「人気」の専攻の大学入試に「ちょこっと参加」する価値はあるか？

「人気の」専攻に応募すべきでしょうか?

2023年の高校卒業試験が近づいていますが、現在、多くの高校3年生は適切な専攻を見つけるのにまだ苦労しており、さらに難しいのは自分の能力に合った大学を選ぶことです。

TS。 ハノイ電気機械大学のドン・ヴァン・ゴック学長は、ベトナムでは学位を重視する考え方がまだ非常に重いと語った。入学コンサルティングのプロセスを通じて、ほぼすべての親が、子供が高校を卒業して大学に入学することを望んでいることがわかります。

12年生の多くは、まだ自分に合った専攻を見つけるのに苦労しています。 （写真：QH）

現在、トップ校を除いて、多くの下位ランクの大学が門戸を開き、入学条件をすべて緩和し、受験生が大学に入学しやすくなっています。 教育訓練省の情報によれば、大学は平均して定員の約70～80％しか採用できない。

「ですから、高校を卒業するだけで、どの大学にも入学できる可能性は十分にあり、まったく難しいことではありません」とドン・ヴァン・ゴック博士は語った。

しかし、どのように適切な専攻を選ぶかについて、ンゴック博士は次のように述べた。「多くの学生は、入学相談の際に、人気のある専攻を選びたいが定員が足りないのではないかと心配していると教員に尋ねます。」他の専攻を選択した場合、非常に魅力的な専攻に入る機会を失うのではないかと心配です。

現実には、先進国ではどんな職業も必要であり、互いに密接なつながりや繋がりを持っています。私の意見では、「ホットな」業界というものは存在しません。

観光産業が発展すれば、航空、運輸、ホテル・レストランサービス産業の発展につながります…また、自動車産業が発展すれば、完成品を製造して市場に出すために自動車部品、ワイヤー、ネジなどが必要になり、マーケティング、貿易、サービスにつながります…

「発展途上の産業は、他の多くの産業の発展につながるのは明らかです。現状では、学生たちは高給産業こそが『ホット』な産業だとしか理解していません」とゴック氏は述べた。

さらに、私たちは第 4.0 産業革命の時代を迎えており、ロボットや人工知能によって、現在の職業の一部は徐々に衰退し、消滅する可能性があります。したがって、どの業界が「ホット」であるか「ホットでない」かを言うことは不可能です。

学生は、学力、強み、興味、さまざまな職業に対する社会的ニーズなどの実際の状況に基づいて選択を行い、群衆に従うという考え方を避ける必要があります。

この見解に同意して、ベトナムCEOビジネストレーニングスクールの創設者であるゴ・ミン・トゥアン氏は次のように述べています。「人気のある業界というものはありません。自分の仕事が優れていて、顧客と社会に最高の価値をもたらす仕事が人気のある業界なのです。」

ベトナムCEOビジネストレーニングスクール創設者、ゴ・ミン・トゥアン氏。 （写真：CEO）

「人気のある仕事を追いかけるのはお勧めしません。どんな仕事も長く続くわけではありませんから。どこに行っても歓迎されるのは、その分野に優れた優秀な人材だけです」とトゥアン氏は述べた。

ゴ・ミン・トゥアン氏は、12年生は人気のある仕事に集中するのではなく、自分自身の強みに焦点を当てる必要があると強調しました。そこから、自分自身を深く見つめ、どの職業が自分に最も適しているかを研究してください。もしそれが好きなら、あなたはその分野のチャンピオンになり、人気のある職業を必要とせずに、常に人気があるでしょう。

学校が新しい専攻を開設するために競争していますが、それは良いことでしょうか?

修士号グエンチャイ大学経営学部副学部長のファム・ヴァン・ミン氏は、次のように述べています。「キャリアを選択する際、学生は4つの要素を基準にする必要があります。」

まず、自分の好きな職業を選択する必要があります。それを愛しているときのみ、それをやる動機、興味、熱意が生まれます。好きではない仕事の場合、ただ終わらせるためだけにやるという状態に陥りがちです。

「好きな専攻を選びなさい。ただし、その分野で他の人や自分よりも優れている必要があります。好きでも必ずしも得意ではない仕事もあります。ですから、そういった仕事を選ぶべきではありません」とミン氏は語った。

第三に、社会的に必要な産業でなければなりません。たとえそれがあなたが本当に好きで情熱を注げる職業であったとしても、社会がそれを必要としておらず、あなたがそれを選ぶことができない場合もあります。

4番目に、興味、能力、社会的ニーズといった要素に加えて、社会も学生がそのキャリアを追求するための資金を支払う用意が必要です。

「将来のキャリアを選択する学生は、少なくともこれら4つの要素すべてを統合する必要があります。それができれば、彼らは間違いなくその職業に留まり、成長していくでしょう」とミン氏は強調しました。

トゥアン氏は、学校を卒業した学生が就職できないという現実があると評価した。 （写真：CEO）

現在、大学は研修プログラムをさまざまなレベルに拡大しており、さまざまなレベルの学生が受講できる機会を創出しています。この問題に関して、ゴ・ミン・トゥアン氏は、これは珍しいことではないが、実施と組織には注意を払う必要があるとコメントした。教育には教育プログラムを評価する 4 つのレベルがあるからです。

少なくとも、優れた教育プログラムは存在しますが、優れた教育プログラムは優れた教育チームほど優れておらず、優れた教育チームは優れた環境ほど優れていません（企業と常にやり取りする環境に投入すれば、平均的な教師でも優れた生徒を指導できます）。

「現在、学生は専門的な教育環境に触れる機会がありません。4番目に重要なのは、学習者の意欲です。したがって、訓練専門職の拡大は教育の質に影響を与えません。重要なのは、どのようにそれを行うかです」とトゥアン氏は述べた。

ゴ・ミン・トゥアン氏によれば、卒業生が就職できない現実があるという。

「学校での訓練がどのようなものかは分かりませんが、古い習慣が身についていると、知識はどれも古いものになってしまうんです。それに、彼らの態度や困難への耐性は非常に弱い。だから、ほとんど使えない状態です。もし使えるようであれば、再訓練が必要です」とトゥアン氏は語った。

ソース: https://www.congluan.vn/cam-dau-cam-co-thi-dai-hoc-vao-cac-nganh-hot-lieu-co-dang-post240964.html