高校卒業試験に不合格になるリスクを警告

数学のテストのスコアが平均以下の約52%

2025-2026年度の入学と高校卒業試験に関する会議において、ハノイ市教育訓練局中等教育部長のハ・スアン・ニャム氏は、2024-2025年度の市全体の12年生品質評価テストの結果の得点分布を発表しました。試験は3月21日から23日に実施され、12年生の98％以上（118,000人以上の受験者）が受験しました。

各科目の平均スコアは 5.0 ～ 7.0 の範囲です。そのうち、経済・法学教育科目の平均得点が最も高く7.08、最も低いのは数学の5.1です。市全体は16の試験クラスターに分かれており、東大高校クラスターは14の試験科目のうち14科目で市の平均を上回る成績を収めています。市内で最も高い平均点を獲得した科目は 14 科目中 7 科目です。平均テストスコアが最も低い高校群には、ドンアン、ソンタイ - バビが含まれます。ダン・フォン - フック・トー;ウンホア - マイドゥック。

10/10 の満点を獲得した試験の数は非常に少なく、0.1% 未満 (389 試験) に達します。 8点以上の得点を得た論文の数は8%近くを占めています。スコアが4以上8未満の論文が86%近くと大きな割合を占めています。平均点以下（5点未満）の試験の割合は約32%です。その中で、高校卒業試験に不合格になるリスクが高い受験者層はかなり多く、3点以下の答案が約7％、不合格点（0～1点）が約1％（約4,220名以上）を占めています。数学は平均以下の得点が最も高く、約52%となっています。文学では平均点以下の割合が34%を超えています。

ハノイの学生たちは2024年の高校卒業試験を受ける。写真: NHU Y

試験問題の分析により、試験形式は教育訓練省の2025年からの高等学校卒業試験の正しい構造と形式を確保しており、同省の参考試験問題に厳密に従っていることがわかりました。試験内容は正確かつ科学的であり、能力開発の教育方針に厳密に従っています。実用性を高め、生徒に知識を応用して問題を解決することを要求する。学校、教師、生徒、世論から高く評価されています。参考価値は良好です。

全体的に、今年の市全体の品質調査の結果は昨年よりも低いものでした。その理由としては、2018年度の一般教養課程が2006年度の一般教養課程と比べて試験の構成、試験内容、試験形式などが変更されたことが挙げられます。

予想通り

ハノイの高校で数学を教えるNMH氏は、最近の調査結果について話し合った際、特に数学ではテストの点数の50%以上が5点以下であったことは驚くべきことではないと断言した。試験の形式が変更され、多肢選択式の質問が含まれるようになりました。真偽の質問;短答式の質問 正誤問題セクションでは、受験者は簡単に得点を失う可能性があります。本当に優秀な学生だけが良い点数を獲得でき、優秀/平均的な受験者は簡単に間違いを犯す可能性があります。多肢選択式の質問にも一定の差別化が図られています。 H先生は、今年の卒業試験の点数は昨年ほど良くないだろうと予想しています。

テストの点数の32%が平均以下、ハノイは今年12年生卒業不合格の恐れがあると警告。昨年、市内の職業教育・継続教育センターの卒業試験に不合格となった受験者は205人だった。

ハ・スアン・ニャム氏は、調査結果から、学校は学生のレベルを見直して分類することに重点を置き、学生が卒業試験を効果的に受けられるよう復習とトレーニングを計画する必要があると述べた。ハノイ教育訓練局によって専門的に訓練されたトピックに応じて、指示に従って科目の復習知識の「カバー範囲」に注意が払われます。復習作業では、正誤問題の解き方について生徒を指導することに重点を置く必要があり、教師は難易度が上がる問題を作成する必要があります。 2018 年の一般教育プログラムの要件に厳密に従った復習問題のシステムを構築し、実用的かつ学際的な問題で学生を訓練することに重点を置きます。学んだ知識を活用して実際の問題を解決します。

新しい形式の多肢選択式テストに関して、ナムディン省レホンフォン英才高等学校の数学教師、グエン・チュン・シー氏は、教育訓練省が発表したマトリックスによると、2025年の高校卒業試験パートIには12の多肢選択式問題が含まれており、生徒は教科書の基礎知識を勉強して理解するだけでよいと分析した。正誤形式の多肢選択式テストのパート II は、4 つのアイデア/質問を含む 4 つの質問で構成されています。学生は、関数、積分の応用、条件付き確率、空間における座標法という 4 つのトピックに焦点を当てる必要があります。このセクションでは、各文の質問は難易度が上がる順に構成されており、質問は相互に依存しています。

パート III は、6 つの質問からなる短答式の多肢選択式テストです。 Sy氏は受験生に対し、実践的な問題を解決するために、教科書に載っている微分、積分、条件付き確率、線形計画問題、最適化問題、座標法を使った問題などの応用問題に重点を置くよう注意を促した。 Sy氏は、パートIIIの問題で良い成績を取るには、受験者は数学的モデリングを使用して問題解決スキルを練習する必要があると述べました。受験者は、11 年生と 12 年生向けの専門書からさらに多くのトピックを読む必要があります。

ギエム・フエ

出典: https://tienphong.vn/canh-bao-nguy-co-truot-tot-nghiep-lop-12-post1732336.tpo