震災後に視聴数増加のフェイク動画「波」を阻止

テクノロジーを利用して真実を歪曲する行為は、倫理や法律に違反するだけでなく、視聴者の心理を深く傷つけ、被害者の家族に深刻な影響を与え、地域社会への信頼を損ないます。

仮想の悲劇、現実の被害

昨年7月にハロン湾で転覆したクルーズ船「ブルーベイ58」は、犠牲者とその家族に悲痛な結末を残しただけでなく、サイバースペースにおける非倫理的な情報搾取の現象に対する警告ともなった。

事件発生からわずか数時間後、TikTokやFacebookなどのプラットフォーム上で、一連の「再現」動画が急速に拡散した。泣き叫ぶ子供たち、広大な海の中で叫ぶ大人、鳴り響く救急サイレン…といった映像は、視聴者を震え上がらせた。しかし、これらの動画のほとんどはAIによって再現されたもの、あるいは無関係な情報源から切り取られたもので、事実とは全く異なるものだった。

2024年8月にハロン湾を旅行中の子供たちのグループの普通の写真も、転覆した船の「惨事前の最後の写真」となり、多くのファンページで同情的なキャプションとともに共有された。

歌手のタイ・トゥイ・リンさんは感極まってこの写真を追悼メッセージとともに自分の個人ページにシェアしたが、写真の所有者であるNTさんは写真が歪んでいるとして訂正と削除を要求した。

有名人だけでなく、他の多くのソーシャルメディアアカウントも、無邪気さと同情心から虚偽のコンテンツを共有し、偽の動画や歪曲された画像の被害者となった。

ハロン湾で船が転覆しただけでなく、これまでにも多くの動画が昨年ラオカイ省ランヌー村を襲った嵐や洪水の被害を「再現」したり、何年も前の交通事故をAIが新たな災害として「蘇らせ」たりしていた。

ドラマチックなカメラアングルと悲痛なナレーションを特徴とするこれらの動画は、多くの場合、「何が起こったのかを知るには次のエピソードを見てください」という約束や、被害者のために情報を共有するよう呼びかける言葉で締めくくられます。ユーザーの感情と好奇心を悪用することで、偽コンテンツは猛スピードで拡散し、真実と偽りの境界線を押し広げています。

このような状況に直面し、国会文化社会委員会常任委員のブイ・ホアイ・ソン准教授は、「情報爆発の時代において、多くの人々が偽ニュースや「リアル」に見せかけたハイテクな演出動画の迷路に引き込まれ、真実ではないものを無意識に信じ、信頼できる価値観に疑念を抱いている。これは社会意識とコミュニティの信頼を脅かす、憂慮すべき状況だ」と述べた。

こうした有害コンテンツの影響は一時的な感情にとどまらず、悲劇的で痛ましい動画にさらされて深刻な心理的影響を受けたと報告する人も多数います。

ハノイ市ボーデワード区、ゴックラム通り145番地にあるSIMカードショップのオーナー、グエン・タン・ハさんはこう語った。「事故や泣き叫ぶ子供たちの映像を見ると、不安で眠れなくなるほどです。それが偽物だと気づいた時、本当に腹が立ちました。さらに心配なのは、多くの人が視聴者の同情心につけ込み、QRコードを添付したり、アカウントをサポートしたり、偽装販売をしたりして、本当の感情を露骨な利益追求の道具にしているということです。」

AI時代の本物と偽物を見分ける方法

人工知能（AI）の発展は多くの利便性をもたらしましたが、同時に前例のない「フェイクニュースのパンデミック」も引き起こしています。サイバーセキュリティ協会の専門家によると、偽の画像や動画の作成はより容易かつ巧妙になり、ユーザーが本物と偽物を見分けることが困難になっています。特に、警戒心の低さと、SNS上で未検証の情報を共有する習慣が、フェイクニュースの急速な拡散につながっています。

ハノイ弁護士会のブイ・ティ・マイ弁護士は、AIを利用して災害に関する偽のコンテンツを作成し、視聴回数や利益を得る行為は違法であり、厳格に対処する必要があると述べた。人々は積極的に技術と法律に関する知識を身につけ、公式の情報源、評判の良いファンページ、または信頼性の高い個人のみを信頼すべきである。ソーシャルネットワークを賢く合法的に利用することは、自分自身を守るだけでなく、フェイクニュースの拡散を防ぎ、健全で文明的なオンライン環境を維持することにも貢献する。

ブイ・ホアイ・ソン准教授も同様の見解を示し、フェイクニュースやフェイク動画への対策として、デジタルプラットフォームだけでなく法律自体からもより強力な措置が必要だという解決策を提案した。現在、刑法、サイバーセキュリティ法、関連法令にはサイバー空間における誹謗中傷、偽造、詐欺行為への対処に関する規定があるが、厳格に施行する必要があり、災害に伴うフェイクニュースの危険性の高まりに合わせて新たな規制を追加することも可能だ。さらに、家庭や学校での早期のメディア教育を強化する必要がある。子どもたちには、フェイク動画の見分け方、情報検証スキル、コンテンツを共有する際の責任の理解を教えなければならない。さらに重要なのは、教育は、誰も他人の痛みにつけ込むことがないように、思いやりを育むことを目指す必要があるということだ。

AIの発達が著しい時代において、本物と偽物を見分けることは、もはや単なる感覚ではなく、ソーシャルネットワーク利用者一人ひとりの注意力、知識、そして責任感に基づくものとなっています。だからこそ、一人ひとりが真の価値観を共有し、広める前に、自ら積極的に検証し、注意深く行動するべきです。そうすることで、ソーシャルネットワークは信頼できる繋がりの場となり、健全で文明的な情報環境の構築に貢献するのです。

出典: https://hanoimoi.vn/chan-song-cau-view-tu-video-gia-sau-tham-hoa-711381.html