フイン・ティ・トゥ・リンさんがベトナム記録を樹立

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5月20日、ホーチミン市で、ベトナム記録保持者協会中央委員会がベトナム記録組織VietKingsと連携し、「十分な太陽があれば花が咲き、十分なビジョンがあれば機会が見えてくる」をテーマに第52回ベトナム記録保持者同窓会を開催しました。

この機会に、ベトナム記録機構は、フイン・ティ・トゥー・リン先生がベトナムで初めて、多言語算数思考プログラム（スーパーフィンガー算数、アドバンスドフィンガー算数、フィンガー算数、ソロバン）を研究、改良し、応用して元素表の原子番号をコード化し、技能開発、方向性の決定、キャリアマップの確立に貢献し、子供たちの技能開発を支援し、生徒の学習と教師の指導の有効性を高めた教師として、正式に記録を樹立しました。

リンさんは、生徒たちと二人の娘（6歳と9歳）を指導する中で、子どもたちが算数の学習に恐怖心を抱いており、集中力が欠けていることに気づきました。そろばんを習っている子どもたちは、そろばんに頼りきりで、そろばんがないと計算ができないのです。

「子どもたちがそろばん、紙、ペンを使わなくても、正確で素早い答えを出せる方法を思いつきました。子どもたちは両手を仮想そろばんのように使い、足し算、引き算、掛け算、割り算をして数字を記憶します。十や百までの数字を計算し、一度に10以上の計算を記憶できます。こうすることで、子どもたちは脳の両半球、つまり「聞く」と「見る」を練習することができます。数字を見たり、先生の読み上げを聞いたりするだけで、正確で素早い答えを計算できるようになります。これは、多肢選択式の算数テスト問題に非常に効果的です」とリンさんは語りました。

フイン・ティ・トゥー・リンさん（右）は、2人の子どもに新しい多言語数学思考プログラムを英語で教えています。

この方法はいつでも応用できます。市場やスーパーマーケットに行くと、子どもたちは商品を買うための金額を素早く計算できるようになります。学習期間は小学3年生から約4か月ですが、読み書きができない子どもや小学1年生の子どもの場合は1年以上かかることもあります。

ベトナム記録機構に認定されるため、リンさんは2年間の研究を続けました。この方法が多くの言語に応用できることに気づいたリンさんは、ベトナム語から英語、日本語、ドイツ語に翻訳し、子どもたちが数学と外国語を同時に学ぶ能力を高めました。英語で数学の問題を解く子どもたちには、先生が英語で数字を読み書きします。

功績を称えられ、名誉勲章と記録証を受け取ったフイン・ティ・トゥ・リンさんは、「この研究プロジェクトを海外でも紹介したいと思っています。現在、2人の子どもたちにベトナム記録の樹立を目指して指導しています。近い将来、この新しい手法をより多くの人に知ってもらうために、教育的な展示会を開催したいと思っています」と語りました。

記事と写真： KIEU DIEM

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