学生に国家文化的アイデンティティを浸透させた教育活動に重点を置く

GD&TĐ - 寄宿学校および半寄宿学校のモデルは、少数民族の学生の教育の質の向上に貢献しています。

少数民族の学生に対する政策と体制の確保

少数民族の学生への配慮と教育の質の向上は、山岳地帯、遠隔地、孤立地域の教育開発戦略において常に重要な課題となっている。

タイグエン省チョーモイ少数民族中等学校は、主にダオ族（45.6％）とタイ族（46.7％）、残りはモン族、ヌン族、サンチ族などの少数民族の生徒のための専門学校です。

近年、少数民族学生へのケアと教育は同期的かつ体系的に実施されており、本校は「一般学校憲章に関する通達第32/2020/TT-BGDDT号」および「少数民族寄宿学校の組織と運営に関する通達第04/2023/TT-BGDDT号」を厳格に実施し、学生の包括的な教育を保障しています。

近年、学校は、宿泊施設や学習支援から学校医療まで、少数民族の学生向けに国が定めた政策と体制を全面的かつ迅速に実施してきました。寄宿生全員が、栄養価の高い3食の食事で日々の活動を管理されており、さらに、専門の医療スタッフによる定期的な監視とケアを受けています。

現在、学校の施設は基本的に寄宿生の学習と生活のニーズを満たしており、3階建ての寮（35室の独立した部屋あり）、学生280人を収容できる食堂とキッチン、プロジェクターを完備した8つの教室がある2階建ての教室棟、6つの実習室がある3階建ての教科エリア、多目的ホール、標準図書館などがあります。

チェンジリーダーズクラブ会員。

寄宿舎の管理は綿密かつ科学的に組織されており、生活秩序を確保するとともに、学生の生活スキル、倫理、コミュニティ意識の教育を強化します。

特別な教育活動を促進する

少数民族の生徒のための学校として、チョーモイ少数民族寄宿中等学校は、国家の文化的アイデンティティを染み込ませた特定の教育活動を組織することに特別な注意を払っており、各地域特有の文化的伝統の保存と促進に貢献しています。

毎年、学校では、伝統衣装を学び披露するコンテストや、「故郷の旧正月」プログラム、タイ族とヌン族の典型的な文化的特徴であるテン歌のクラブ活動などの活動を企画しています。

子どもたちは、野菜の栽培や花壇の手入れ、寸劇を通じた生活技能の演技などの労働活動にも参加し、それによって実践的なスキルを身につけ、学校への愛着を高めています。

さらに、生徒たちは歴史や文化の伝統を学ぶ競技会やスポーツ活動にも積極的に参加し、優れた成績を収めています。

チョーモイ少数民族中等学校は、道徳教育や生活スキルに焦点を当てるだけでなく、学習者の資質と能力を伸ばすために、革新的な指導方法やテスト、評価にも重点を置いています。

学校は2018年度一般教育プログラムを真剣に実施し、授業研究の方向で専門家グループ活動を推進し、授業観察やテストを増やし、教師の能力向上を支援します。

少数民族の学生のための学校として、チョーモイ少数民族寄宿中等学校は、国家の文化的アイデンティティを吹き込んだ特定の教育活動を組織することに特別な注意を払い、独特の文化的伝統の保存と促進に貢献しています。

毎年の大衆教育と重点教育の成果は、常に前年を上回っています。本校は長年にわたり目標を優秀な成績で達成し、「模範運動の先導部隊」として模範旗を授与されています。

同校のハ・カット・ニャ校長は次のように語った。「本校は常に、あらゆるレベルの指導者から細心の注意を払い、保護者の合意を得ており、教職員の責任感と献身、そして少数民族の学生たちの不断の努力も受けています。」

達成された成果を推進するため、今後、学校は教職員の質の向上、近代的で同期的な施設の建設への投資、体験活動やキャリアガイダンスの促進を継続します。同時に、ライフスキル教育を強化し、寄宿生向けの規定に基づいた政策を確実に実施します。

出典: https://giaoducthoidai.vn/chu-trong-cac-hoat-dong-giao-duc-mang-dam-ban-sac-van-hoa-dan-toc-cho-hoc-sinh-post753438.html