なぜ母親とそんなに仲が良いのかと尋ねたところ、3人とも「お母さんは私たちを愛してくれているし、私たちのためになることなら何でもしてくれるから」と答えた。
フオン氏によると、親が言葉で子供への愛情を表現すると、子供は親との関係が非常に良好であるというメッセージを受け取り、家族からの愛情と気遣いを十分に感じ取ることができるという。
愛情のこもった言葉は、子どもの精神を強くし、何事にも安心感と自信を与えてくれます。子どもにとって愛情の言葉の力は一時的なものではなく、強い自己肯定感を育み、生涯にわたって支えてくれるのです。
タブー
多くの母親は、「ちゃんと勉強しないと大学に入れないよ」「こんな頭じゃ何もできないよ」「こんな教育じゃ一体何に就けるの？」といった言葉で子供を叱ることが多い。フオン・リーさんは、こうしたことを子供に言うべきではないと語った。
「こうした言葉は、子どもたちにとって呪いのようなものだと感じます」と彼女は述べた。親が「できない」「あなたには無理だ」と繰り返し強調すると、子どもたちは自信と意欲を失い、目標をすぐに諦めてしまうようになる。
フオン・リー氏は著書『私は3人の子供をハーバード大学に送りました』の中で、 「親は子供たちに、夢は非現実的だとか、実現できないなどと言ってはいけません。そうではなく、子供たちを励まし、夢を実現するためには努力が必要だと伝えるべきです」と述べています。
フオンさんは、博士号を取得し、キャリアで成功を収めている親友がいると話しました。その友人は、自分の成功は自己規律から来ていると信じており、息子にも自分のようになってほしいと願っています。そのため、彼女は息子のために早朝から深夜まで詳細なスケジュールを作成したそうです。
数日後、彼女は息子の反抗的な態度についてフオン・リー夫人に不満を漏らした。この話を受けて、フオン・リー夫人は、子育ての計画を立てる際には、親は子供の意見を尊重すべきであり、親の役割は子供を導くことであって、ロボットのようにしてはいけないと語った。
「子どもに無理強いしたり、支配したりするのは賢明ではありません。子どもたちが勇気を持って夢を追い求めるための前提条件は、親からの信頼と肯定です」と、ハーバード大学に通う母親は語った。
2019年に親戚を訪ねて中国を訪れた際のファン・リーと息子。写真：sohu
経験
フオン・リーは、母親はコーチのような役割を果たすべきだと考えており、「子供たちの潜在能力を見出し、好きなことすべてにおいてより良い成果を上げられるよう励ますべきだ」と述べている。
彼女が強調した経験には、3つの重要な要素がある。それは、子どもたちが平等な経験をすること、親のサポートを経験すること、そして自分自身の可能性を探求することである。
その結果、母親の支援もあり、長女は高校で最初の特許を取得し、次女は学業成績が落ちた際にアイススケートをすることを許され、末息子は9歳で最初の本を執筆した。
この母親は言葉で励ますだけでなく、常にそれを行動で示した。
長女が夕食の席で科学研究について話しているのを聞いたフオン・リーは、その研究資料を20日間かけて調査し、弁護士に相談した後、娘に特許を申請するよう勧めた。
次女が中国のフィギュアスケーターに憧れていることを知ったフオンさんは、娘にフィギュアスケートをさせてあげることに同意し、毎日車で教室まで送り迎えし、夜遅くに帰宅した。
娘がアイススケートのレッスン前に空腹にならないように、彼女はよく午前4時に起きて料理をしていた。三男に文才があることに気付くと、母親は午前5時に出勤し、午後3時に仕事を終えて息子の執筆活動に付き添うようにした。
幼い子供たちにとって、このような体験的なプロセスは、探求心を満たすだけでなく、視野を広げることにもつながります。
「子どもたちはより多くの知識と広い視野を持ち、他の人にはできない多くのことができるようになるでしょう。また、勇気を出して挑戦し、実験してみれば、何でもできると信じるようになるでしょう」とフオン氏は述べた。
彼女の3人の子供は全員、後に自身の能力に基づいてハーバード大学に入学し、フオン・リーは「ハーバード・ママ」というニックネームで呼ばれるようになった。
出典: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/6-chu-vang-trong-viec-day-do-cua-ba-me-co-3-con-thi-do-dai-hoc-harvard-172241201104147881.htm
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