これは省の合併後、教育部門全体が安定的に運営された最初の学年であり、人生の幼少期の子供たちの世話、養育、教育において多くの前向きな変化が見られることを示している。
子どもたちを授業に出席させ、高い成績を収める
2024～2025年度には、省内に218の幼稚園があり、2,100以上のグループとクラスが開設される予定です。就学前教育部門では、5万6,000人以上の児童が就学しており、そのうち5歳児のほぼ100%が1日2コマの学習を行い、 教育訓練省の規定に従って就学前教育プログラムを修了しています。
少数民族の就学前児童の就学動員率も93％を超え、省内の5歳児の就学前教育の普遍化の成果を維持することに貢献した。
グループやクラスの約96.5％が1日2回のセッションを編成しており、就学前教育プログラムを適切に実施し、子供の世話と教育における学校と保護者の連携を強化するための好ましい条件が整っています。
省の教育部門は、量の確保とともに、子どもたちの養育と総合的な発達の質の向上にも重点を置いています。
栄養、健康、能力開発に配慮する
昨年度は就学前児童の100%が定期的に健康状態を検査され、発育不良による栄養失調の割合は0.4%未満、太りすぎ・肥満の割合は約2.6%となり、養育とケアの有効性が表れています。
インフラへの投資は継続しており、学校の約 85% が国家基準を満たし、品質の自己評価が 100% 完了しています。教師と管理スタッフは定期的に研修を受けています。
STEAM、ハッピーキンダーガーテン、子ども中心など、多くの肯定的なモデルと方法が効果的に実装され、運動能力、言語、エチケット、生活スキルの発達に関するトピックが維持されています。
「私はベトナムが大好き」プログラム、英語イマージョン教育、インクルーシブ教育などは広く模倣され、多様な学習環境の創出に貢献し、子どもたちの総合的な発達を促進しています。
安全で効果的な環境を目指してイノベーションに注力
会議で講演したカマウ省教育訓練局長のグエン・ヴァン・グエン氏は、「就学前教育は、教育システム全体の持続可能な発展の基盤です。『今日の子どもたちが明日の世界をつくる』という目標を達成するために、教育機関は教育方法の革新を続け、健康、安全、栄養に重点を置くとともに、地域の状況や子どもたちに適した、親しみやすく前向きな学習環境を構築する必要があります」と強調しました。
2025-2026年度、カマウ幼児教育は「積極的・創造的・責任的・安全・効果的」をテーマに、5歳児の普遍的な教育の質の維持と向上に重点を置き、特に遠隔地や少数民族地域での就学前児童の就学動員を拡大し、心身の安全を確保し、養育とケアの質を向上させます。
当業界は、ライフスキル教育、言語能力開発、体験活動を通じたポジティブな習慣形成、子ども中心の学習、能動的かつ統合的なSTEAM教育手法の適用に重点を置いています。同時に、経営と教育におけるデジタルトランスフォーメーションを推進し、テクノロジーの活用を奨励し、専門知識の向上を図るためのオープンな学習教材の共有を推進しています。
チームは能力、倫理、教育スキル、暴力防止に関する訓練を受けており、教育機関は「幸せな幼稚園」を目指して、親しみやすく安全な環境の構築を奨励されています。業界は寄宿学校、学校給食、学校衛生、中毒、事故、疫病の予防に対する検査を強化し、子どもたちの絶対的な安全を確保しています。
教育訓練局長のグエン・ヴァン・グエン氏は、「積極性・創造性・責任感」の精神を管理職から教員一人ひとりに浸透させる必要があると強調した。各幼稚園は、子どもたちが愛情を持って世話され、責任を持って教育され、前向きで子ども中心の環境で成長し、地域や保護者と密接に連携して保育の質を向上させる場所である必要がある。
カマウ幼稚園教育は、決意と合意をもって、すべての子どもたちが大切にされ、耳を傾けられ、幸せに成長できる、現代的で人道的かつ持続可能な環境の構築を目指しています。
キム・チュック
出典: https://baocamau.vn/cham-lo-toan-dien-cho-tre-mam-non-ngay-tu-dau-cap-hoc-a121332.html
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