少数民族の生徒を1年生に備える

少数民族の生徒たちが新学年に向けて最高の準備を行えるよう、トゥエンクアン小学校ではベトナム語に慣れ親しみ、教え、学ぶための一週間を設けています。

このプログラムは8月に始まり、2週間から4週間続き、子供たちが新しい学習環境に慣れ、言語スキルを強化するのに役立ちます。

導入週では、日常のコミュニケーション場面を通してベトナム語の使用頻度を高めることに焦点を当て、ペンの持ち方、書く姿勢、学習習慣といった基本的なスキルを練習します。これは言語ギャップを埋めるための重要なステップであり、2018年度一般教育プログラムへの参加に自信を持つ学生の育成に役立ちます。

多くの学校は、寄宿生への支援や配慮の行き届いた施設整備のため、地方自治体や保護者と積極的に連携しています。教師陣も積極的に指導法を革新し、生徒が学校に興味を持ち、楽しく通えるよう、親しみやすく安全な学習環境を整えています。

このプログラムは8月末に終了する予定で、生徒たちがしっかりとした心構えを身につけ、新学期に備えるための支援となります。これは、特にこの重要な移行期において、総合教育の質を向上させるためのトゥエンクアン省の取り組みです。

学校での写真：

ハザン1区のフオンティエン小学校の生徒を対象としたベトナム語教育学習クラスの管理スタッフ、教師、保護者、生徒。

スアンザンコミューンの少数民族のためのナ・クオン小学校寄宿学校。

生徒の保護者がドイカン小学校での慣熟クラスに参加します。

ビンアンコミューンのトービン小学校の教師が、生徒たちに作文の練習を指導しています。

スアンザン小中学校で2025～2026年度の1年生入学に向けて準備を進める管理職員、教師、生徒の集団。

ビンサ村ミンクアン小学校の教師が生徒たちにペンの持ち方を教えている。

バックメー村のイエンクオン小学校の生徒の保護者が学校の清掃を行っている。

giaoducthoidai.vnによると

出典: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202508/chuan-bi-tam-the-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-vao-lop-mot-4eb5cdf/