1 年生の子どもたちはお母さんをとても愛していて、その愛情は字の一画一画に表れていますが、それでもスペルミスをしてみんなを笑わせてしまいます。
ハノイで長年1年生の教師を務めているビック・ゴック先生は、生徒たちが日々成長していく姿を見守ることが人生で最も素晴らしい経験であり、常に幸せを感じています。生徒たちの純粋さ、無邪気さ、誠実さ、そして豊かな感情に、彼女は何度も心を動かされました。
ビック・ゴックさんはダン・ベト新聞記者に、最近、ライフスキルの授業中に「私の家族」をテーマにした小さなアクティビティに生徒たちに参加させたと語った。
子どもたちはカードを作り、家族への愛の言葉を綴りました。しかし、まだ1年生だったため、ほとんどの子が綴りを間違えていました。「ナム先生、愛してるよ」「世界で一番愛してるよ」「お母さん、愛してるよ」「健康を祈ってるよ」「お母さん、愛してるよ」など。
生徒の素敵な初めての字。写真：NVCC
ビッチ・ゴックさんによると、これらは1年生が初めて書いた作品だそうです。まだ字が読めないところもありますが、子どもたちの純粋さと、家族への真摯で純粋な愛情が込められています。カードは愛のビタミンのように、大人のストレスや疲れを癒してくれます。そして、ライフスキルの授業では、子どもたちに必要なスキルを身につけ、健やかな気持ちを育んでくれるでしょう。
「私は世界で一番母を愛しています」
"ママ、愛してるよ"
「お母さん、健康を祈っています。」
「お母さん、嫌いよ」
ビック・ゴック先生は自身の教育経験を共有し、次のように述べました。「1年生は、書き写すスキルから徐々に聞き取りと書き取りへと移行していきます。この段階では、スペルミスは避けられません。子どもたちに自分で綴り、書かせることは、教師が子どもたちのスペルスキルの実態を把握するための方法でもあります。」
これらの間違いを踏まえ、先生は子どもたちに、書く前にスペルを注意深く読み、正しい音と韻を踏むように指導します。この素敵な写真を撮った直後、私も子どもたちに正しいスペルでもう一度書けるように指導しなければなりませんでした。
ゴック氏によると、ベトナム語にはng/ngh、c/k、g/ghのように規則に従う綴り音があります。また、r/d/gi、s/x、ch/trのように規則に従わない綴り音もあります。
子どもたちが不規則な綴りの音を正しく書けるようにする唯一の方法は、新しい語彙を提供し、それぞれの単語と文脈で綴りの音をどのように使用するかに注意を払い、適切な文脈で正しい綴りを覚えて書けるようにすることです。
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出典: https://danviet.vn/co-giao-cho-ca-lop-viet-loi-nhan-den-me-hoc-sinh-lop-1-viet-sai-loi-chinh-ta-khien-ai-cung-bat-cuoi-20250121085617705.htm
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