ビンフオック省人民委員会は、2017年9月5日付の計画第1309/QD-TTg号および2021年12月21日付の首相指令第34/CT-TTg号を公布し、省内の
教育機関のカリキュラムに人権を組み込むことを決定した。[caption id="attachment_604128" align="alignnone" width="768"]
ビンフオック省は、2023年から2025年にかけて、国家教育制度における教育プログラムに人権内容を組み込む。[/caption] 人権を普及・啓発し、学習者、教師、教育管理者の意識改革を促す。人権の重要性、自己防衛意識、人間の尊厳と自由の尊重、国家と社会に対する国民の責任と義務の認識を促し、ベトナム国民の総合的な発展に貢献する。国家の統合と持続可能な発展の要件を満たす。学生の人権尊重と実践を段階的に促進し、国家教育制度における人々の総合的な発展に向けた教育環境の構築に貢献する。この計画の目的は、省内のあらゆるレベル・学年の教育機関のすべての教育管理職員、講師、教師を対象に、人権知識に関する研修、育成、研修を実施することである。2025年までに、教育機関で人権教育に直接携わる管理職員、講師、教師の100%が研修・育成を受けることを目指す。各レベル、研修レベルに適した規定のプログラムに従い、教育研修に人権に関する教科書、カリキュラム、参考資料を活用する。2025年までに、省内の100%の教育機関が、教育訓練省
、労働傷病兵社会省の指示に従い、学習者に対する人権教育を実施するよう努める。 上記の目標を達成するため、省人民委員会は、本プロジェクトを効果的に実施するための重要な具体的な任務と解決策を提示した。特に、人権に関する宣伝教育活動を強化する。中央政府、省党委員会、省人民委員会の人権および人権教育に関する指示文書を引き続き徹底的に把握し、適切に実施する。 国家教育システムにおける人権教育と学習の基礎として、人権闘争と人権擁護に関する理論的研究を推進し、実践経験をまとめる。あらゆるレベル、学年、専攻の指導者、管理者、講師、教師、職員に、人権に関する参考資料や情報を普及する。人権に関する基本的なテーマについて、研修、セミナー、公開研修会を開催する。人権及び人権教育に関する広報活動を実施し、国家教育制度における教育プログラムに人権内容を組み込むことの意義と重要性を広く周知する。同時に、国家教育制度におけるあらゆるレベル及び分野の研修プログラムにおける人権教育内容の現状を調査・評価し、実際のニーズに適した形で研修プログラムへの補足及び統合を提案・勧告する。人権教育内容に関する教員、講師、管理者及び教授法の現状を調査・評価し、あらゆるレベル及び分野の教員及び教育管理者の人権教育に関する資質及び能力を向上させるための適切な研修・育成内容及びプログラムを開発する。人権内容を盛り込んだプログラム、カリキュラム及び教科書を実施する。一般教育プログラム（総合プログラム）の内容を刷新する中で、人権教育を重点的に扱う教科（倫理、公民教育、経済・法教育）のカリキュラムに人権教育内容を導入する。 [キャプション id="attachment_604136" align="alignnone" width="768"]
ビンフオック省は、 2025年までに教育機関において人権教育に直接携わる管理者、講師、教員の100%を研修・育成することを目指している。教育管理者、講師、教員に対する人権知識の研修・育成。国内の著名な研修機関および人権教育の優れた伝統と経験を有する国の研修機関との研究、実践研究、経験交流の組織。人権科目または人権内容を統合した科目を直接教える教員と講師の数を増やし、その質を向上させる。教育機関の各レベルおよび研修プログラムにおける法科目および人権内容を含むその他の科目の内容を規定する文書を定期的に更新・補足する。国家教育システムの各レベルの教員および教育管理者に対する人権に関する研修プログラムを規定する文書を更新・補足する。国家教育システムにおける人権内容の指導、人権教育に役立つ政策および体制の調整を規定する文書を更新・補足する。省内の教育機関における人権教育に役立つ施設および設備を強化する。教育機関における人権教育の指導、学習、研究に必要な設備、施設、教科書、指導教材、参考資料を補充する。教育機関の図書館に人権教育に関する文書や学習教材のソースを構築し、教育管理者、講師、教師、学生の研究と学習にタイムリーなサービスを確保する。学校、職員、講師、教師、学生の情報アクセスニーズに応えるため、人権教育コンテンツを掲載する。
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